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2025秋季新人教版八年级数学上册《12.2 第2课时 “边角边”2 》精简教案.doc
三角形全等的判定,二,教学目标1三角形全等的,边角边,的条件2经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作,归纳获得数学结论的过程3掌握三角形全等的,SAS,条件,了解三角形的稳定性4能运用,SAS,证明简单的三角形全等问题教学重点三角形全等
2025-08-15发布
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2025秋季新人教版八年级数学上册《14.2.1 平方差公式 》精简教案.doc
乘法公式平方差公式教学目标,经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的运算,培养学生观察,归纳,概括的能力教学重点与难点,平方差公式的推导和应用,理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式教学过程,一,学生动手,得
2025-08-15发布
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【2025年秋季】新人教版八年级数学上册《第46课时整数指数幂》集体备课教案.doc
整数指数幂总课题分式总课时数第46课时课题整数指数幂主备人课型新授时间教学目标1,会用科学计数法表示小于1的正数2,会用科学计数法解决有关实际问题3,体会用科学计数法的好处,形成化繁为简的方法教学重点会用科学计数法表示小于1的正数教学难点小
2025-08-15发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《第21章 一元二次方程-章末复习课(基础版) 》课件.pptx
人教版九年级,上,数学教学课件第21章一元二次方程章末复习课,基础版,情境导入探究新知当堂训练典例精讲知识归纳010203知识要点知识要点精讲精练精讲精练04,1,若关于,的方程,m,1,2,m,1,0是一元二次方程,则m的取值范围是,A
2025-08-15发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《21.2.4一元二次方程的根与系数的关系》课件.pptx
人教版数学九年级上册人教版数学九年级上册人教版数学九年级上册第第2211,2,2,44一元二次方程一元二次方程的根与系数的关系的根与系数的关系人教版数学九年级上册学习目标1,1,熟练掌握一元二次方程的根与系数的关系熟练掌握一元二次方程的根与
2025-08-15发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.2.2 解一元二次方程-公式法 》课件.pptx
人教版九年级,上,数学教学课件第21章一元二次方程情境导入探究新知当堂训练典例精讲知识归纳21,2,2公式法21,2解一元二次方程情境导入温故知新老师写了4个一元二次方程让同学们判断它们是否有解,大家都才解第一个方程呢,小红突然站起来说出每
2025-08-15发布
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7.63 MB
2025-2026学年人教版九年级数学上册《25.2第2课时用树状图求概率1 》名师教案.doc
第2课时用树状图求概率1进一步理解有限等可能事件概率的意义2会用树状图求出一次试验中涉及3个或更多个因素时,不重复不遗漏地求出所有可能的结果,从而正确地计算问题的概率3进一步提高运用分类思想解题的能力,掌握有关数学技能一,情境导入学生甲与学
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《24.2.2第1课时直线和圆的位置关系2 》名师教案.docx
第1课时直线和圆的位置关系教学目标1,使学生从具体的事例中认知和理解直线与圆的三种位置关系并能概括其定义,2,让学生通过观察,看图,列表,分析,对比,能找出圆心到直线的距离和圆的半径之间的数量关系,揭示直线和圆的关系,3,通过,类比转化,数
2025-08-16发布
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2025-2026学年人教版九年级数学上册《22.2二次函数与一元二次方程4 》名师教案.doc
二次函数与一元二次方程,教学目标,知识与能力,复习巩固用函数,的图象求方程,的解,方法与过程,让学生体验函数,和,的交点的横坐标是方程,的解的探索过程,掌握用函数,和,图象交点的方法求方程,的解,情感,态度与价值观,提高学生综合解题能力,渗
2025-08-16发布
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【25年秋季】人教版九年级数学上册《24.4 弧长和扇形面积 两课时 》 名师优化教案.doc
第1课时教学内容244弧长和扇形面积,1,教学目标1,理解弧长和扇形面积公式,并会计算弧长和扇形的面积2,经历探索弧长及扇形面积计算公式的过程,感受转化,类比的数学思想,培养学生的探索能力3,了解母线的概念,掌握圆锥的侧面积计算公式,并会应
2025-08-16发布
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【25年秋季】人教版九年级数学上册22.3 实际问题与二次函数 三课时 名师优化教案.doc
第1课时教学内容22,3实际问题与二次函数,1,教学目标1,会求二次函数ya,2b,c的最小,大,值2,能够从实际问题中抽象出二次函数关系,并运用二次函数及性质解决最小,大,值等实际问题3,根据不同条件设自变量,求二次函数的关系式和建立合适
2025-08-16发布
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25秋-人教版九年级数学上册《21.2.2 解一元二次方程(公式法)(分层作业)》(基础+拔高)(学生版+名师详解版).docx
21,2,2解一元二次方程,公式法,分层作业基础训练1关于,的方程实数根的情况,下列判断正确的是,A有两个相等实数根B有两个不相等实数根C没有实数根D有一个实数根,详解,解,对于关于,的方程,此方程有两个不相等的实数根故选B2关于,的一元二
2025-08-16发布
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25秋-人教版九年级数学上册《2412垂直于弦的直径》(基础+拔高)(学生版+名师详解版).docx
垂直于弦的直径分层作业基础训练如图,是的直径,弦于点,则,如图,的半径为,弦心距,则弦的长为,如图,的直径为,弦的长为,是弦上的一动点,则线段的长的取值范围是,如图,的直径与弦交于点,则下列说法错误的是,如图,以为直径的中,弦于点,若则的长
2025-08-16发布
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25秋-人教版九年级数学上册《2122解一元二次方程(公式法)》(基础+拔高)(学生版+名师详解版).docx
21,2,2解一元二次方程,公式法,分层作业基础训练1关于,的方程实数根的情况,下列判断正确的是,A有两个相等实数根B有两个不相等实数根C没有实数根D有一个实数根2关于,的一元二次方程有两个相等的实数根,则,A,2B,1C0D13一元二次方
2025-08-16发布
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【2025年秋季】人教九年级数学上册《21.2.3因式分解法-名师》学案.doc
21,2,3因式分解法学习目标,1会用因式分解法,提公因式法,公式法,法解某些简单的数字系数的一元二次方程,2能根据具体的一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法,体会解决问题方法的多样性,重点,难点1,重点,应用分解因式法解一元二次方程2
2025-08-16发布
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【2025年秋季】人教九年级数学上册《25.2第2课时用树状图求概率-名师》学案.doc
第2课时用树状图求概率教学目标,1,学习用树形图法计算概率,2,并通过比较概率大小作出合理的决策,重点,会运用树形图法计算事件的概率,难点,能根据不同情况选择恰当的方法进行列举,解决较复杂事件概率的计算问题,导学过程,1,自主学习自学教材P
2025-08-16发布
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【2025年秋季】人教九年级数学上册《22.1.1二次函数-名师》学案.doc
22,1,1二次函数学习目标,1,能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围,2,正确的判定一个函数是不是二次函数,引入新课,探索新知,5分钟,先独立思考,解决不了时再组内交流,问题1,正方体的六个面是全等的正
2025-08-16发布
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【2025年秋季】人教九年级数学上册《24.1.2垂直于弦的直径-名师》学案.doc
2412垂直于弦的直径一,知识点回顾,1圆上各点到圆心的距离都等于,到圆心的距离等于半径的点都在,2如右图,是直径,是弦,是劣弧,是优弧,是半圆,3圆的半径是4,则弦长,的取值范围是,4确定一个圆的两个条件是,和,5利用身边常见的工具,你能
2025-08-16发布
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【2025年秋季】人教九年级数学上册《24.4第1课时弧长和扇形面积-名师》学案.doc
弧长及扇形面积姓名,班级,组别,评定等级,自主学习,一,复习巩固,圆与圆的五种位置关系,已知两圆的半径分别和,若两圆没有公共点,则圆心距的取值范围为,或,二,新知导学,弧长计算公式在半径为的圆中,的圆心角所对的弧长的计算公式为,扇形面积计算
2025-08-16发布
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【25秋】人教八年级数学上册同步训练(基础+提升)《121全等三角形》(学生版+名师详解版).docx
12,1全等三角形夯实基础篇一,单选题,1观察下面的6组图形,其中是全等图形的有,A3组B4组C5组D6组2下列说法正确的是,A全等三角形的周长和面积分别相等B全等三角形是指形状相同的两个三角形C全等三角形是指面积相等的两个三角形D所有的等
2025-08-16发布
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