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2026秋苏科版生物七年级上册《第4单元 生物的多样性 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋苏科版生物七年级上册第4单元生物的多样性大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-09-01发布
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2026秋苏科版生物七年级上册《第1单元 走进生命世界 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋苏科版生物七年级上册秋苏科版生物七年级上册第第单元单元走进生命世界走进生命世界大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物课程标准,二
2026-09-01发布
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2026春苏科版生物七年级下册《第5单元 植物的生活 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春苏科版生物七年级下册第5单元植物的生活大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-09-01发布
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2026春苏科版生物七年级下册《第5单元 植物的生活 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春苏科版生物七年级下册春苏科版生物七年级下册第第单元单元植物的生活植物的生活大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物课程标准,二,义
2026-09-01发布
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2026秋苏科版生物七年级上册《第4单元 生物的多样性 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
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2026-09-01发布
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2026秋苏科版生物七年级上册《第2单元 我们生活的生物圈 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋苏科版生物七年级上册第2单元我们生活的生物圈大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2026-09-01发布
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2026秋苏科版生物七年级上册《第3单元 生物体的结构层次 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋苏科版生物七年级上册第3单元生物体的结构层次大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2026-09-01发布
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2025秋人教版生物八年级上册《第四单元 人体生理与健康(二)》大单元整体教学设计.docx
2025秋人教版生物八年级上册第四单元人体生理与健康,二,大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重
2025-07-25发布
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2025秋人教版生物八年级上册《第四单元 人体生理与健康(二)》大单元整体教学设计.pdf
120252025秋人教版生物八年级上册第四单元秋人教版生物八年级上册第四单元人体生理人体生理与健康与健康,二二,大单元整体教学设计大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与
2025-07-25发布
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2025秋人教版生物八年级上册《第五单元 生物与环境》大单元整体教学设计.docx
2025秋人教版生物八年级上册第五单元生物与环境大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单
2025-07-25发布
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2025秋人教版生物八年级上册《第五单元 生物与环境》大单元整体教学设计.pdf
120252025秋人教版生物八年级上册第五单元秋人教版生物八年级上册第五单元生物与环生物与环境大单元整体教学设计境大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析
2025-07-25发布
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2024人教版生物七年级上册《第二单元 多种多样的生物》第四章 生物分类的方法 大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版生物七年级上册第二单元人教版生物七年级上册第二单元多种多样的多种多样的生物生物第四章第四章生物分类的方法生物分类的方法大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2
2024-10-20发布
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2024人教版生物七年级上册《第一单元 生物和细胞》 第二章 认识细胞 大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版生物七年级上册第一单元生物和细胞第二章认识细胞大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2024-10-20发布
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2024人教版生物七年级上册《第一单元 生物和细胞》 第二章 认识细胞 大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版生物七年级上册人教版生物七年级上册第一单元第一单元生物和细胞生物和细胞第二章第二章认识细胞认识细胞大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2024-10-20发布
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2024人教版生物七年级上册《第一单元 生物和细胞》 第一章 认识生物 大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版生物七年级上册第一单元生物和细胞第一章认识生物大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
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2024人教版生物七年级上册《第二单元 多种多样的生物》第三章 微生物 大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版生物七年级上册第二单元多种多样的生物第三章微生物大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2024-10-20发布
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2024人教版生物七年级上册《第一单元 生物和细胞》 第一章 认识生物 大单元整体教学设计[2022课标].pdf
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2024人教版生物七年级上册《第二单元 多种多样的生物》第三章 微生物 大单元整体教学设计[2022课标].pdf
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2024人教版生物七年级上册《第二单元 多种多样的生物》第一章 植物的类群 大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版生物七年级上册第二单元多种多样的生物第一章植物的类群大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标
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2024人教版生物七年级上册《第一单元 生物和细胞》 第三章 从细胞到生物体 大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版生物七年级上册人教版生物七年级上册第一单元第一单元生物和细胞生物和细胞第三章第三章从细胞到生物体从细胞到生物体大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220222课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
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