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北师大版数学五年级上册《探索活动:成长的脚印》教学设计3.docx

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1 以课程标准总目标为出发点设计教学 ——《颐和园有多大》教学设计读懂课程标准的总目标《课标》中强调我们要培养学生具有“四基”与“四能”,从学生的数学基础知识、基本技能、基本思想方法的掌握及基本活动...

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