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人教版数学五年级下册《最大公因数》教学设计1.doc

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教学设计:课题:最大公因数教学内容:教材第 60 页例 1 和例 2教材分析:最大公因数这部分内容是在学生掌握了因数概念的基础上进行教学的,主要是为学习约分做准备。例题是求两个数的因数分别是多少,再从...

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