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人教版数学二年级下册《整百、整千数加减法》课后习题.docx
自学指导(二) 下面请同学们轻轻把数学书打到 95 页,认真看书中例 11 的图片说一说。 (重点叔叔说 的话) 说一说 1、从例 11 的情景图中,你读到了哪些数学信息? 2、叔叔说了什么话? 3、列式: (3 分钟后我们比一比谁学的好! ) 自学指导(一) 认真看课本 95 页小男孩和小女孩说的话。 画一画: (1)数位表: 千 百 十 个 (2)一个代表 1000.画一
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《用2~6的乘法口诀求商》教学设计3.docx
用 26 的乘法口诀求商 2教学设计 教学内容 教科书第 24 页例 2,做一做,练习五的第 48 题。 教材分析 用 26 的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法计算。 这部分内容是在学生已经掌握 26 的乘法口诀,初步认识了初步含义的基础上进行教学的。本节是学生除法计算的开始,也是 进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 用 26 的乘法口诀求商,重点是使学生学会求商的方法。教科书从学
2021-02-23发布
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人教版一年级下册数学课件 第二单元《第4课时 十几减5、4、3、2》PPT课件 (共17页).pptx
第二单元,第4课时 十几减5、4、3、2,人教版数学一年级下册,学习目标,1.理解并掌握十几减5、4、3、2的计算方法,能够熟练地计算十几减5、4、3、2。 2.学会用“十几减5、4、3、2”解决简单的实际问题。,83 68 88 65 76 139 157 168 116 127,11,14,16,11,13,4,8,8,5,5,口算卡,导入新知,同学们,刚才我们复习了“十几减9、8、7、6”的
2021-02-10发布
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冀教版数学三年级下册《综合与实践》优质课教学设计(1).doc
课课 题题 三年级数学下册第二单元综合与实践:名山一日游 课课 型型 新授 课课 时时 1 课时 教材分析教材分析 “旅游中的数学” 实践活动是由三部分组成的系列活动。 在 “租车” 的活动中,通过解决 50 人如何安排车辆的问题,渗透列表解决问题 的策略。在“乘坐缆车”活动中,通过计算,让学生懂得合理选择的 重要性。同时,通过计算用餐的费用,复习、应用两位数乘两位数算 法。在旅游计划中,通过让学
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算没有余数》教案(1).doc
1 两位数除以一位数的竖式计算,没有余数两位数除以一位数的竖式计算,没有余数 教材教材与学情与学情分析分析:: 两位数除以一位数(商是两位数)是冀教版教材三年级上册 第四单元第四课时。笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生已经 掌握了用乘法口诀求商的方法, 学会了有余数的除法并且学习了口算除法的基础 上进行教学的,这部分内容是学习除数是两位数、除数是多位数的除法的重要基 础。这一课
2021-03-14发布
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(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第七单元《解决问题的策略》学霸提优卷(有详细答案).doc
苏教版五年级数学上册第六单元学霸提优卷 一认真读题,准确填写。每空一分,计22分 1.易错题新年快到了,四个好朋友互相通话问候,一共要通 次电话;四个好朋友互相发微信祝福,一共要发 次微信。 2.用936这三张数字卡片一共能组成 个不同的三
2021-12-06发布
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苏教版数学五年级上册《4.梯形的面积》教学设计2.docx
梯形面积的计算梯形面积的计算教学设计教学设计 教学内容:教学内容:教材 1415 页例 6、例 7 及相应的“试一试” “练一练” ,练习三第 1-3 题。 教学目标:教学目标: 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握梯 形的面积公式,能正确地计算梯形的面积,并应用公式解决实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值,培养学生应用已有知识解决新问题 的能力,发展学生的空
2021-03-10发布
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北师大版数学六年级上册《分数混合运算(二)》教学设计1.doc
分数混合运算(二)教学设计分数混合运算(二)教学设计 教学内容教学内容:北师大版小学数学教材六年级上册第二单元“分数 混合运算(二)”P24-25 教材分析教材分析 分数混合运算(二)是北师大版六年级上册第二单元的内容,本 课是一节分数与问题相结合的课, 一方面在解决实际生活的问题中体 会分数运算的应用, 同时也在解决问题的过程中体会整数运算定律在 分数运算中同样适用。 本课是在学生学会分数四则运
2021-03-05发布
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北师大版数学五年级上册《尝试与猜测》导学案2.doc
学习内容 鸡兔同笼 学习目标 1.1.通过对日常生活中现象的观察和思考,发现一些特殊的规律, 2.从不同角度分析,掌握解题的策略和方法。 3.培养学生分析问题的能力,渗透假设的数学思想。 重难点 理解鸡兔同笼问题中的数量关系 导 学 过 程 热身导入 我国古代数学名著孙子算经中有这样一道题:今有鸡兔同笼, 上有 20 头,下有 54 足,问鸡兔各几何? 一只鸡有几条腿?一只兔子有几条腿? 探
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级上册《精打细算》课后习题2.doc
北师大版五年级上册第一单元练习题 一、计算题:一、计算题: 1、 用竖式计算 4830.35 8.6424 4.820.56 0.6121.8 0.5740.28 2、选择自己喜欢的方法,计算下面各题。 (15 分) 1252.50.4 2.61.92.61.9 (77+154)07 10.8 (4.621.92)4 2.6(2.1399.36.2)
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《队列表演(二)》学习单5.doc
姓名: 1.用竖式计算 1412。 2.用竖式计算下列各题,并与同伴说说你的计算过程。
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《去游乐园》课后习题3.doc
两位数乘以一位数巩固练习两位数乘以一位数巩固练习 姓名 一、填空 。 1、把 35+35+35+35 改成乘法算式是( ) 。 2、25 4( ) ,表示( ) ,还表示( ) 。 3、最大的两位数与最大的一位数的积是( ) 。 4、134 改成加法算式是( ) 。 二、选择。 1、小车有 32 辆,大车是小车的 3 倍。大车有多少辆?这是求( )
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《小树有多少棵》PPT课件1.ppt
北师大版小学数学三年级上册第四单元,小树有多少棵,,,,203,,1,2,3,,0,20,40,60,,,20202060,1捆,20,2捆,40,3捆,60,236,20360,2个十36个十,60(棵),答:3捆一共60棵。,,,,4捆一共多少棵?5捆呢?,204=,205=,(棵),(棵),答:4捆一共80棵,5捆一共100棵。,8,10,0,0,,,,5003,,1,2,,0,500,10
2021-03-02发布
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北师大版数学二年级下册《评选吉祥物》教学设计2.doc
数学二年级下册北师大数学二年级下册北师大 20112011 课标版第八单元课标版第八单元 第第 1 1 课评选吉祥物教学设计课评选吉祥物教学设计 教材分析教材分析:: 教材中通过评选吉祥物,开展调查活动,并统计学生喜欢的动物数量,分析 应该选哪种动物作为吉祥物。 让学生经理数据的调查、 选举、 整理、 分类的过程, 使学生在这个过程中既学习一些简单的统计知识,又初步了解统计的方法,认识 统计的意义
2021-03-01发布
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人教版数学五年级下册《★ 打电话》PPT课件1.ppt
学习目标,1. 通过打电话这个生活实例,探究解决问题的最优方案,发现其中隐含的数学规律。 2. 通过寻找打电话的最优方案,增强学生的合作意识和时间观念。,学习重点,学习难点,经历探究最优方案的过程。,通过画图的方式发现事物隐含的规律。,星期天下午,李老师接到学校紧急通知, 要求我们学校的彩旗队,鼓号队,跆拳道 等共127名学生准时参加排练, 怎么可以尽快地通知到这127名学生呢?,一、创设情景,,
2021-02-26发布
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人教版数学五年级上册《商的近似数》获奖课件.ppt
商的近似数,人教版小学数学五年级上册,,一、复习导入 1用“四舍五入”法按要求求出小数的近似数 (1)保留一位小数:2.36 0.943 (2)保留两位小数:3.251 1.447 2计算下面各题,得数保留两位小数。 0.861.2 3.143.9,,二、互动新授,19.412,求商的近似数的方法:求商的近似数时,只除到比需要保留的小数位数多除出一位,然后再用“四舍五入”法就可以取近似数了。,
2021-02-26发布
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【2份】新课标人教版小学数学五年级上册期末试卷.docx
2份新课标人教版小学数学五年级上册期末试卷班级 姓名 成绩 一填空并不难,全对不简单,可要仔细哟共16分1两个数的积是0.69,若第一个因数扩大100倍,第二个因数缩小100倍,这时积是 .2含有 的 ,叫做方程.3三角形的底是2.5厘米
2023-01-16发布
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人教版四年级下册数学第三单元《第1课时 乘法运算定律》PPT课件 (共18页).pptx
第三单元,第1课时 乘法运算定律,人教版数学四年级下册,学习目标,1.通过探究活动,发现乘法交换律,并用字母表示。 2.经历发现归纳的过程,提高类比、分析、概括的能力。,用简便方法计算下列各题。,661534 12267278,663415,10015,115,12227867,40067,467,,导入新知,两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。 用字母表示为:abba。,乘
2021-02-23发布
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人教版数学三年级上册《认识几分之一》精品课PPT课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书 数学(三年级上册),分数的初步认识,,,,,,,返回,一半是这样的吗?,,,分后的两块月饼大小完全一样, 这就是把月饼平均分成两份。,,1,2,,,,,,,下面图形的涂色部分,哪些能用 表示。,( ),( ),( ),( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,把一个圆平均分成三份,每份是,1,( ),,3,三,它的( )分之一,写作,,,,折一
2021-02-24发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》教学反思8.doc
第 1 页 共 2 页 克和千克的认识教学反思克和千克的认识教学反思 我在教学人教版二年级下册第六单元克和千克的认 识中,围绕帮助学生初步形成质量概念,认识质量单位克 和千克,知道 1 千克=1 000 克,培养学生估量物体质量的意 识为目标,在教学环节中设计了让学生看一看、掂一掂、猜 一猜、称一称等实践活动,以增加学生对“克”和“千克” 的感性认识,帮助学生形成质量观念。 活动设计以小组合作为
2021-02-23发布
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