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【2025秋新版】中考历史第一次模拟测试卷.pdf
机密,启用前25秋新版中考历史第一次模拟测试卷,满分,满分,130分分时间,时间,60分钟分钟,注意事项,1本试卷分卷和卷两分,答卷前,考生务必将自的姓名,准考证号填写在答题卡上,2回答题时,出每题答案后,2把答题卡上对应题目的答案号黑,动
2025-08-12发布
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【2025秋新版】中考历史第一次模拟测试卷及答案.docx
机密,启用前2025秋新版中考历史第一次模拟测试卷卷满分60分,考试时间60分钟,注意事项,1,本试卷共4页总分60分考试时间60分钟,2,答题前,考生务必将姓名准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置,3,所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或
2025-08-12发布
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【2025秋新版】中考历史第一次模拟测试卷及答案.pdf
机密,启用前2025秋新版中考历史第一次模拟测试卷卷满分60分,考试时间60分钟,注意事项,1,本试卷共4页总分60分考试时间60分钟,2,答题前,考生务必将姓名准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置,3,所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或
2025-08-12发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第四单元 新民主主义革命的兴起》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第四单元秋人教版历史八年级上册第四单元新民主主新民主主义革命的兴起大单元整体教学设计义革命的兴起大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第七单元 人民解放战争》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第七单元人民解放战争大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第一单元秋人教版历史八年级上册第一单元中国开始中国开始沦为半殖民地半封建社会大单元整体教学设计沦为半殖民地半封建社会大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc236
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第七单元 人民解放战争》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第七单元秋人教版历史八年级上册第七单元人民解放人民解放战争大单元整体教学设计战争大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第四单元 新民主主义革命的兴起》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第四单元新民主主义革命的兴起大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第六单元 中华民族的抗日战争》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第六单元秋人教版历史八年级上册第六单元中华民族中华民族的抗日战争大单元整体教学设计的抗日战争大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第五单元秋人教版历史八年级上册第五单元从国共合从国共合作到农村革命根据地的建立大单元整体教学设计作到农村革命根据地的建立大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
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2025秋人教版历史八年级上册《第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第二单元秋人教版历史八年级上册第二单元早期现代早期现代化的初步探索和民族危机加剧化的初步探索和民族危机加剧大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,y
2025-07-25发布
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2025秋人教版历史八年级上册《第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版历史八年级上册第三单元秋人教版历史八年级上册第三单元资产阶级资产阶级民主革命与中华民国的建立大单元整体教学设计民主革命与中华民国的建立大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2
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2025秋人教版历史八年级上册《第六单元 中华民族的抗日战争》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版历史八年级上册第六单元中华民族的抗日战争大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大
2025-07-25发布
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2025年七年级历史暑假作业(打印版).docx
历史暑假作业,一,盛世局面的出现,在位皇帝,李隆基,治国效果,政治稳定,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定,唐朝国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面,史称,二,经济的繁荣,农业,农业生产技术不断改进,发明并推广,等重要的
2025-07-07发布
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《世界历史》 九年级九下历史提纲.docx
世界历史九年级下册第一单元nbsp,殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂,一方面,西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲,印度相继爆发了反抗殖民统治,争取
2025-07-06发布
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《世界历史》 九年级上册九上历史提纲 (改).docx
世界历史九年级上册第一单元古代亚非文明距今约二三百万年,人类形成,从早期人类的出现到15世纪末期,人类社会大体经历了原始社会,奴隶社会和封建社会,社会形态,人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域,两河流域,印度
2025-07-06发布
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