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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.2 用函数观点看一元二次方程(2)》教案(当堂训练附答案).doc
用函数的观点看一元二次方程,教学目标,复习巩固用函数,的图象求方程,的解,让学生体验函数,和,的交点的横坐标是方程,的解的探索过程,掌握用函数,和,图象交点的方法求方程,的解,重点难点,重点,用函数图象法求方程的解以及提高学生综合解题能力是
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.1 二次函数的图象和性质(4)》教案(当堂训练附答案).doc
二次函数,教学目标,使学生能利用描点法画出二次函数,的图象,让学生经历二次函数,性质探究的过程,理解函数,的性质,理解二次函数,的图象与二次函数,的图象的关系,重点难点,重点,会用描点法画出二次函数,的图象,理解二次函数,的性质,理解二次函
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《21.3 实际问题与一元二次方程(3)》教案(当堂训练附答案).doc
21,3实际问题与一元二次方程,3,教学内容根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题教学目标掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课,解决新课中的问题
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《21.2.2 配方法(1)》教案(当堂训练附答案).doc
21,2,2配方法第1课时教学内容间接即通过变形运用开平方法降次解方程教学目标理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程,并能熟练应用它解决一些具体问题通过复习可直接化成,2,p,p0,或,m,n,2,p,p0,的一元二次方程的解法,引入不能
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《25.3 利用频率估计概率》教案(当堂训练附答案).doc
253利用频率估计概率疑难分析,1当试验的可能结果不是有限个,或各种结果发生的可能性不相等时,一般用统计频率的方法来估计概率2利用频率估计概率的数学依据是大数定律,当试验次数很大时,随机事件A出现的频率,稳定地在某个数值P附近摆动这个稳定值
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《25.2 列举法求概率》教案(当堂训练附答案).doc
课题,25,2列举法求概率教学目标,知识与技能目标学习用列表法,画树形图法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策,过程与方法目标经历实验,列表,统计,运算,设计等活动,学生在具体情境中分析事件,计算其发生的概率,渗透数形结合,分类讨论
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《24.4 弧长和扇形的面积》教案(当堂训练附答案).doc
3,7弧长及扇形的面积教学目标,一,教学知识点1经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程,2了解弧长计算公式及扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题,二,能力训练要求1经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程,培养学生的探索能力2了
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《24.2 直线和圆的位置关系(2)》教案(当堂训练附答案).doc
3,5,2直线和圆的位置关系,2,教学目标,一,教学知识点1能判定一条直线是否为圆的切线2会过圆上一点画圆的切线3会作三角形的内切圆,二,能力训练要求1通过判定一条直线是否为圆的切线,训练学生的推理判断能力2会过圆上一点画圆的切线,训练学生
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《24.1 圆(3)》教案(当堂训练附答案).doc
24,1圆,第3课时,教学内容1圆周角的概念2圆周角定理,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弦所对的圆心角的一半推论,半圆,或直径,所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径及其它们的应用教学目标1了解圆周角的概念2
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《24.1 圆(2)》教案(当堂训练附答案).doc
24,1圆,第2课时,教学内容1圆心角的概念2有关弧,弦,圆心角关系的定理,在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等3定理的推论,在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等在同圆或等圆中,如果两条
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《23.2 中心对称(3)》教案(当堂训练附答案).doc
23,2中心对称,3,第三课时教学内容1中心对称图形的概念2对称中心的概念及其它们的运用教学目标了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念,掌握这两个概念的应用复习两个图形关于中心对称的有关概念,利用这个所学知识探索一个图形是中心
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《23.2 中心对称(2)》教案(当堂训练附答案).doc
23,2中心对称,2,第二课时教学内容1关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分2关于中心对称的两个图形是全等图形教学目标理解关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分,理解
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《23.1 图形的旋转(1)》教案(当堂训练附答案).doc
第二十三章旋转单元要点分析教学内容1主要内容,图形的旋转及其有关概念,包括旋转,旋转中心,旋转角图形旋转的有关性质,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,旋转前,后的图形全等通过不同形式的旋转,设计图案中心对
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.3 实际问题与二次函数(2)》教案(当堂训练附答案).doc
22,3实际问题与二次函数,2,教学目标,1复习用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式,2使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式,重点难点,根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式是教学的重点,也是
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.1 二次函数的图象和性质(7)》教案(当堂训练附答案).doc
22,1二次函数,7,教学目标,1能根据实际问题列出函数关系式,2使学生能根据问题的实际情况,确定函数自变量,的取值范围,3通过建立二次函数的数学模型解决实际问题,培养学生分析问题,解决问题的能力,提高学生用数学的意识,重点难点,根据实际问
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.1 二次函数的图象和性质(6)》教案(当堂训练附答案).doc
22,1二次函数,6,教学目标,1使学生掌握用描点法画出函数ya,2b,c的图象,2使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向,对称轴和顶点坐标,3让学生经历探索二次函数ya,2b,c的图象的开口方向,对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.1 二次函数的图象和性质(2)》教案(当堂训练附答案).doc
22,1二次函数,2,教学目标,1,使学生会用描点法画出y,a,2的图象,理解抛物线的有关概念,2,使学生经历,探索二次函数y,a,2图象性质的过程,培养学生观察,思考,归纳的良好思维习惯重点难点,重点,使学生理解抛物线的有关概念,会用描点
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《22.1 二次函数的图象和性质(1)》教案(当堂训练附答案).doc
第二十二章二次函数22,1二次函数,1,教学目标,1,能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围,2,注重学生参与,联系实际,丰富学生的感性认识,培养学生的良好的学习习惯重点难点,能够根据实际问题,熟练地列出二
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《21.2.3 公式法》教案(当堂训练附答案).doc
21,2,3公式法教学内容1一元二次方程求根公式的推导过程,2公式法的概念,3利用公式法解一元二次方程教学目标理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次方程复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引
2025-09-02发布
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2024-2025学年人教版九年级数学上册《21.3 实际问题与一元二次方程(1)》教案(当堂训练附答案).doc
21,3实际问题与一元二次方程,1,教学内容由,倍数关系,等问题建立数学模型,并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题教学目标掌握用,倍数关系,建立数学模型,并利用它解决一些具体问题通过复习二元一次方程组等建立数学模型,并利用它解决实际
2025-09-02发布
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