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八年级下册(新)
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九年级下册(新)
统编历史 · 八年级上册(新)
版本:
人教版(新教材)
出版社:
人民教育出版社
第一单元 中国开始沦为半殖民地板封建社会
第1课 鸦片战争
第2课 第二次鸦片战争
第3课 太平天国运动
单元综合与测试
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第4课 洋务运动和边疆危机
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
第6课 戊戌变法
第7课 义和团运动和八国联军侵华
单元综合与测试
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课 中国同盟会
第9课 辛亥革命
第10课 帝制复辟与军阀割据
单元综合与测试
第四单元 新民主主义革命的兴起
第11课 五四运动
第12课 中国共产党诞生
单元综合与测试
第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立
第13课 国共合作与北伐战争
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
第15课 中国工农红军长征与遵义会议
单元综合与测试
第六单元 中华民族的抗日战争
第16课 从九一八事变到西安事变
第17课 七七事变与全民族抗战
第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场
第19课 抗日战争的胜利
单元综合与测试
第20课 国民党挑起内战
第20课 国民党挑起内战
第21课 人民解放战争的胜利
第22课 活动课 探寻红色文化的历史基因
单元综合与测试
本册综合
类型:
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初中历史部编版八年级上册速问速答背诵(15—26课).doc
八年级历史上册速问速答背诵第15课 北伐战争1.哪次会议上,中共决定同国民党合作,建立革命统一战线中共三大。2.国共第一次合作正式建立的标志是什么中国国民党第一次全国代表大会召开。3.国共第一次合作的合作形式是什么共产党员以个人身份加入国民
2022-11-18发布
143 浏览
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初中历史部编版八年级上册期中论述题汇总.doc
八年级历史上册期中论述题专题一 近代列强侵略与中国人民的抗争史实侵略1鸦片战争18401842:中国开始沦为半殖民地半封建社会;2第二次鸦片战争18561860:中国的半殖民地化程度进一步加深;3甲午中日战争18941895:大大加深了中国
2022-11-03发布
263 浏览
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初中历史部编版八年级上册中国近代史核心考点整理.doc
中国近代史核心考点整理主题一:中国开始沦为半殖民地半封建社会11839年林则徐虎门销烟,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。218401842年的鸦片战争,中英签订南京条约,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。31856
2022-10-29发布
160 浏览
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初中历史部编版八年级上册期中材料分析题专项练习(附参考答案).doc
八年级历史上册期中材料分析题班级 考号 姓名 总分 1中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史抗争史近代以来,有志的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践阅读下列材料,回答问题材料一 1840年至1901年短短几十年间,中国屡遭西
2022-10-26发布
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初中历史部编版八年级上册期中复习资料(选择题和答案+问答式提纲+易错知识点).doc
八年级历史上册期中选择题班级 考号 姓名 总分 1.19世纪上半期,大部分的中国官员仍然陶醉于天朝上国的迷梦,而世界资本主义迅猛发展,当时世界上头号工业强国是A.西班牙B.葡萄牙C.英国D.荷兰2.观察下表,分析表中税率的变化与南京条约哪一
2022-10-20发布
207 浏览
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初中历史部编版八年级上册全册思维导图(分课时编排大幅度提高记忆效率).doc
八年级历史上册思维导图第1课 鸦片战争第2课 第二次鸦片战争第3课 太平天国运动第4课 洋务运动八年级历史上册思维导图第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮第6课 戊戌变法第7课 抗击八国联军八年级历史上册思维导图第8课革命先行者孙中山第9课辛
2022-10-09发布
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1.28 MB
初中历史部编版八年级上册全册易错易混知识点汇总(掌握多拿20分).doc
八年级历史上册全册易错易混知识点易混点1近代史的开端是鸦片战争,近代化的开端是洋务运动。2区分洋务运动军事与民用企业。军事:安庆内军械所曾国藩近代第一个军事工业江南制造总局李鸿章上海近代规模最大军事工业福州船政局左宗棠福州近代第一家新式造船
2022-10-09发布
208 浏览
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初中历史部编版八年级上册专题知识点整理(共十一个专题).docx
八年级历史上册专题知识点一近代前期列强侵华的四次战争鸦片战争英国第二次鸦片战争英法美俄甲午中日战争日本八国联军侵华战争英美俄日法德意奥时间1840184218561860189418951894甲午年190019011901辛丑年在位皇帝道
2022-10-05发布
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初中历史部编版八年级上册全册思维导图(分单元编排).docx
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第四单元 新民主主义革命的开始第五单元 从国共合作到国共对立第六单元 中华民族的抗日战争第七单元 人民解放战争第八单
2022-10-03发布
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初中历史部编版八年级上册第一次月考试题(1-8课)(附参考答案).doc
八年级历史上册第一次月考试题班级 考号 姓名 总分 一单项选择题本大题共20小题,每小题3分,共60分1.下图为18001838年输入中国的鸦片数量图,下列观点不正确的是 A.输入中国的鸦片数量巨大B.输入中国的鸦片数量逐年增加 C.说明
2022-09-26发布
113 浏览
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初中历史部编版八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》课课练习题(2021中考真题)(附参考答案).docx
八年级历史上册第二单元练习题班级 考号 姓名 总分 第4课 洋务运动2021江苏无锡9.19 世纪60 至 90 年代的中国,曾出现一场以自强求富为旗号向西方学习的运动,迈出了中国近代化的第一步。这场运动是 图5 如此修墙A.太平天国运动B
2022-09-24发布
156 浏览
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初中历史部编版八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》课课练习题(2021中考真题)(附参考答案).docx
八年级历史上册第一单元课课练习题班级 考号 姓名 总分 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课 鸦片战争2021江苏无锡8.崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。初二某同学准备制作一期题为近代中国民族英雄的墙报,并设置了相关栏
2022-09-24发布
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初中历史部编版八年级上册第七单元《人民解放战争》教案(共2课)(2022秋).doc
第七单元 人民解放战争第23课 内战爆发教学目标知识与能力了解重庆谈判全面内战爆发解放区军民自卫反击战等基本史实,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党坚持独裁发动内战的本质;思考现象与本质之间的内在联系。过程与方法在分析讨论重
2022-09-23发布
167 浏览
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初中历史部编版八年级上册第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》教案(共3课)(2022秋).doc
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争课标要求讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英南京条约的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。教学目标1.了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来的严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举
2022-09-23发布
320 浏览
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初中历史部编版八年级上册第八单元《近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》教案(共2课)(2022秋).doc
第八单元 近代经济社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化教学目标知识与能力了解近代著名实业家张骞等人创办企业的经历,认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程,分析中国近代民族工业缓慢发展的原因,提升学生分析问题的能力。了解
2022-09-23发布
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初中历史部编版八年级上册第四单元《新民主主义革命的开始》教案(共3课)(2022秋).doc
第四单元 新民主主义革命的开始第12课新文化运动教学目标知识与技能1.了解新文化运动兴起的背景,识记新文化运动兴起的标志主要阵地代表人物旗帜活动基地。2.概述新文化运动的主要内容,探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。过程与方法1
2022-09-23发布
223 浏览
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初中历史部编版八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》教案(共4课)(2022秋).doc
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动课标要求了解洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。教学目标1.通过学习掌握洋务运动的时间代表人物口号内容对洋务运动的评价。2.通过对洋务运动的分
2022-09-23发布
154 浏览
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初中历史部编版八年级上册第五单元《从国共合作到国共对立》教案(共3课)(2022秋).doc
第五单元 从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争教学目标知识与技能黄埔军校的建立;北伐战争的目的主要对象主要战场的重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动失败的原因;南京国民政府的建立。过程与方法1.通过制作和利用北伐战争形势
2022-09-23发布
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初中历史部编版八年级上册第三单元《资产阶级民主革命与中华民国的建立》教案(共4课)(2022秋).doc
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山课标要求了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。教学目标1.了解孙中山早年的革命活动创建同盟会和提出三民主义学说的史实,了解孙中山先生追寻救国之路的艰辛历程
2022-09-23发布
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初中历史部编版八年级上册教学计划(2022秋).doc
八年级历史上册教学计划一指导思想全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新,加强课堂教学,强化质量意识,以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标
2022-09-16发布
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