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北师大版(2024)数学七年级上册《2.2 有理数的加减运算 第1课时 有理数的加法法则》课件(共21张PPT).pptx
2,2有理数的加减运算第1课时有理数的加法法则学习目标1,1,了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性,2,2,能运用该法则准确进行有理数的加法运算能运用该法则准确进行有理数的加法运算
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《6.3数据的表示 第2课时 频数直方图》教案.docx
第2课时频数直方图,教学目标,1,能通过实际问题说出条形统计图的概念和特点,掌握频数直方图的特征,2,会把数据进行分组,会说出频数直方图的制作步骤,会绘制频数直方图,3,能从频数直方图中获取有关信息,做出合理判断和预测,体会数据能帮助我们作
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《5.3一元一次方程的应用 第3课时》教案.docx
第3课时,教学目标,1,能借助,线段图,分析复杂问题中的数量关系,掌握相遇问题和追及问题中的相等关系,2,建立方程解决实际问题,发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用,培养学生文字语言,符号语言,图形语言的转换能力,体会,方
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《5.1认识方程 第2课时》教案.docx
第2课时,教学目标,1,借助天平直观理解等式性质,掌握等式的基本性质,2,能利用等式性质解一元一次方程,体会解一元一次方程就是将方程利用等式的基本性质变形为,a,a为常数,的形式,3,通过观察,操作,归纳等数学活动,感受数学思考过程的条理性
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《4.1线段、射线、直线 第2课时 比较线段的长短》教案.docx
第2课时比较线段的长短,教学目标,1,了解两点间距离的概念,掌握两点之间距离最短的事实,2,使学生掌握分别用测量与重叠来比较线段长短的方法,3,掌握线段中点的概念及表示方法,会线段中点的简单应用,4,能用尺规画一条线段等于已知线段,5,通过
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《6.2数据的收集 第2课时》教案.docx
第2课时,教学目标,1,回顾条形统计图,折线统计图,扇形统计图等知识,通过简单活动,经历收集,整理,描述和分析数据的过程,2,经历调查,统计等活动,在活动中,发展学生的统计意识和获取数据途径的选择,感受收集数据的必要性,重点难点,重点,掌握
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《3.1代数式 第2课时 整式》教案.docx
第2课时整式,教学目标,1,了解单项式,多项式,整式的产生背景,理解单项式,多项式的相关概念,2,经历用字母表示数量关系的过程,在现实情境中进一步理解字母表示数的意义,培养符号感及抽象能力,重点难点,重点,单项式,多项式,整式概念的理解,难
2026-03-07发布
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2024-2025学年北师大版七年级数学上册教学计划.docx
七年级数学上册教学计划一,指导思想根据九年义务教育的要求,以新课标为准绳,以,面向每一个学生,一切为了学生的发展,为指导思想,落实新课改,体现新理念,探索有效教学的新模式,全面提高教育教学质量,使学生会用数学知识解决生活问题,会用数学思考问
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《6.3数据的表示 第1课时 扇形统计图》教案.docx
3数据的表示第1课时扇形统计图,教学目标,1,能按照制作扇形统计图的步骤绘制扇形统计图,2,能通过实际问题说出扇形统计图的特点,3,能从扇形统计图中获取正确的信息,并能做出合理的解释和决策,4,经历用扇形统计图表示数据的过程,体会数据的客观
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《5.3一元一次方程的应用 第1课时》教案.docx
3一元一次方程的应用第1课时,教学目标,1,借助立体及平面图形学会分析图形问题中的数量关系,借助表格找等量关系,2,会根据等量关系列一元一次方程解决,等积问题,和,等长问题,3,通过解决,等积问题或等长问题,体会方程模型的作用,提高学生模型
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《2.3有理数的乘除运算 第2课时 有理数的乘法运算律》教案.docx
第2课时有理数的乘法运算律,教学目标,1,能判断多个有理数积的符号,并求出积,2,学会运用乘法运算律简化计算的方法,并会用文字语言和符号语言表述乘法运算律,3,经历探索有理数的乘法运算律的过程,发展观察,归纳,猜想,验证等能力,重点难点,重
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《6.3数据的表示 第3课时 统计图的选择》教案.docx
第3课时统计图的选择,教学目标,1,理解三种统计图的特点,能根据具体问题选择合适的统计图清晰,有效地描述数据,2,在探究统计图的特点的过程中提高学生对数据的认识,判断,应用能力,通过具体问题情境,让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《4.3多边形和圆的初步认识》教案.docx
3多边形和圆的初步认识,教学目标,1,理解多边形,正多边形,圆,扇形的定义,并掌握它们的特征,2,能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数,3,经历从现实世界中抽象出平面图形的过程,感受图形世界的丰富多彩,发展学生有条理的思考和表达能力,重
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《5.3一元一次方程的应用 第2课时》教案.docx
第2课时,教学目标,1,通过自主探究中的解法一,能借助表格找等量关系,利用其中一个等量关系设出未知数,成功表示出两个未知量,进而列出一元一次方程,2,通过自主探究解法二,体会设不同的未知数,可以列出不同方程来解决实际问题,体会算法的多样化
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《2.2有理数的加减运算 第2课时 有理数的加法运算律》教案.docx
第2课时有理数的加法运算律,教学目标,1,进一步熟练掌握有理数的加法法则,2,掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算,3,经历探索有理数加法运算律的过程,发展学生由特殊到一般的抽象能力,由一般到特殊的应用意识,体会研究数学的一些
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《3.3探索与表达规律》教案.docx
3探索与表达规律,教学目标,1,能分析日历和图形问题中的简单数量关系,并会用代数式表示,2,通过观察日历和图形,交流分析数量关系的过程,提高抽象能力和运算能力,3,经历探索数量关系,运用符号表示规律,通过验算验证规律的过程,渗透辩证唯物主义
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《6.1丰富的数据世界》教案.docx
第六章数据的收集与整理1丰富的数据世界,教学目标,1,经历数据的收集,感受生活中大量的数据,体会丰富的数据世界,2,能从数据图表中分析相关信息,在活动中,发展学生的统计意识和获取数据途径的选择,感受收集数据的必要性,培养学生的数据观念,重点
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《5.1认识方程 第1课时》教案.docx
第五章一元一次方程1认识方程第1课时,教学目标,1,在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义,2,借助类比,归纳的方式概括一元一次方程的概念,并在概括的过程中体验归纳方法,3,使学生在分析实际问题情境的活动中体会数学与现实生活的密切联
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《1.2从立体图形到平面图形 第3课时 从三个方向看物体的形状》教案.docx
第3课时从三个方向看物体的形状,教学目标,1,经历,从不同方向观察物体,的活动过程,发展学生的空间观念和合理的想象力,2,能根据三种形状图描述基本几何体或实物,会根据某几何体的某两种形状图,找出满足条件的小正方块的数量,3,通过观察和动手操
2026-03-07发布
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北师版(2024)七年级数学上册《2.5有理数的混合运算》教案.docx
5有理数的混合运算,教学目标,1,掌握有理数混合运算顺序,并能熟练地进行有理数加,减,乘,除,乘方的混合运算,2,通过合理使用运算律和正确使用运算法则进行有理数的混合运算,培养学生的运算能力,3,经历探索计算器使用方法的过程,了解计算器按键
2026-03-07发布
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