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川教版四年级生命生态安全下册第6课《安全游泳防溺水》课件.pptx
安全游泳防溺水川教版四年级下新知导入播放儿童溺水视频,新知讲解,一,安全小问号仔细观察图片,看看存在哪些安全隐患,新知讲解这是深水区,不能自己游泳,要有大人陪伴方可游泳,有的人在水下憋气,这样太危险,有两个小朋友在水中嬉戏,打闹,太危险,易
2024-10-25发布
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5.41 MB
川教版生态生命安全四年级上册《敞开心扉解烦恼》课件.pptx
教学目标1,了解一些排解烦恼的方法,知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人,2,学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪,新知导入遭遇,开门杀,一,心理聚焦同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗,请大家拿出小纸片,写
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册一、热爱生命之《五环旗下一家人》教案.docx
一,热爱生命之五环旗下一家人教学目标,认知,了解地球上主要有白种人,黑种人,黄种人,初步了解人种的特征差异,感受人类生命的奇特,情感,从人种差异体验生命多样性,感知生命个体与环境的关系,建立平等共处的意识,了解不同的人种应相互尊重,平等交往
2024-10-25发布
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川教人教版《生命 生态 安全》四年级上册教学计划.docx
生活,生命与安全四年级上册教学计划一,学生情况分析由于生活,生命与安全课程是四川省地方教材,学生对于生活,生命与安全的知识完全是零散的,没有形成系统知识,四年级学生,虽然在学习生活中遇到了这样或者那样的问题,但没有正确系统的知识教会他们去处
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册一、热爱生命之《生命 一样的精彩》教案.docx
一,热爱生命之生命一样的精彩教学目标,认知,由残疾人的生命故事引入,通过体验活动,让学生感受残疾人生活,体会残疾人用自强不息的坚韧意志赢得全社会尊重的事例,情感,平等与尊重是生命教育里的重要话题,生命个体各有价值,感悟直面困难追求积极人生的
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《整理我的衣柜和书柜》教案.docx
五,美化生活之整理我的衣柜和书柜教学目标,1,能表现整理自己东西的愿望,2,初步掌握整理物品的一些基本方法或原则,3,表现出料理自己生活的能力,能以自己的方式爱父母长辈,教学重点和难点,1,使学生懂得整理的原则是方便,美观,2,使学生学会自
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《清除污渍有妙法》教案.docx
五,美化生活之清除污渍有妙法知识目标,1,知道特殊污渍的种类2,了解特殊污渍的去除方法技能目标,1,掌握特殊污渍的种类2,能够清除掉衣服上的特殊污渍情感目标,培养学生的动手能力和热爱劳动的品质教学重点,知道特殊污渍的种类及去除方法教学难点
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《设计自己的小天地》教案.docx
五,美化生活之设计自己的小天地教学目标,1通过动手与动脑的结合,使学生获得积极劳动的体验,养成良好的劳动习惯,2通过各种实践活动,让学生形成基本的生活技能和初步的技术意识,培养创新精神和实践能力,3通过,美化生活,教育,培养学生热爱生活,创
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《面对误会》教案.docx
四,呵护心灵之面对误会一,教学目的,1,面对别人的误会,学会采取恰当的态度,增强心理承受能力,2,面对别人的误会,学会用恰当的方式加以处理,化误会为理解,3,掌握处理误会的人际交往技巧,4,培养学生换位思考和自我反思的能力,二,教学课时,2
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《绿化校园环境》教案.docx
五,美化生活之绿化校园环境一,设计意图校园是莘莘学子求学发展的学习环境,根据其功能特点设计中,注意营造一种浓浓的学习气氛,校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主,以其特有的美化和防护作用起到净化空气,减少噪音,调节气候等改善环境的功能,使学
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《打开心灵之窗》教案.docx
四,呵护心灵之打开心灵之窗一,活动目的,1,引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人,2,学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪,二,活动重点,引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册三、健康生活之《初识传染病》教案.docx
三,健康生活之初识传染病第一课时教学目标知识目标,举例说出传染病的病因,传播途径和预防措施,列举常见的寄生虫病,细菌性疾病和病毒性疾病,传播途径及预防措施,能力目标,培养学生自学能力,观察能力,分析问题和解决问题的能力,德育目标,在思想上重
2024-10-25发布
34 浏览
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《好习惯伴我一生》教案.docx
四,呵护心灵之好习惯伴我一生,教学目标,1,让学生体会和意识到,好习惯会使人终生受益,坏习惯则会使人终生受害,激发克服坏习惯,养成好习惯的愿望,2,指导学生学习一种习惯养成的一般做法,3,帮助学生认识到一些不良的学习习惯,并针对性地加以克服
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册三、健康生活之《预防流感》教案.docx
三,健康生活之预防流感第一课时一,教学目的1,使学生了解流感等传染病的有关知识,2,提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力,二,教学流程,一,谈话导入师,小朋友们,你们生过病吗,都生过什么病啊,1,生自由发言,有,感冒,发烧等等,师
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册二、安全生活之《家庭燃气泄露的预防和处理》教案.docx
二,安全生活之家庭燃气泄露的预防和处理知识目标,1,了解燃气的基本特征,2,注意使用燃气灶时注意一些细节,就可以避免天然气泄漏引起的中毒,能力目标,1,能正确使用燃气灶,注意使用安全,避免天然气泄漏引起的中毒,2,能发现燃气泄漏和正确处理
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册二、安全生活之《烧烫伤的预防和处理》教案.docx
二,安全生活之烧烫伤的预防和处理第一课时教学目的,知识目标,让学生了解和开水,火打交道不小心就有被烫伤或烧伤,技能目标,学会正确自我保护意识,情感目标,让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因,教学要求,A,能很好的了解烧伤与烫伤的原因,B,简单
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《应对悲伤有办法》教案.docx
四,呵护心灵之应对悲伤有办法情系汶川走出悲伤一,教学理念,2008年5月12日四川汶川发生里氏8级地震,汶川大地震不仅给灾区人民造成了人身和财产的重大损失,同时也给大部分小学生带来了恐惧,害怕,悲伤的心理,他们会害怕上学,害怕黑夜,害怕离开
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册1.《温暖的家庭》教学设计.doc
温暖的家庭教学设计课题温暖的家庭单元一学科生命,生态,安全年级四教材分析本课时属于对学生的生命教育,以学生的生活为轴心,以学生的现实生活为基础,引导学生体验,形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感,提高学生的生命意识,学习目标1,知道每个
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册2.《五环旗下一家人》教学设计.doc
五环旗下一家人教学设计课题五环旗下一家人单元一学科生命,生态,安全年级四教材分析本课时属于对学生的生命教育,以学生的生活为轴心,以学生的现实生活为基础,引导学生体验,形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感,提高学生的生命意识,学习目标1
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册三、健康生活之《睡眠与健康》教案.docx
三,健康生活之睡眠与健康年级4课型新授课时2课时教学目标通过本课学习,使学生们了解睡眠是休息的主要方式,休息与健康有密切的关系,懂得有关的睡眠卫生知识,养成良好的睡眠习惯,教学重点帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什
2024-10-25发布
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