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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.4第1课时弧长和扇形面积4 》名师教案.doc
24,4弧长和扇形面积,第1课时,教学内容1n的圆心角所对的弧长L,2扇形的概念,3圆心角为n的扇形面积是S扇形,4应用以上内容解决一些具体题目教学目标了解扇形的概念,理解n的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用通过复习
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.3正多边形和圆2 》名师教案.doc
243正多边形和圆1了解正多边形和圆的有关概念2理解并掌握正多边形半径和边长,边心距,中心角之间的关系3会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形一,情境导入如图,要拧开一个边长为6cm的正六边形螺帽,扳手张开的开口至少是多少,你能想办法知道吗
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.2.2第2课时 切线的判定与性1 》名师教案.doc
第2课时切线的判定与性质1掌握判定直线与圆相切的方法,并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明2掌握直线与圆相切的性质,并能运用直线与圆相切的性质进行计算与证明3能运用直线与圆的位置关系解决实际问题一,情境导入约在6000年前,美索不达米亚
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.2.1点和圆的位置关系1 》名师教案.doc
242点和圆,直线和圆的位置关系242,1点和圆的位置关系1能从点和圆的位置关系,判断点和圆心的距离与半径的大小关系2学会用已知点到圆心的距离与半径的大小关系,判断点与圆的位置关系3认识三角形的外接圆,三角形的外心的概念,会画三角形的外接圆
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.1.3弧、弦、圆心角2 》名师教案.doc
24,1,3弧,弦,圆心角教学内容1圆心角的概念2有关弧,弦,圆心角关系的定理,在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等3定理的推论,在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等在同圆或等圆中,如果
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.1.1圆2 》名师教案.doc
24,1圆的有关性质24,1,1圆学习目标1,从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程,讲授圆的有关概念重点难点圆的有关概念教学过程课堂随笔,新课导入,感知圆的世界,圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象,学习新知,圆的形成
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《23.2.3关于原点对称的点的坐标1 》名师教案.doc
232,3关于原点对称的点的坐标1掌握两点关于原点对称时,横,纵坐标的关系2利用对称性质,在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形3进一步体会数形结合的思想一,情境导入ABC关于原点O对称的三角形的三个顶点坐标分别为,2,3,1,4,5,2
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《23.1图形的旋转5 》名师教案.doc
23,1图形的旋转第2课时旋转作图及变换教学内容1对应点到旋转中心的距离相等2对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角3旋转前后的图形全等及其它们的运用教学目标理解对应点到旋转中心的距离相等,理解对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,理
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.3第3课时拱桥问题和运动中的抛物线 》名师教案.doc
第3课时拱桥问题和运动中的抛物线1掌握二次函数模型的建立,会把实际问题转化为二次函数问题2利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题3能运用二次函数的图象与性质进行决策一,情境导入某大学的校门是一抛物线形的水泥建筑物,如图所示,大门的宽度为8米
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.2二次函数与一元二次方程2 》名师教案.doc
22,2二次函数与一元二次方程教学目标知识与技能1总结出二次函数与,轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,表述何时方程有两个不等的实根,两个相等的实数和没有实根2会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解,过程与方法经历探索二次函
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.3第3课时二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质1 》名师教案.doc
第课时二次函数,的图象和性质会用描点法画出,的图象掌握形如,的二次函数图象的性质,并会应用理解二次函数,与,之间的联系一,情境导入对于二次函数,的图象,你能说出它的顶点坐标,对称轴和开口方向吗,你能再说出一个和这个函数图象的顶点坐标,对称轴
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质2 》名师教案.doc
22,1,2二次函数y,a,2的图象和性质教学目标,1,使学生会用描点法画出y,a,2的图象,理解抛物线的有关概念,2,使学生经历,探索二次函数y,a,2图象性质的过程,培养学生观察,思考,归纳的良好思维习惯重点难点,重点,使学生理解抛物线
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.3 第3课时几何图形与一元二次方程1 》名师教案.doc
第3课时几何图形与一元二次方程1掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题2继续探究实际问题中的数量关系,列出一元二次方程解应用题3通过探究体会列方程的实质,提高灵活处理问题的能力一,情境导入如图,在长为10cm,宽为8cm的
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.4一元二次方程的根与系数的关系2 》名师教案.doc
21,2,4一元二次方程的根与系数的关系一,教材分析,本课是一节公式定理的新知课第一课时,曾在旧版的教材中占据很重要的位置,不但在中考中体现,延伸到高中的教学中也有广泛的应用,现在又将曾一度删去的内容恢复,可见根系关系的重要,它为进一步解决
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.2公式法2 》名师教案.doc
公式法,判别一元二次方程根的情况教学内容用,大于,等于,小于判别,的根的情况及其运用教学目标掌握,有两个不等的实根,反之也成立,有两个相等的实数根,反之也成立,一元二次方程有两个不相等的实根,一元二次方程有两个相等的实数,一元二次方程没有实
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.1第1课时直接开平方法1 》名师教案.doc
212,1配方法第1课时直接开平方法1学会根据平方根的意义把一个一元二次方程,降次,转化为两个一元一次方程2运用开平方法解形如,m,2n的方程3体验类比,转化,降次的数学思想方法,增强学习数学的兴趣一,情境导入一个正方形花坛的面积为10,若
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《25.3用频率估计概率1 》名师教案.doc
253用频率估计概率1理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律2结合具体情境掌握如何用频率估计概率3通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系一,情境导入养鱼专业户为了估计他承包的鱼塘里有多少条鱼,假设这个鱼塘里养的是同一种鱼,先捕上10
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《25.1.2概率1 》名师教案.doc
251,2概率1知道随机事件发生的可能性是有大小的2理解,掌握概率的意义及计算3会进行简单的概率计算及应用一,情境导入一个箱子中放有红,黄,黑三个小球,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢,这个游戏是
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.4第2课时圆锥的侧面积和全面积1 》名师教案.doc
第2课时圆锥的侧面积和全面积1经历圆锥侧面积的探索过程2会求圆锥的侧面积和全面积,并能解决一些简单的实际问题一,情境导入扇子是引风用品,夏令必备之物中国扇文化有着深厚的文化底蕴,与竹文化,道教文化有着密切关系历来中国有,制扇王国,之称观察可
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.3正多边形和圆3 》名师教案.doc
24,3正多边形和圆教学内容1正多边形和圆的有关概念,正多边形的外接圆,正多边形的中心,正多边形的半径,正多边形的中心角,正多边形的边心距2在正多边形和圆中,圆的半径,边长,边心距中心角之间的等量关系3正多边形的画法教学目标了解正多边形和圆
2025-08-16发布
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