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统编版2025年中学七年级上册历史全册教案.docx
统编版2025年中学七年级上册历史全册教案第一单元史前时期,原始社会与中华文明的起源课程标准通过了解元谋人,蓝田人,北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动,通过了解河姆渡,半坡,良渚,陶寺等新石器时代的文化
2025-08-24发布
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人教版历史八年级下册《第四单元 民族团结与祖国统一》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级下册第四单元人教版历史八年级下册第四单元民族团结与祖国民族团结与祖国统一大单元整体教学设计统一大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级下册第二单元人教版历史八年级下册第二单元社会主义制度的社会主义制度的建立与社会主义建设的探索大单元整体教学设计建立与社会主义建设的探索大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2025-03-20发布
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人教版历史九年级下册《第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史九年级下册第一单元人教版历史九年级下册第一单元殖民地人民的反殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展大单元整体教学设计抗与资本主义制度的扩展大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第一单元 中华人民共和国的成立和巩固》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
2025-03-20发布
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人教版历史八年级上册《第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级上册第一单元人教版历史八年级上册第一单元中国开始沦为半中国开始沦为半殖民地半封建社会殖民地半封建社会大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-03-20发布
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人教版历史九年级上册《第六单元 资本主文制度的初步确立》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史九年级上册第六单元人教版历史九年级上册第六单元资本主文制度的资本主文制度的初步确立大单元整体教学设计初步确立大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一
2025-03-20发布
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人教版历史九年级下册《第五单元 二战后的世界变化》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史九年级下册第五单元人教版历史九年级下册第五单元二战后的世界变二战后的世界变化大单元整体教学设计化大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与
2025-03-20发布
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人教版历史九年级下册《第五单元 二战后的世界变化》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史九年级下册第五单元二战后的世界变化大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
2025-03-20发布
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2024人教版历史七年级上册《第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版历史七年级上册第二单元人教版历史七年级上册第二单元夏商周时期夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡大单元整体大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d,y
2025-03-20发布
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2025年八年级下册历史64个核心考点2025年新版最新版.docx
春2025八下历史64个核心考点,开学重点掌握20251,新中国成立的标志是开国大典,成立的时间是1949年,2,确立新中国国旗,国歌,决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑的会议是中国人民政治协商会议,3,祖国大陆获得统一的标志是西藏和平解放
2025-09-27发布
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人教部编版七年级历史上册第一单元《 史前时期》测试卷.docx
人教部编版七年级上册第一单元 史前时期测试卷一选择题。nbsp;1. nbsp;好莱坞英雄史诗片史前一万年上映时获得了不错的票房,该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空,回到远古时期去体验我国最早人类的生活,那么你应该最好选择去
2022-10-13发布
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人教版历史八年级上册《第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2025-03-20发布
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人教版历史八年级上册《第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级上册第八单元人教版历史八年级上册第八单元近代经济,社会近代经济,社会生活与教育文化事业的发展大单元整体教学设计生活与教育文化事业的发展大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2025-03-20发布
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2024人教版历史七年级上册《第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版历史七年级上册第四单元人教版历史七年级上册第四单元三国两晋南三国两晋南北朝时期北朝时期政权分立与民族交融大单元整体教学设政权分立与民族交融大单元整体教学设计计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,y
2025-03-20发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第五单元秋人教版历史八年级上册第五单元从国共合从国共合作到农村革命根据地的建立大单元整体教学设计作到农村革命根据地的建立大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2
2025-07-25发布
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人教版历史八年级上册《第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级上册第二单元人教版历史八年级上册第二单元近代化的早期探近代化的早期探索与民族危机的加剧大单元整体教学设计索与民族危机的加剧大单元整体教学设计20222022课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2025-03-20发布
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人教版历史九年级下册《第二单元 第二次工业革命和近代科学文化》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史九年级下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第五单元 国防建设与外交成就》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级下册第五单元人教版历史八年级下册第五单元国防建设与外交国防建设与外交成就大单元整体教学设计成就大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
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人教版历史八年级上册《第五单元 从国共合作到国共对立》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级上册第五单元人教版历史八年级上册第五单元从国共合作到国从国共合作到国共对立大单元整体教学设计共对立大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内
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