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北师大数学 · 七年级下册(新)
版本:
北师大版(新教材)
出版社:
北京师范大学出版社
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北师大版(2024)数学七年级下册《4.3探索三角形全等的条件 第2课时 利用“ASA”“AAS”判定两个三角形全等》课件(共22张PPT).pptx
4,3探索三角形全等的条件第2课时利用,ASA,AAS,判定两个三角形全等学习目标1,1,探索并正确理解三角形全等的探索并正确理解三角形全等的判定方法判定方法,ASA,ASA,和和,AAS,AAS,重点,重点,22,会用会用三角形全等的判定
2026-03-08发布
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2.32 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《4.1认识三角形 第1课时 三角形及其内角和》课件.pptx
4,1认识三角形第1课时三角形及其内角和三角形是生活中常见的基本几何图形,它常常出现在建筑物上三角形是生活中常见的基本几何图形,它常常出现在建筑物上或一些物体的结构框架中或一些物体的结构框架中,留心观察你所看到的各种事物,你发现留心观察你所
2026-03-08发布
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4.7 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《3.2频率的稳定性 第1课时 频率的稳定性》课件(共16张PPT).pptx
3,2频率的稳定性第1课时频率的稳定性学习目标1,1,通过试验,经历猜测,试验,收集试验数据,分析试验通过试验,经历猜测,试验,收集试验数据,分析试验结果等过程,感受在试验次数很大时,随机事件发生的频率结果等过程,感受在试验次数很大时,随机
2026-03-08发布
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1.99 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《2.2探索直线平行的条件 第1课时 利用同位角判定两直线平行》课件(共25张PPT).pptx
2,2探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行学习目标1,1,理解并掌握同位角的概念,能够运用同位角相等判定理解并掌握同位角的概念,能够运用同位角相等判定两直线平行两直线平行,重点,重点,2,2,理解并掌握平行线基本事实,能够运用
2026-03-08发布
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北师大版(2024)数学七年级下册《1.3乘法公式 第3课时 完全平方公式的认识及应用》课件.pptx
第一章整式的乘除第一章整式的乘除33乘法公式乘法公式第第33课时完全平方公式的认识课时完全平方公式的认识北师大版,数学,七年级下册学习目标1,经历探索完全平方公式的过程,进一步发展符号感和推理能力,重点,2,会推导完全平方公式,并能运用公式
2026-03-08发布
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北师大版(2024)数学七年级下册《1.1幂的乘除 第4课时 同底数幂的除法及科学记数法》课件(共26张PPT).pptx
分层设计分层设计数学数学BS七年级七年级下下1,1幂的乘除第4课时同底数幂的除法及科学记数法分层设计分层设计数学数学BS七年级七年级下下学习目标1,1,经历同底数经历同底数幂除法运算性质的幂除法运算性质的探索过程,理解同探索过程,理解同底数
2026-03-08发布
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4.36 MB
北师大版(2024)初中数学七年级下册全册教学课件(共883页).pptx
第一章整式的乘除光在真空中的传播速度大约是光在真空中的传播速度大约是33101088msms,比邻星发出的光到达地,比邻星发出的光到达地球大约需要球大约需要4,224,22年,它距离地球有多远年,它距离地球有多远,十位数字相同,个位数字之十
2026-03-08发布
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32.04 MB
北师大版(新教材)七年级下册数学全册教学课件(1).pptx
北师大版七年级下册数学北师大版七年级下册数学,新教材新教材,全册教学课件全册教学课件第第一一章章整整式式的的乘乘除除11幂的乘除幂的乘除第1课时同底数幂的乘法学习目标学习目标1,经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,进一步体会幂运算的意义及类
2025-09-15发布
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初一年级下册数学全册教学课件北师大版(新教材).pptx
北师大版七年级下册数学北师大版七年级下册数学,新教材新教材,全册教学课件全册教学课件第第一一章章整整式式的的乘乘除除11幂的乘除幂的乘除第1课时同底数幂的乘法学习目标学习目标1,经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,进一步体会幂运算的意义及类
2025-07-12发布
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初一年级下册数学全册教学课件北师大版(新教材).pptx
北师大版七年级下册数学北师大版七年级下册数学,新教材新教材,全册教学课件全册教学课件第第一一章章整整式式的的乘乘除除11幂的乘除幂的乘除第1课时同底数幂的乘法学习目标学习目标1,经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,进一步体会幂运算的意义及类
2025-07-12发布
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第一章 整式的乘除》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024新北师大版初中七年级数学下册第一章整式的乘除大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360nbsp,nbsp,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2025-01-05发布
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第三章 概率初步》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024新北师大版初中七年级数学下册第三章新北师大版初中七年级数学下册第三章概率概率初步大单元整体教学设计初步大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一
2025-01-05发布
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第二章 相交线与平行线》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024新北师大版初中七年级数学下册第二章相交线与平行线大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大
2025-01-05发布
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第一章 整式的乘除》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024新北师大版初中七年级数学下册第一章新北师大版初中七年级数学下册第一章整式整式的乘除大单元整体教学设计的乘除大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第四章 三角形》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024新北师大版初中七年级数学下册第四章三角形大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第二章 相交线与平行线》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024新北师大版初中七年级数学下册第二章新北师大版初中七年级数学下册第二章相交相交线与平行线大单元整体教学设计线与平行线大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第五章 图形的轴对称》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024新北师大版初中七年级数学下册第五章新北师大版初中七年级数学下册第五章图形图形的轴对称大单元整体教学设计的轴对称大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师
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2024新北师大版初中七年级数学下册《第三章 概率初步》大单元整体教学设计[2022课标].docx
2024新北师大版初中七年级数学下册第三章概率初步大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教
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2024新北师大版初中七年级数学下册第五章图形的轴对称大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
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