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人教版数学六年级下册《比例的意义》导学案.doc

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2.正比例和反比例第 1 课时 正比例【教学内容】正比例例 1。【教学目标】1、使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量。2、初步学会判断两种相关联的量是不是成正比例的量,渗透函数思想。3、经历正比...

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