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沪教版一年级下册数学《3 几时、几时半》PPT课件 (1).pptx
几时、几时半,滴答滴答,滴答滴答 会走没有腿, 会说没有嘴, 它会告诉我们, 什么时候起, 什么时候睡。,猜 谜 语,谜底:,钟表,壁钟,台钟,各种各样的钟,挂钟,电子钟,怀表,手表,各种各样的表,潜水表,秒表,,,,,,,,分 针,时 针,112个数,钟面上有什么?,,,,顺时针方向,,,,6时,8时,10时,,,,,,,认识几时,6:00,8:00,10:00,分针指着 , 时针指着 ,就是
2021-02-10发布
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5.63 MB
北师大版数学二年级下册《数一数(一)》PPT课件3.ppt
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,,智慧老人,笑笑,淘气,机灵狗,,上海东方明珠广播电视塔高约468米。,,珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰,高约8844米。,,,,9,0,1,,,,9,0,9,0,1,,,,9,0,9,0,9,0,1,,,,,,,,,,你能从八百八十七数到一千吗?,你是怎么数的?,一百二十五个,一百零六个,,,,,你学到了什么?,
2021-03-01发布
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苏教版数学五年级上册《2.认识负数(2)》教学设计1.doc
认识负数(二)教学设计认识负数(二)教学设计 教学内容:教学内容: 苏教版小学数学五年级上册 p3 例 3、例 4 及相关练习。 教学目标:教学目标: 1、在盈利与亏损、收入与支出以及朝两个方向运动等现实情境中去体验负数的应用, 进一步理解负数的意义,学会正确使用正、负数表示具有相反意义的量,提高应用正负数描 述日常生活现象的能力。 2、通过引导学生绘制数轴,探究直线上表示正负数的方法,体会直线上
2021-03-10发布
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苏教版数学一年级上册《2.6、7的分与合》课后习题.doc
6 和和 7 的分与合的分与合练习题练习题 1、复习 4 和 5 的所有分成,按顺序写一写。 2、讲解完 6,7 的分成后,按顺序写出 6,7 的分成。 3、连一连,哪两个数合起来是 7. 4、填空 6 3 1 5 2 4 7 3 1 5 2 4 7 7 6 6 5 5 4 4 4 5 3 6 1 2
2021-03-06发布
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冀教版数学二年级上册《5的乘法口诀》学习单.docx
小组合作,探索交流。小组合作,探索交流。 口诀:口诀: 口诀:口诀: 口诀:口诀: 口诀:口诀: 口诀:口诀: 手手的的数数量量 手指数手指数 加法算式加法算式 几个几个5 乘法算式乘法算式 1 2 3 4 5
2021-03-13发布
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冀教版数学一年级下册《左、右的认识》PPT课件.ppt
一 位 置,左、右,看看你的两只手。,左 右,左右手是好朋友。,两只小手可 以做什么?,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,1. 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。,1,这是右手。,另一只手是,我的左边 有什么?,我的左边 有 ,2,伸出右手,握一握。,,,北京,,香港,2.,你的前面是_____,后面是_____, 左边是___
2021-03-12发布
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2.19 MB
六年级上册科学教案- 《25生物的启示》 青岛版.doc
生物的启示教学设计生物的启示教学设计 一、教学目标 1、搜集整理信息资料,能制作简易的科学模型。 2、通过探究,认识什么是仿生,了解仿生过程,尝试仿生设计,了解人 们在生物的启示下进行的发明创造。 3、培养学生亲近自然,热爱科学,勇于创新的科学态度;愿意交流与合 作。 4、了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。 二、教学重难点 教学重点:认识什么是仿生,了解仿生过程,尝试仿
2021-02-12发布
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统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》同步练习(解析版).doc
桂枝香金陵怀古桂枝香金陵怀古 同步练习同步练习 基础巩固层次A 1下列各项,注音中有错误的一项是 A船棹 zh o 如簇 c 澄 江ch n 鹭 起l B旷 古ku n 亘 古 n 委琐 su 漫嗟 ji C栖 居q 屹 然y 悲怆 chu
2021-09-25发布
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人教版高中英语必修第一册Unit2《Travelling around SectiomⅣ》精品课件.ppt
UNIT 2,TRAVELLING AROUND,Sectiom 写作指导,写作方法指导,夯基提能作业,写作方法指导,写作储备 阅读教材P30电子邮件,提炼电子邮件的写作特点。 写作格式 有两种格式: 1齐头式,即日期,正文,署名全在左边顶
2021-11-03发布
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2.01 MB
北师大版数学六年级下册《正比例与反比例》PPT课件1.ppt
北师大六年下总复习,正比例和反比例,回顾与交流,比,,比例,正比例,反比例,比,比例尺,比,比例,意义,各部分名称,基本性质,两个数相除又叫做两 个数的比。,表示两个比相等的式子 叫做比例。,数,比,0.9 0.6 1.5,,,,前项,后项,比值,5 6 20 24,,,,,内项,,,,,外项,比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。,0.9 0.6 9( ) 3(
2021-03-05发布
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北师大版数学三年级上册《看一看(二)》PPT课件1.ppt
北师大版 三年级上册 第二单元 观察物体,,,,,,,,,,1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。,2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的? 把位置的编号填在括号里。,3.看一看,想一想。,,,,,
2021-03-02发布
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人教统编版高中语文必修下册古诗词诵读《游园》(教案).docx
游园教案文本解读杜丽娘出生于官宦家庭,从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑。她受到诗经关雎的触动,青春意识开始觉醒。于是违背父母塾师训诫,走出深闺,偷偷前往后花园游赏。盛开的百花,绚烂的色彩,开启了她的心扉。这段曲词细腻生动地描摹了一个少女
2022-07-10发布
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2021年统编版必修上册:综合精练一(含答案).doc
综合精练综合精练 一一 补充阅读补充阅读: : 一池荷花半生梦 胡忠勤 夏日的清晨总是来得格外的早,又格外的准,好象和人有心灵之约一般,只要你 睁开眼睛,不管何时天已经都是光亮如昼了。在这个季节,与清晨一起到来的还有一 声声鸟啼和蛙鸣,让
2021-09-24发布
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北师大版数学三年级下册《讲故事》PPT课件1.ppt
北师大版 三年级下册 第一单元 除法,讲 故 事,,,,1分,1分,1分,1分,1分,,850字,,?字,5分,850字,3分,?字,,,,1分,1分,1分,1分,1分,,850字,,?字,5分,850字,3分,?字,8505170(字),1703510(字),85053,1703,510(字),答:淘气3分钟能讲510字。,,,,4分,15043,6003,200(字),答:每分应讲200字。,
2021-03-02发布
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人教统编版高中语文选修性必修下册2. 5 阿Q正传(节选) 边城(节选) 讲义 (含详解).doc
语言建构语言建构 一读准字音一读准字音 一一单音字单音字 土谷土谷祠祠c 舂舂米米chn 根根柢柢d 忌忌讳讳hu 癞癞疮疮疤疤chun 敌敌忾忾k i 下下箸箸zh 醉醉醺醺醺醺xn 口口讷讷n 二二多音字多音字 1组词辨析法组词辨析法
2022-07-09发布
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人教版数学一年级下册《十几减9》PPT课件3.ppt
一、计算铺垫,导入新知,128,112,157,126,159,124,4,9,8,6,6,8,问题:能说说你是怎么计算的吗?,二、学习新知,自主探究,(一)仔细观察,收集信息,,,二、学习新知,自主探究,(二)反馈监控,暴露资源,画,,算,1697(人),三、运用新知,自主练习,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只, 母鸡有几只?,14 6 8 只,三、运用新知,自主练习,2.,13 6 7 人
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《数的顺序、比较大小》PPT课件2.ppt
100以内数的认识,比较大小,新人教版一年级下册,1.数的组成和数位。 2.比较数的大小的符号。 3.符号的写法。 4.数位数。,一、复习,,,一位数,,,两位数,,,三位数,9,38,46,57,63,100,68,524 649 87100,<,,<,一位数,一位数,两位数,两位数,两位数,三位数,,,,<,<,,,jin,jin,,,想一想46和38的组成?,,46
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《两位数加一位数、整十数》PPT课件2.ppt
100以内的加法和减法(一),两位数加一位数(不进位)、整十数,,86是由( )个十和( )个一组成的 2个十和6个一组成( ) ( )个十和( )个一组成57,8,6,26,5,7,,一起来玩“问答游戏”吧!,,小林一共要写 多少个字?,信息1:小林已经写了25个字,信息2:小林还要写2个字,我已经写了25个字,还要写2个字。,小林,小红,,,(一)两位数加一位数(不进位),252,,,,27,
2021-02-22发布
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苏教版数学四年级上册《5、平均数练习》教学设计5.doc
学学 科:科: 数数 学学 课课 题:题: “平均数 <<<教学设计教学设计 一、教学内容:平均数一、教学内容:平均数 二、教学目标二、教学目标 (一)知识与技能(一)知识与技能 结合具体情境,在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义,会求简单数据 的平均数。 (二)问题解决与数学思考(二)问题解决与数学思考 初步学会简单的数据分析,灵活运用平均数的相关知识解
2021-03-09发布
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2022年中考数学总复习第37讲《方案设计型问题》讲解(含答案) .doc
第37讲方案设计型问题 内容 特性 方案设计型问题是指运用数学基础知识建模的方法,按题目所呈现的要求进行计算论证选择判断设计的一种数学试题方案设计涉及问题的多解性,以函数方程等思想的指导,利用最优化方法解决问题. 解题 策略 建立数学模型
2021-10-29发布
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