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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.4.2 第1课时 有理数的除法法则 》名师教案.doc
1,4,2有理数的除法第1课时有理数的除法法则教学目标,1,了解有理数除法的定义,2,经历探索有理数除法法则的过程,会进行有理数的除法运算,3,会化简分数,教学重点,正确应用法则进行有理数的除法运算,教学难点,怎样根据不同的情况来选取适当的
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《1.2.1 有理数 》名师教案.doc
12有理数12,1有理数1理解有理数的概念,掌握有理数的分类方法,重点,2会把所给的有理数填入相应的集合,难点,3经历对有理数进行分类探索的过程,初步感受分类讨论的数学思想,重点,一,情境导入某天毛毛看报纸,见到下面一段内容,冬季的一天,某
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.3.2 第1课时 有理数的减法法则 》名师教案.doc
1,3,2有理数的减法第1课时有理数的减法法则教学目标,1,经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则,2,会熟练进行有理数减法运算,教学重点,有理数减法法则和运算,教学难点,有理数减法法则的推导,教与学互动设计,一,创设情景,导入新
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《4.2 第2课时 线段长短的比较与运算 》名师教案.doc
4,2直线,射线,线段第2课时线段长短的比较与运算教学目标,1,结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的长短,2,利用丰富的活动情景,让学生体验到两点之间线段最短的性质,并能初步应用,3,知道两点之间的距离和线段中点的含义,教学重点,线
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.2.3 相反数 》名师教案.doc
1,2,3相反数教学目标知识与技能1,借助数轴理解相反数的意义,2,懂得数轴上表示相反数的两个点关于原点对称,3,会求任意有理数的相反数,过程与方法通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力,情感态度与价值观通过相反数的学习,体会
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《3.4 第4课时 电话计费问题 》名师教案.doc
3,4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题教学目标,通过对这种电话计费问题的探究学习,掌握分段计算的技巧,为今后学习函数知识奠定基础,同时也发展学生分析思维能力,教学重难点,1,会根据两种计费方式在不同时间段内费用的变化情况将时间分段
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《3.1.1 一元一次方程 》名师教案.doc
3,1从算式到方程3,1,1一元一次方程教学目标,1,通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步,2,初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念,3,理解一元一次方程,方程的解等概念,4,掌握检验某个值是不是
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《4.3.2 角的比较与运算 》名师教案.doc
43,2角的比较与运算1会比较角的大小,理解两个角的和,差,倍,分的意义,重点,2掌握角平分线的概念,能够利用角平分线的定义解决相关计算问题,会用量角器画角的平分线,难点,3经历比较角的大小,用量角器画角平分线,用折纸法确定角平分线的过程
2025-08-22发布
53 浏览
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(2025-2026学年)七年级数学上册《2.1 第2课时 单项式 》名师教案.doc
2,1整式第2课时单项式教学目标,1,理解单项式及单项式系数,次数的概念,2,会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数,教学重点,掌握单项式及单项式的系数,次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数,教学难点,单项式概念的建立,教学
2025-08-22发布
31 浏览
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2024-2025学年七年级数学上册《4.1.1 第2课时 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 》名师教案.doc
第2课时从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图1经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果,2能画出从不同方向看一些简单几何体以及由它们组成的简单组合体得到的平面图形,了解直棱柱,圆柱,圆锥的展开
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.5.1 第1课时 乘方 》名师教案.doc
1,5,1乘方第1课时乘方教学目标,1,通过现实背景理解有理数乘方的意义,能进行有理数乘方的运算,2,已知一个数,会求出它的正整数指数幂,渗透转化思想,3,培养学生观察,归纳能力,以及思考问题,解决问题的能力,切实提高学生的运算能力,教学重
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《3.4 第1课时 产品配套问题和工程问题 》名师教案.doc
34实际问题与一元一次方程第1课时产品配套问题和工程问题1以,探究,的形式讨论如何用一元一次方程解决实际问题,重点,难点,2体会一元一次方程与实际生活的密切联系,加强数学建模思想的应用意识,重点,3培养运用一元一次方程分析和解决实际问题的能
2025-08-22发布
47 浏览
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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则 》名师教案.doc
1,4,1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则教学目标,1,经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察,归纳,猜想,验证的能力,2,会进行有理数的乘法运算,教学重点,能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算,教学难点,含有负因数的乘法,教与学互动设
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《3.1.2 等式的性质 》名师教案.doc
第三章一元一次方程3,1从算式到方程3,1,2等式的性质1,利用等式的基本性质对等式进行变形,2,会用等式的性质解简单的一元一次方程,一,情境导入同学们,你们玩过跷跷板吗,它有什么特征,翘翘板的两边增加的量之间到底满足什么关系时,翘翘板才能
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.2.4 第2课时 有理数大小的比较 》名师教案.doc
1,2,4绝对值第2课时有理数大小的比较,教学目标,一,知识技能1使学生进一步巩固绝对值的概念,能说出有理数大小的比较法则2,能熟练运用法则结合数轴比较有理数的大小,特别是应用绝对值概念比较两个负数的大小,能利用数轴对多个有理数进行有序排列
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《2.1 第3课时 多项式 》名师教案.doc
第3课时多项式1理解多项式的概念,重点,2能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数,3能正确区分单项式和多项式,重点,一,情境导入列代数式,1,长方形的长与宽分别为a,b,则长方形的周长是,2,图中阴影部分的面积为,3,某班有男生,人,女生2
2025-08-22发布
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(2025-2026学年)七年级数学上册《1.1 正数和负数 》名师教案.doc
1,1正数和负数一,教学目标,一,知识与技能,1会判断一个数是正数还是负数2能用正,负数表示生活中具有相反意义的量,二,过程与方法,经历从现实生活中的实例引入负数的过程,体会引入负数的必要性与合理性,三,情感态度价值观,感知到数学知识来源于
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《1.5.1 第2课时 有理数的混合运算 》名师教案.doc
第2课时有理数的混合运算1掌握有理数混合运算法则,能熟练进行有理数的混合运算,并能合理使用运算律进行简便运算,难点,2养成在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要养成验算的好习惯一,情境导入前面我们学习了有理数的加,减
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则 》名师教案.doc
14有理数的乘除法14,1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则1理解有理数的乘法法则,2能利用有理数的乘法法则进行简单的有理数乘法运算,重点,3会利用有理数的乘法解决实际问题,难点,一,情境导入1小学我们学过了数的乘法的意义,比如说23,6
2025-08-22发布
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2024-2025学年七年级数学上册《1.2.4 第2课时 有理数大小的比较 》名师教案.doc
第2课时有理数大小的比较1掌握有理数大小的比较法则,重点,2会比较有理数的大小,并能正确地使用,或,号连接,重点,3能初步进行有理数大小比较的推理和书写,难点,一,情境导入某一天我国5个城市的最低气温如图所示,1,从刚才的图片中你获得了哪些
2025-08-22发布
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