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苏教版数学一年级上册《5.认识=、〉和〈》教学设计1.docx

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《认识=、>和<》教学设计 教学内容:苏教版教科书《数学》一年级上册第 19~20 页例 5 和“想想做做”第 1~3 题。 教学目标: 1.使学生经历用一一对应的方法比较物体个数的过程,初步理解“同样多”...

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