首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
初中
初中数学
北师大版(新)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
版本:
全部
数学中考
人教版(新)
北师大版(新)
华师大版(新)
苏科版(新)
湘教版(新)
青岛版(新)
浙教版(新)
鲁教版(五四制新)
冀教版(新)
沪科版(新)
沪教版(五四制新)
北京版(新)
人教版(五四制新)
教学计划
教学总结
月考试卷
期中试卷
期末试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
优秀课设计
备课综合
年级:
全部
七年级上册(新)
七年级下册(新)
八年级上册(新)
八年级下册(新)
九年级上册(新)
九年级下册(新)
类型:
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
北师大版(2024)数学七年级上册《4.2.2 角的比较》教案(表格式).docx
第2课时角的比较教学目标课题第2课时角的比较授课人素养目标1,经历比较角的大小的研究过程,体会角的比较和线段的比较方法的一致性,能比较角的大小,能估计一个角的大小,发展学生的几何直观感知能力,感受类比的数学思想,2,在操作活动中认识角的平分
2026-03-07发布
0 浏览
8 页
997.12 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《3.1.3 整式》教案(表格式).docx
第3课时整式教学目标课题第3课时整式授课人素养目标1,通过具体实例了解单项式,多项式,整式及有关概念,2,能用代数式表示具体情境中的数量关系,教学重点单项式,多项式,整式及有关概念,教学难点正确识别多项式的次数,教学活动教学步骤师生活动活动
2026-03-07发布
0 浏览
5 页
605.87 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《5.2.1 等式的基本性质》教案(表格式).docx
2一元一次方程的解法第1课时等式的基本性质教学目标课题第1课时等式的基本性质授课人素养目标1,通过观察,归纳,理解等式的基本性质,感受数学逻辑的条理,提高推理能力,2,通过观察,体会解方程的过程就是将方程用等式的基本性质变形为,a的形式,3
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
689 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《4.3 多边形和圆的初步认识》教案(表格式).docx
3多边形和圆的初步认识教学目标课题3多边形和圆的初步认识授课人素养目标1,了解多边形,正多边形的概念及多边形的顶点,边,内角与对角线,了解圆的概念及圆心,半径,弧,扇形与圆心角,丰富学生对于几何图形的感性认识,发展学生的几何直观感知能力和空
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
1022.46 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《3.2.3 整式的加减》教案(表格式).docx
第3课时整式的加减教学目标课题第3课时整式的加减授课人素养目标1掌握整式加减的运算法则,提升运算能力,2,能说明整式加减运算中的算理,发展有条理的思考及语言表达能力,教学重点整式加减的运算法则,教学难点说明整式加减运算中的算理,教学活动教学
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
295.03 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.4.1 有理数的乘方》教案(表格式).docx
4有理数的乘方第1课时有理数的乘方教学目标课题第1课时有理数的乘方授课人素养目标1,在现实背景中,感受有理数乘方的必要性,理解有理数乘方的意义,2,通过观察,推理,得出有理数乘方的符号表示,培养学生的符号意识,3,能准确说出有理数乘方的底数
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
608.47 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《3.3 探索与表达规律》教案(表格式).docx
3探索与表达规律教学目标课题3探索与表达规律授课人素养目标1,经历由特殊到一般和由一般到特殊的过程,体会代数推理的特点和作用,2,能用代数式表示并借助代数式运算验证所探索规律的一般性,3,能用代数式表示并借助代数式运算解释具体问题中蕴含的一
2026-03-07发布
0 浏览
3 页
361.64 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《4.1.2 比较线段的长短》教案(表格式).docx
教学目标课题第2课时比较线段的长短授课人素养目标1,掌握几何事实,两点之间线段最短,能在相关情境中运用其解决实际问题,积累数学活动经验,2,会比较线段的长短,理解线段的和,差以及线段中点的意义,理解两点之间距离的意义,能度量和表达两点间的距
2026-03-07发布
0 浏览
5 页
614.94 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《3.1.1 代数式》教案(表格式).docx
第三章整式及其加减代数式第1课时代数式教学目标课题第1课时代数式授课人素养目标1,经历探索规律并用代数式表示规律的过程,感受从具体到抽象的思想,2,能用字母表示运算律,计算公式以及一些简单问题中的数量关系和变化规律,3,了解代数式的概念,教
2026-03-07发布
0 浏览
5 页
670.54 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《3.2.1 合并同类项》教案(表格式).docx
2整式的加减第1课时合并同类项教学目标课题第1课时合并同类项授课人素养目标1,在具体情境中感受合并同类项的必要性,理解合并同类项法则的依据,2,能识别同类项,3,掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并,4,体会合并同类项给计算求值带来的简
2026-03-07发布
0 浏览
2 页
381.4 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《3.1.2 代数式求值》教案(表格式).docx
第2课时代数式求值教学目标课题第2课时代数式求值授课人素养目标1,能用代数式表示简单问题中的数量关系,2,在具体情境中,能求出代数式的值,并解释它的实际意义,3,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号意识,4,在代数式求值过程中
2026-03-07发布
0 浏览
3 页
350.2 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.2.4 有理数的加减混合运算》教案(表格式).docx
第4课时有理数的加减混合运算教学目标课题第4课时有理数的加减混合运算授课人素养目标1,能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算,2,能根据具体问题,适当运用运算律简化运算,3,能综合运用有理数及其加法,减法的有关知识,解决简单的实际问题
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
586.66 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.4.2 科学计数法》教案(表格式).docx
第2课时科学计数法教学目标课题第2课时科学记数法授课人素养目标1,借助身边熟悉的事物进一步感受绝对值较大的数,发展数感,2,理解科学记数法的意义,会用科学记数法表示绝对值较大的数,会把用科学记数法表示的绝对值较大的数还原,会用科学记数法表示
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
660.6 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.3.2 有理数乘法的运算律》教案(表格式).docx
第2课时有理数乘法的运算律教学目标课题第2课时有理数乘法的运算律授课人素养目标1,经历探索多个有理数相乘的积的规律的过程,感受数学方法的多样性,发展观察,归纳,猜测,验证等能力,能利用总结出的规律进行多个有理数的乘法运算,2,能熟练运用乘法
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
635.37 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.3.3 有理数的除法》教案(表格式).docx
第3课时有理数的除法教学目标课题第3课时有理数的除法授课人素养目标1,理解有理数除法的法则,体会除法与乘法的关系,2,会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数,3,经历利用已有知识解决新问题的探究过程,4,通过学习有理数的除法运算,体会类比
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
405.53 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.1.2 相反数和绝对值》教案(表格式).docx
第2课时相反数和绝对值教学目标课题第2课时相反数和绝对值授课人素养目标1,理解相反数和绝对值的概念,能求一个数的相反数和绝对值,进一步强化符号意识,2,知道,的含义,清楚,与之间的关系,3,会利用法则比较两个有理数的大小,4,通过运用绝对值
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
335.06 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.2.3 有理数的减法》教案(表格式).docx
第3课时有理数的减法教学目标课题第3课时有理数的减法授课人素养目标1,经历探索有理数减法法则的过程,体会有理数减法与加法的关系,2,理解有理数减法法则,通过把减法运算转化为加法运算,体会数学中的转化思想,3,能熟练进行有理数减法运算,并灵活
2026-03-07发布
0 浏览
2 页
211.28 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.2.5 有理数加减混合运算的实际应用》教案(表格式).docx
第5课时有理数加减混合运算的实际应用教学目标课题第5课时有理数加减混合运算的实际应用授课人素养目标1,熟悉在水位变化过程中出现的量,进一步加深对有理数意义的理解,巩固用有理数表示实际生活中的量,2,能综合运用有理数及其加法减法的有关知识,解
2026-03-07发布
0 浏览
2 页
284.96 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《2.2.2 有理数加法的运算律》教案(表格式).docx
第2课时有理数加法的运算律教学目标课题第2课时有理数加法的运算律授课人素养目标1,进一步掌握有理数加法法则,能进行多个有理数的加法运算,2,掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算,3,体验加法交换律,加法结合律在实际运算中的运用
2026-03-07发布
0 浏览
2 页
191.86 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《1.2.1 正方体的展开与折叠》教案(表格式).docx
2从立体图形到平面图形第1课时正方体的展开与折叠教学目标课题第1课时正方体的展开与折叠授课人素养目标1,通过充分的实践,使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,2,通过展开与折叠的实践操作,经历和体验图形的转换过程,初步
2026-03-07发布
0 浏览
4 页
513.89 KB
首页
上页
1
···
43
44
45
46
47
···
51
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部