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人教版数学六年级下册《解决问题》教学设计1.doc

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《用圆柱的体积解决问题》教学设计 一、教学目标用已学的圆柱体积知识解决生活中的实际问题,并渗透转化思想。经历探究不规则物体体积的转化、测量和计算过程,让学生在动手操作中初步建立“转化”的数学思想,...

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