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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《13.4 课题学习 最短路径问题2 》名师教案.docx
13,4课题学习最短路径问题教学目标1,目标,能利用轴对称解决简单的最短路径问题,体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想,2,能利用轴对称将线段和最小问题转化为,连点之间,线段最短,问题,在探索最算路径的过程中,体会轴对称的,桥
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《13.3.2 第1课时 等边三角形的性质与判定1 》名师教案.docx
133,2等边三角形第1课时等边三角形的性质与判定1掌握等边三角形的定义,性质和判定,明确其与等腰三角形的区别和联系,重点,2能应用等边三角形的知识进行简单的计算和证明,难点,一,情境导入观察下面图形,师,等腰三角形中有一种特殊的三角形,你
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《11.3.1 多边形2 》名师教案.docx
11,3,1多边形教学目标知识与技能观察生活中大量的图片,认识一些简单的几何体,四边形,五边形,了解多边形及其内角,对角线等数学概念过程与方法能由实物中辨别寻找出几何图形,由几何图形联想或设计一些实物形状,丰富学生对几何图形的感性认识情感态
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《13.2第2课时 用坐标表示轴对称2 》名师教案.docx
第2课时用坐标表示轴对称,教学目标,1,知识与能力,1,能够作轴对称图形,2,能够经过探索利用坐标来表示轴对称,3,能够用轴对称的知识解决相应的数学问题2,过程与方法,在探索问题的过程中体会知识间的关系,感受函数与生活的联系3,情感,态度与
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《11.2.1 三角形的内角1 》名师教案.docx
112与三角形有关的角112,1三角形的内角1理解三角形内角和定理及其证明方法,难点,2能用三角形的内角和定理解决一些简单问题,重点,一,情境导入多媒体展示,三兄弟之争,在一个直角三角形村庄里,住着三个内角,平时它们非常团结,有一天,老三不
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《11.1.1 三角形的边3 》名师教案.docx
11,1与三角形有关的线段11,1,1三角形的边设计理念在自主探究,合作交流过程中,让学生感受数学活动的重要意义和合作成功的喜悦,提高学生学习的热情和合作意识,教学目标1,认识三角形,了解三角形的定义,认识三角形的边,内角,顶点,能用符号语
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《13.1.2 第2课时 线段的垂直平分线的有关作图1 》名师教案.docx
第2课时线段的垂直平分线的有关作图1作出轴对称图形的对称轴,即线段垂直平分线的尺规作图,重点,2依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴,重点,一,情境导入有时我们感觉两个平面图形成轴对称,如何验证呢,不折叠图形,你能准确地
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《12.3 第2课时 角平分线的判定2 》名师教案.docx
第2课时角平分线的判定一,教学目标,一,知识与技能1,了解角的平分线的判定定理,2,会利用角的平分线的判定进行证明与计算,二,过程与方法在探究角的平分线的判定定理的过程中,进一步发展学生的推理证明意识和能力,三,情感,态度与价值观在探究作角
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《12.2 第4课时 “斜边、直角边”1 》名师教案.docx
第4课时,斜边,直角边,1理解并掌握三角形全等的判定方法,斜边,直角边,重点,2经历探究,斜边,直角边,判定方法的过程,能运用,斜边,直角边,判定方法解决有关问题,难点,一,情境导入舞台背景的形状是两个直角三角形,工作人员想知道这两个直角三
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《11.3.2 多边形的内角和1 》名师教案.docx
113,2多边形的内角和1理解多边形内角和公式的推导过程,并掌握多边形的内角和与外角和公式,重点,2灵活运用多边形的内角和与外角和定理解决有关问题,难点,一,情境导入多媒体演示,清晨,小明沿一个多边形广场周围的小路按逆时针方向跑步提出问题
2025-08-15发布
46 浏览
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《11.2.1 三角形的内角2 》名师教案.docx
11,2与三角形有关的角11,2,1三角形的内角教学目标知识与技能1,了解三角形的内角,毛2,会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180度,3,学会解决与求角有关的实际问题,过程与方法经历实验活动的过程,掌握三角形的内角和定理
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《11.1.2 三角的高、中线与角平分线1 》名师教案.docx
111,2三角形的高,中线与角平分线1掌握三角形的高,中线和角平分线的定义,并能够对其进行简单的应用,重点,2能够准确的画出三角形的高,中线和角平分线,难点,一,情境导入这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想要平分的话,你该怎么办呢,本节我
2025-08-15发布
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人教版八年级数学上册知识点总结.docx
八年级知识点汇编知识点一,三角形三角形与三角形有关的线段三角形的内角和三角形的外角和边高中线角平分线多边形的内角和多边形的外角和,1,三角形的定义,由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形nbsp,nbsp,nbsp,nbsp
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《15.3 第1课时 分式方程及其解法2 》名师教案.docx
15,3分式方程第1课时分式方程及其解法一,教学目标1使学生理解分式方程的意义2使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法3了解解分式方程解的检验方法从而渗透数学的转化思想二,教学重点和难点1教学重点,可化为一元一次方程的分式方程的解
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《15.2.2 第2课时 分式的混合运算1 》名师教案.docx
第2课时分式的混合运算1掌握分式加减乘除法的法则,并会运用法则进行分式加减乘除法的计算,重点,2能够运用分式加减乘除法则来解决混合运算的实际问题,难点,一,情境导入提出问题,1说出有理数混合运算的顺序2类比有理数混合运算的顺序,同学们能说出
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除2 》名师教案.docx
第1课时分式的乘除,教学目的,熟练地进行分式乘除法的混合运算,利用上节课分式乘法运算的基础,达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的,课堂练习以学生自己讨论为主,使学生对所做的题目作自我评价,教学重难点,重点,熟练地进行分式乘除法的混合运算
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《15.1.1 从分数到分式1 》名师教案.docx
151分式151,1从分数到分式1了解分式的概念,能判断一个代数式是否为分式,会求分式的值,重点,2理解当分母不为零时分式才有意义,在分式有意义的条件下,会求分式的分母中所含字母的取值范围,会确定分式的值为零的条件,难点,一,情境导入多媒体
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《14.3.1 提公因式法2 》名师教案.docx
14,3因式分解14,3,1提公因式法教学目标1知识与技能能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法把多项式分解因式2过程与方法使学生经历探索多项式各项公因式的过程,依据数学化归思想方法进行因式分解3情感,态度与价值观培养学生分析,类比以及化
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《14.2.1 平方差公式1 》名师教案.docx
142乘法公式142,1平方差公式1掌握平方差公式的推导和运用,以及对平方差公式的几何背景的理解,重点,2掌握平方差公式的应用,重点,一,情境导入1教师引导学生回忆多项式与多项式相乘的法则学生积极举手回答多项式与多项式相乘的法则,多项式与多
2025-08-15发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《14.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘2 》名师教案.docx
第2课时多项式与多项式相乘教学目标1知识与技能让学生理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算2过程与方法经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程,体会其运算的算理3情感,态度与价值观通过推理,培养学生计算
2025-08-15发布
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