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人教版历史八年级上册《第七单元 人民解放战争》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
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2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史八年级下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级下册第二单元人教版历史八年级下册第二单元社会主义制度的社会主义制度的建立与社会主义建设的探索大单元整体教学设计建立与社会主义建设的探索大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第五单元 国防建设与外交成就》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级下册第五单元人教版历史八年级下册第五单元国防建设与外交国防建设与外交成就大单元整体教学设计成就大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第三单元 中国特色社会主义道路》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史八年级下册第三单元中国特色社会主义道路大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
2025-03-20发布
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2025春人教版历史七年级下册《第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025春人教版历史七年级下册第二单元春人教版历史七年级下册第二单元辽宋夏金辽宋夏金元时期元时期民族关系发展和社会变化大单元整体教学民族关系发展和社会变化大单元整体教学设计设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第四单元 民族团结与祖国统一》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1人教版历史八年级下册第四单元人教版历史八年级下册第四单元民族团结与祖国民族团结与祖国统一大单元整体教学设计统一大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2025-03-20发布
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2025春人教版历史七年级下册《第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025春人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-03-20发布
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人教版历史八年级下册《第六单元 科技文化与社会生活》大单元整体教学设计[2022课标].docx
人教版历史八年级下册第六单元科技文化与社会生活大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重
2025-03-20发布
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2025春人教版历史七年级下册《第三单元 明清时期(至鸦片战争前) 统一多民族封建国家的巩固与发展》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025春人教版历史七年级下册第三单元明清时期,至鸦片战争前,统一多民族封建国家的巩固与发展大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题
2025-03-20发布
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2025春人教版历史七年级下册《第三单元 明清时期(至鸦片战争前) 统一多民族封建国家的巩固与发展》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025春人教版历史七年级下册第三单元春人教版历史七年级下册第三单元明清时期明清时期,至鸦片战争前至鸦片战争前,统一多民族封建国家的巩固与发展统一多民族封建国家的巩固与发展大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课
2025-03-20发布
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2025春人教版历史七年级下册《第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025春人教版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2025-03-20发布
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2024人教版历史七年级上册《第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版历史七年级上册第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2025-03-20发布
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2024人教版历史七年级上册《第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
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2025春人教版历史七年级下册《第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025春人教版历史七年级下册第一单元春人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期隋唐时期繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2025-03-20发布
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2024人教版历史七年级上册《第一单元 史前时期 原始社会与中华文明的起源》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版历史七年级上册第一单元史前时期原始社会与中华文明的起源大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
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2024人教版历史七年级上册《第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版历史七年级上册人教版历史七年级上册第三单元第三单元秦汉时期秦汉时期统统一多民族封建国家的建立和巩固一多民族封建国家的建立和巩固大单元整体教学设大单元整体教学设计计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d
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2024人教版历史七年级上册《第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
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2024人教版历史七年级上册《第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024人教版历史七年级上册第三单元秦汉时期统一多民族封建国家的建立和巩固大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
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2024人教版历史七年级上册《第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024人教版历史七年级上册第四单元人教版历史七年级上册第四单元三国两晋南三国两晋南北朝时期北朝时期政权分立与民族交融大单元整体教学设政权分立与民族交融大单元整体教学设计计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,y
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