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北师大版(2024)数学七年级下册《6.4 用图象表示变量之间的关系 第1课时》课件(共17张PPT).pptx
6,4用图象表示变量之间的关系第1课时曲线型图象学习目标1,1,能够从图象中分析变量之间的关系,理解图象上点所表示能够从图象中分析变量之间的关系,理解图象上点所表示的意义的意义,重点重点,2,2,能从图象中获取变量之间关系的信息,并能用语言
2026-03-08发布
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17 页
3.53 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《5.2简单的轴对称图形 第3课时 角平分线的性质》课件(共18张PPT).pptx
5,2简单的轴对称图形第3课时角平分线的性质学习目标1,1,通过操作,验证等方式,探究并掌握角平分线的性质定理,通过操作,验证等方式,探究并掌握角平分线的性质定理,重点,重点,2,2,会用尺规作角平分线,能运用角的平分线性质解决简单的几会用
2026-03-08发布
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18 页
1.42 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《5.1轴对称及其性质》课件(共31张PPT).pptx
第五章图形的轴对称轴对称现象在生活中广泛存在,无论是气势恢宏的大型建筑轴对称现象在生活中广泛存在,无论是气势恢宏的大型建筑还是生活中随处可见的各种标志,无论是传统的民间艺术还是现还是生活中随处可见的各种标志,无论是传统的民间艺术还是现代的工
2026-03-08发布
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31 页
3.81 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《4.3探索三角形全等的条件 第2课时 利用“ASA”“AAS”判定两个三角形全等》课件(共22张PPT).pptx
4,3探索三角形全等的条件第2课时利用,ASA,AAS,判定两个三角形全等学习目标1,1,探索并正确理解三角形全等的探索并正确理解三角形全等的判定方法判定方法,ASA,ASA,和和,AAS,AAS,重点,重点,22,会用会用三角形全等的判定
2026-03-08发布
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22 页
2.32 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《4.1认识三角形 第1课时 三角形及其内角和》课件.pptx
4,1认识三角形第1课时三角形及其内角和三角形是生活中常见的基本几何图形,它常常出现在建筑物上三角形是生活中常见的基本几何图形,它常常出现在建筑物上或一些物体的结构框架中或一些物体的结构框架中,留心观察你所看到的各种事物,你发现留心观察你所
2026-03-08发布
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26 页
4.7 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《3.2频率的稳定性 第1课时 频率的稳定性》课件(共16张PPT).pptx
3,2频率的稳定性第1课时频率的稳定性学习目标1,1,通过试验,经历猜测,试验,收集试验数据,分析试验通过试验,经历猜测,试验,收集试验数据,分析试验结果等过程,感受在试验次数很大时,随机事件发生的频率结果等过程,感受在试验次数很大时,随机
2026-03-08发布
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16 页
1.99 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《2.2探索直线平行的条件 第1课时 利用同位角判定两直线平行》课件(共25张PPT).pptx
2,2探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行学习目标1,1,理解并掌握同位角的概念,能够运用同位角相等判定理解并掌握同位角的概念,能够运用同位角相等判定两直线平行两直线平行,重点,重点,2,2,理解并掌握平行线基本事实,能够运用
2026-03-08发布
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25 页
1.92 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《1.3乘法公式 第3课时 完全平方公式的认识及应用》课件.pptx
第一章整式的乘除第一章整式的乘除33乘法公式乘法公式第第33课时完全平方公式的认识课时完全平方公式的认识北师大版,数学,七年级下册学习目标1,经历探索完全平方公式的过程,进一步发展符号感和推理能力,重点,2,会推导完全平方公式,并能运用公式
2026-03-08发布
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31 页
1.09 MB
北师大版(2024)数学七年级下册《1.1幂的乘除 第4课时 同底数幂的除法及科学记数法》课件(共26张PPT).pptx
分层设计分层设计数学数学BS七年级七年级下下1,1幂的乘除第4课时同底数幂的除法及科学记数法分层设计分层设计数学数学BS七年级七年级下下学习目标1,1,经历同底数经历同底数幂除法运算性质的幂除法运算性质的探索过程,理解同探索过程,理解同底数
2026-03-08发布
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26 页
4.36 MB
北师大版(2024)数学七年级上册全册教学课件(共1751张PPT).pptx
第一章丰富的图形世界1,1生活中的立体图形第1课时认识生活中的立体图形观察周围的世界,你会看到许许多多的图形,你能从中发现哪些熟悉的图形,在小学,我们已经初步认识了一些简单的几何体,本章将拓展你对几何体的认识,你将通过观察,操作,想象,直观
2026-03-08发布
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1751 页
70.15 MB
北师大版(2024)初中数学七年级下册全册教学课件(共883页).pptx
第一章整式的乘除光在真空中的传播速度大约是光在真空中的传播速度大约是33101088msms,比邻星发出的光到达地,比邻星发出的光到达地球大约需要球大约需要4,224,22年,它距离地球有多远年,它距离地球有多远,十位数字相同,个位数字之十
2026-03-08发布
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883 页
32.04 MB
北师大版(2024)初中数学七年级上册全册教学设计教案.docx
全册教学设计初中数学七年级上册,2024,北师大版2026,03,07,学校数学教研组教案分课时教学设计第一课时1,1,1生活中的立体图形教学设计课型新授课复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析,生活中的几何图形,这一章的主要内容是图形的
2026-03-07发布
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358 页
21.3 MB
北师大版(2024)初中数学七年级上册全册教学设计教案.pdf
教案,学校数学教研组2026,03,07北师大版,2024,初中数学七年级上册全册教学设计分课时教学设计分课时教学设计第一课时第一课时1,1,1生活中的立体图形生活中的立体图形教学设计教学设计课型课型新授课新授课复习课复习课口口试卷讲评课试
2026-03-07发布
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325 页
11.79 MB
北师大版(2024)数学七年级上册《6.2.2数据的收集》教学设计.docx
分课时教学设计第二课时6,2,2数据的收集教学设计课型新授课复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节属于七年级上册教材第六章第二节,数据的收集,的第2课时,重点讨论抽样调查的优点和局限性,为此,教材设计了一个具体的调查活动,通过对各种抽
2026-03-07发布
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7 页
190.96 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《有理数及其运算》大单元教学设计.doc
学科有理数及其运算单元教学设计数学年级七设计者教材版本北师大版册,章上册第二章课标要求1,理解负数的意义,理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小,2,借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数和绝对值的方
2026-03-07发布
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60 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《整式及其运算》单元整体教学分析.doc
学科整式及其运算单元教学设计数学年级七设计者教材版本北师大版册,章上册第三章课标要求1,体验从具体情境中抽象出数学符号的过程,理解代数式,掌握必要的运算技能,2,能分析简单问题中的数量关系,并用代数式表示,3,会求代数式的值,4,理解整式的
2026-03-07发布
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5 页
46 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《问题解决策略:直观分析》教学设计.docx
分课时教学设计问题解决策略,直观分析教学设计课型新授课复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课的主要教学内容是北师大版数学七年级上册第5章,一元一次方程问题解决策略,直观分析,本节内容包括一元一次方程的概念,性质,解法及其在实际问题中
2026-03-07发布
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10 页
431.48 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《一元一次方程》大单元教学设计.doc
学科一元一次方程单元教学设计数学年级七设计者教材版本北师大版册,章上册第五章课标要求1,能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程,理解方程解的意义,经历估计方程解的过程,2,掌握等式的基本性质,能解一元一次方程,3,能根据具体问
2026-03-07发布
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5 页
44.5 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《丰富的图形世界》单元教学设计.doc
学科数学年丰富的图形世界单元教学设计级七设计者教材版本北师大版册,章上册第一章课标要求1,通过实物和模型,了解从物体抽象出来的几何体,平面,直线和点等概念,2,会画直棱柱,圆柱,圆锥,球的主视图,左视图,俯视图,能判断简单物体的视图,并会根
2026-03-07发布
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4 页
39.5 KB
北师大版(2024)数学七年级上册《第4章 基本平面图形》单元教学设计.doc
学科数学年级七设计者教材版本北师大版册,章上册第四章课标要求1,通过实物和模型,了解从物体抽象出来的几何体,平面,直线和点等概念2会比较线段的长短,理解线段的和,差,以及线段中点的意义3掌握基本事实,两点确定一条直线,两点之间线段最短4理解
2026-03-07发布
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