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南大版心理健康七年级全一册《第5课 我就是一道风景》教案.docx
我就是一道风景教案一,学情分析七年级学生正处于身心快速发展的青春期初期,自我意识逐渐增强,开始更加关注自己在他人眼中的形象和评价,在这一阶段,他们对自身的优点和不足有了初步认知,但往往容易受到外界因素的影响,产生自我怀疑和不自信的心理,部分
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第10课 我觉得我很棒》教案.docx
我觉得我很棒教案一,学情分析七年级学生正处于身心快速发展的关键时期,自我意识逐渐增强,但由于学习环境变化,人际交往增多等因素,部分学生容易产生自我认知偏差,他们渴望得到他人的认可和尊重,却在面对挫折与批评时,可能出现自卑,自我否定的心理,同
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第7课 揭开人际吸引的奥秘》教学设计2.docx
揭开人际吸引的奥秘教学设计方案,第一课时,一,教学目标,1,了解人际吸引的观点和影响因素,2,学会分析人际干系中的积极互动和良好沟通技巧,3,培养良好的人际干系认识和能力,提高社交技巧,二,教学重难点,1,重点,分析人际吸引的多种因素,如相
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第12课 交往有艺术》教案.doc
第12课交往有艺术教案课题人际交往的艺术单元第六单元学科心理健康年级七年级学习目标知识目标,知道人际交往的艺术,赞美他人的技巧,能力目标,学会正确与他人交往,能够正确处理和他人交往中存在的矛盾,情感,态度与价值观目标,让学生了解自己的生活与
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第9课 情绪变奏曲》教案1.doc
心理健康七年级第9课情绪变奏曲教案课题做情绪的主人单元第八单元学科心理健康年级七年级学习目标掌握情绪ABC理论和一些调节情绪的有效方法,能够较理智地调控自己的情绪,能够帮助他人改善情绪,体会情绪表达对人际关系的影响,能够有效控制自己的情绪
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第10课 我觉得我很棒》教学设计1.doc
七年级第10课我觉得我很棒教学设计课题第10课我觉得我很棒单元四学科心理健康年级八学习目标知识目标,知道建立自信的方法,学会欣赏自己,能力目标,提高学生合作学习和探究,交流的水平,与人沟通的能力,情感,态度与价值观目标,积极接纳自我,并学会
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第12课 交往有艺术》教学设计.docx
交往有艺术教学设计一,学情分析七年级学生正处于青春期,对人际交往有着强烈的渴望与需求,他们开始重视同伴关系,希望在新的集体中找到归属感与认同感,然而,由于他们缺乏丰富的人际交往经验,在与他人交往过程中可能会遇到各种问题,如不知如何主动开启对
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第14课 青春小鹿进我心》教学设计1.docx
南大版初中心理健康七年级全一册第十四课青春小鹿进我心教学设计教材分析本课青春小鹿进我心选自南大版初中心理健康七年级全一册,是专门为学生设计的心理健康教育课程,本课内容聚焦于青春期的心理变化,旨在引导学生正确理解并接纳青春期的各种心理现象,学
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第16课 做生命的守护人》教案.docx
做生命的守护人教案一,教材分析七年级学生正处于身心快速发展且自我保护意识相对薄弱的阶段,对生命的认识与理解尚在逐步形成中,本节课做生命的守护人以生命教育为核心,教材通过丰富的案例,贴近生活的情境以及互动性强的活动,引导学生认识生命的珍贵,了
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第8课 好记性 我能行——打开记忆大门》课件.pptx
打开记忆之门森林王国记忆大师比赛森林王国的国王发布了一则悬赏令,想要找寻整个森林王国记忆能力最强的,记忆大师记忆大师,王国的各个小动物看到悬赏令之后,纷纷报名参加了,记忆大师,的预选拔,我的动物勇士身份每6个学生为一组,每个同学想一个自己想
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第1课 一切从“新”开始》教学设计.docx
一切从,新,开始教学设计方案,第一课时,一,教学目标1,让学生了解心理健康的重要性,认识到心理健康与身体健康的干系,2,帮助学生掌握一些基本的心理健康知识和技能,如情绪管理,压力应对等,3,培养学生的自大心和自我认知能力,提高自我调节和适应
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第4课 多彩的情绪》(课件).pptx
多彩的情绪多彩的情绪,目目录录心海导航心海导航体验课堂体验课堂活动在线活动在线方法指南方法指南心海导航心海导航,实验实验科学家曾做过这样的实验,将两只同时出生,体质健康科学家曾做过这样的实验,将两只同时出生,体质健康的羊羔,一只与其他羊群一
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第7课 揭开人际吸引的奥秘》课件2.pptx
第七揭开人际吸引的奥秘揭开人际吸引的奥秘千图网课阅读书阅读书p35,36p35,36页,我诉我心页,我诉我心小组讨论分享,小组讨论分享,翔哥,在班级中为何如此受欢迎,活动一,阅读思考活动一,阅读思考请输入您的标题,翔哥,今天放学以后去我家
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第1课 一切从“新”开始》教案.docx
一切从,新,开始教案一,学情分析七年级学生刚步入初中,正处于从小学到初中的过渡阶段,在这个时期,他们面临新的校园环境,新的同学和老师,新的课程内容与学习要求,多数学生对新环境充满好奇,但也容易因适应困难产生焦虑,不安等情绪,他们在自我认知
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第4课 多彩的情绪》课件.ppt
第4课初中心理健康七年级表示心理感受的词都有哪些,思考基本情绪情绪的分类用一个字说出下列表情代表的情绪喜怒哀惧用一个字说出下列表情代表的情绪在基本情绪之上,派生出了各种复杂情绪喜喜哀哀惧惧怒怒喜极而泣喜忧参半惊喜悲愤敢怒不敢言快乐快乐愤怒愤
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第8课 好记性 我能行》课件.ppt
考考你的记忆力一,还记得小学三年级的班主任老师叫什么名字吗,二,还记得上星期二晚餐吃了些什么菜吗,三,还记得从几岁开始,才不要大人带着自己去上学,四,以前做事的那家公司,他们的电话号码还记得吗,五,过二十岁生日的情景,还记得吗,六,小学时期
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第10课 我觉得我很棒》课件 (2).pptx
你看到了什么,你看到了什么,墨迹代表着每个人身上的缺点,大多数人都只看到缺墨迹代表着每个人身上的缺点,大多数人都只看到缺点,而忽略了优点,变得自卑,点,而忽略了优点,变得自卑,第10课我觉得我很棒活动一,我诉我心活动一,我诉我心思考问题,思
2025-11-10发布
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南大版心理健康七年级全一册《第1课 适应新的环境》课件(共19张PPT).pptx
适应新的环境心理健康七年级上册第1课课程导入课程开展总结拓展目录课程导入活动,寻找有人缘l自由走动,寻找能与你的卡片组合成一张完整扑克牌的同学l温馨提醒,4个卡片即能拼凑完整l拼凑完整的同学坐在一起,全班将形成新的4人小组活动,寻找有人缘分
2025-11-10发布
54 浏览
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