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人教统编版高中语文必修下册3.7.2《一名物理学家的教育历程》导学案.doc
3.7.2一名物理学家的教育历程导学案班级: 组别: 姓名: 1.了解作者及其作品。2.了解科学认识科学。3. 以教育历程为重点,探讨其中表现的思想内涵。语言建构与运用:阅读文章内容,梳理文章层次,了解学科知识。思维发展与提升:课前教师提出
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册1.1.3《庖丁解牛》导学案.doc
1.1.3庖丁解牛导学案班级: 组别: 姓名: 1.识记本课的重点实词及通假字,理解文段的基本含义。 2.探究庖丁的优秀之处和原因,感悟解牛故事蕴含的深刻哲理。语言建构与运用:掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式,并归纳其规律,积累常见文言
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册1.1.2《齐桓晋文之事》导学案.doc
1.1.2 齐桓晋文之事导学案班级: 组别: 姓名: 1熟读文本,总体感知全文。 2疏通文意,弄懂大意,学习重要的实词虚词及句式。3了解孟子的王道思想。4学习孟子迂回曲折的论辩方法。语言建构与运用:掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式,并归
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册1.3《鸿门宴 》导学案.doc
1.3鸿门宴 导学案班级: 组别: 姓名: 1掌握本课出现的词类活用一词多义通假字古今异义字特殊句式等。 掌握翻译文言句子的一些方法,归纳本文的文言知识。2在掌握字词的基础上熟读成诵。3培养学生初步鉴赏文言文的能力。4学习古人国难当头不计个
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册1.2《烛之武退秦师》导学案.doc
1.2.烛之武退秦师导学案班级: 组别: 姓名: 1 理解以而焉3个词语。归纳本文的文言知识。2在掌握字词的基础上熟读成诵。3培养学生初步鉴赏文言文的能力。4学习古人国难当头不计个人安危得失顾全大局的精神。语言建构与运用:掌握文中出现的重点
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册3.8 《中国建筑的特征》导学案.doc
3.8中国建筑的特征导学案班级: 组别: 姓名: 1. 理清文章脉络,了解文章内容。2.朗读法问答法讨论法比较法。3.激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。语言建构与运用:理解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。思维发展与提升:课
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册5.10.2《在马克思墓前的讲话》导学案.doc
10.2在马克思墓前的讲话导学案班级: 组别: 姓名: 1.了解本文的写作背景。2.了解马克思为历史科学为无产阶级革命所做的巨大贡献。3.了解演讲词的一般写作特点。语言建构与运用:揣摩重要的语句,品味语言的深层含义,提高对语言的感悟和表达能
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册4 《信息时代的语文生活》导学案.doc
信息时代的语文生活导学案班级: 组别: 姓名: 1.探讨不同媒介的语言特征。2.了解不同媒介的传播特点。3.学会通过媒体来获取信息。语言建构与运用:围绕新闻事件,开展调查,井对调查结果展开分析,归纳不同媒介的传播特点。思维发展与提升:探讨不
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册6.13.1《林教头风雪山神庙》导学案.doc
林教头风雪山神庙导学案班级: 组别: 姓名: 1. 理清故事情节,把握人物命运发展变化的脉络。2.清小说的情节,分析林冲思想性格的发展变化,总结人物刻画的基本方法。3.分析人物性格的特点,并研究形成的原因。4. 景物描写细节描写的作用。语言
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册5.11.1《谏逐客书》导学案.doc
11.1谏逐客书导学案班级: 组别: 姓名: 1.了解李斯其人以及文章的写作背景,积累文言基础知识。2.把握文章的思路,概括内容要点。3.学习本文开门见山立论, 运用铺陈列举事实说理和比喻说理的方法。语言建构与运用:揣摩重要的语句,品味语言
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册5.11.2《与妻书》导学案.doc
11.2导学案导学案班级: 组别: 姓名: 1学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神2积累掌握实词虚词的用法,进一步巩固文言句式知识。语言建构与运用:揣摩重要的语句,品味语言的深层含义,提高对语言的感悟和表达能力。通过学习,对古代的书
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册6.13.2《装在套子里的人》导学案.doc
装在套子里的人导学案班级: 组别: 姓名: 1.了解作者契诃夫及其作品。2.了解作品创作背景,即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。3.学习分析人物形象的方法,领会文中幽默讽刺手法和细节描写的艺术特色。4.理解套子在特定历史背景下的时代意义,以及
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册3.9 《说“木叶”》导学案.doc
3.9说木叶导学案班级: 组别: 姓名: 1理解树叶木叶落叶落木的不同意味,从而明确木叶的艺术特征,把握其在古典诗词中的意蕴;理解体会古典诗歌语言的暗示性。2.学会通过把握关键句,快速理清文章结构的方法。了解文艺理论性文章从文学现象入手,发
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册6.12.1《祝福》导学案.doc
12祝福导学案班级: 组别: 姓名: 1. 理清故事情节,把握人物命运发展变化的脉络。2.清小说的情节,总结人物刻画的基本方法。3.分析人物性格的特点,并研究形成的原因。语言建构与运用:掌握小说的基本要素,培养学生鉴赏小说的基本方法。思维发
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册5.10.1 《在_人民报_创刊纪念会上的演说》导学案.doc
10.1在人民报创刊纪念会上的演说导学案班级: 组别: 姓名: 1.了解演讲词的相关常识及写作背景。2.反复诵读文章内容,学习演讲词从演讲的目的场合和对象等方面把理其针对性。3.体会文章深邃的思想,形象的语言和厚重的文化。4.学习革命导师仁
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册8.16.2 《六国论》导学案.doc
8.16.2 六国论导学案班级: 组别: 姓名: 1.掌握重点实词虚词的含义和用法及特殊语法现象,正确译文。2.梳理文章脉络,学习借古讽今的写作方法。3.领会六国破灭的历史教训,以史为鉴,培养学生关心天下兴亡的历史责任感。语言建构与运用:积
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》导学案.doc
登岳阳楼导学案班级: 组别: 姓名: 1学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。2理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和忧国忧民的情怀。3有感情地朗读并背诵本诗。语言建构与运用:学习情景交融的手法,体会沉雄悲壮博大深远的意境。思
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册8.15.2 《答司马谏议书》导学案.doc
8.15.2 答司马谏议书导学案班级: 组别: 姓名: 1能理解文句的意思,积累一些常用文言词语的意义和用法。 2能够把握文章的主要观点,探究文章中所包含的信息。语言建构与运用:积累文言知识,领会文句意思,通过朗读,揣摩词句的含义,品味文章
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》导学案.doc
桂枝香 金陵怀古导学案班级: 组别: 姓名: 1初步了解宋词的发展脉络及特点。2反复诵读,流畅背诵,感知词的声韵之美。3学习借景抒情虚实结合的手法。语言建构与运用:学习从意象入手,分析鉴赏诗歌的方法。思维发展与提升:品味语言,通过反复诵读,
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修上册7.1 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(教案).doc
青蒿素:人类征服疾病的一小步教案单元导读本单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学的多个领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程,有的探讨建筑学问题,有的分析文学现象,展现了不同领域学者们的创新意识探索精神和科学态度
2022-07-10发布
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