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北师大版数学五年级上册《探索活动:成长的脚印》教学设计2.docx

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成长的脚印 我们学校处在农村地区,班级有 40 名学生。其中优生的比例约占 40%,合格的约占 20%,极差的学生有 5%。班级总体感觉良好,对学习数学有比较浓厚的兴趣,思维活跃,有自主探索知识的学习习惯,...

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