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川教版四年级生命生态安全下册第9课《呵护我们的鼻子》课件.pptx
新课导入猜谜语当中隆起一座山,两个地洞穿山间,飞贼斗胆进洞区,一声炮响赶出山,打一身体器官,谜底,鼻子新课导入鼻子是我们身体的一个器官,能够味道清香和不舒服的气味,合作探究花好香花好香啊,啊,我怎么我怎么没闻到,没闻到,这几天你感冒了,这几
2024-10-25发布
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4.44 MB
川教版生态生命安全四年级上册三、健康生活之《预防流感》教案.docx
三,健康生活之预防流感第一课时一,教学目的1,使学生了解流感等传染病的有关知识,2,提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力,二,教学流程,一,谈话导入师,小朋友们,你们生过病吗,都生过什么病啊,1,生自由发言,有,感冒,发烧等等,师
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册14.《好习惯伴我一生》教学设计.doc
好习惯伴我一生教学设计课题好习惯伴我一生单元四学科生命生态安全年级四教材分析本课时属于对学生的生命与健康教育,让学生了解心理健康知识,初步树立心理健康意识,学习目标1,能辨识好的习惯和不良习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力,2,进一
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册19.《为秸秆找出路》教学设计.doc
为秸秆找出路教学设计课题为秸秆找出路单元五学科生命生态安全年级四教材分析本课时属于对学生的生命与健康教育,了解日常生活方式对环境的影响,逐步养成保护环境的意识和行为习惯,学习目标1,了解什么是秸秆及农民烧秸秆的原因,了解焚烧秸秆的危害,2
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册三、健康生活之《睡眠与健康》教案.docx
三,健康生活之睡眠与健康年级4课型新授课时2课时教学目标通过本课学习,使学生们了解睡眠是休息的主要方式,休息与健康有密切的关系,懂得有关的睡眠卫生知识,养成良好的睡眠习惯,教学重点帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册2.《五环旗下一家人》教学设计.doc
五环旗下一家人教学设计课题五环旗下一家人单元一学科生命,生态,安全年级四教材分析本课时属于对学生的生命教育,以学生的生活为轴心,以学生的现实生活为基础,引导学生体验,形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感,提高学生的生命意识,学习目标1
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册1.《温暖的家庭》教学设计.doc
温暖的家庭教学设计课题温暖的家庭单元一学科生命,生态,安全年级四教材分析本课时属于对学生的生命教育,以学生的生活为轴心,以学生的现实生活为基础,引导学生体验,形成关于生活与生存的积极的生命态度与情感,提高学生的生命意识,学习目标1,知道每个
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《应对悲伤有办法》教案.docx
四,呵护心灵之应对悲伤有办法情系汶川走出悲伤一,教学理念,2008年5月12日四川汶川发生里氏8级地震,汶川大地震不仅给灾区人民造成了人身和财产的重大损失,同时也给大部分小学生带来了恐惧,害怕,悲伤的心理,他们会害怕上学,害怕黑夜,害怕离开
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册二、安全生活之《烧烫伤的预防和处理》教案.docx
二,安全生活之烧烫伤的预防和处理第一课时教学目的,知识目标,让学生了解和开水,火打交道不小心就有被烫伤或烧伤,技能目标,学会正确自我保护意识,情感目标,让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因,教学要求,A,能很好的了解烧伤与烫伤的原因,B,简单
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册二、安全生活之《家庭燃气泄露的预防和处理》教案.docx
二,安全生活之家庭燃气泄露的预防和处理知识目标,1,了解燃气的基本特征,2,注意使用燃气灶时注意一些细节,就可以避免天然气泄漏引起的中毒,能力目标,1,能正确使用燃气灶,注意使用安全,避免天然气泄漏引起的中毒,2,能发现燃气泄漏和正确处理
2024-10-25发布
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川教版四年级生命生态安全下册第9课《呵护我们的鼻子》教学设计.doc
川教版生命,生态,安全四年级第9课呵护我们的鼻子教学设计课题呵护我们的鼻子单元第3单元学科生命,生态,安全年级4年级学习目标1,了解鼻了解掌握子的构造和作用,认识了解鼻子的重要性,2,了解呵护鼻子的一些常用方法,要讲卫生,重点认识鼻子的重要
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《好习惯伴我一生》教案.docx
四,呵护心灵之好习惯伴我一生,教学目标,1,让学生体会和意识到,好习惯会使人终生受益,坏习惯则会使人终生受害,激发克服坏习惯,养成好习惯的愿望,2,指导学生学习一种习惯养成的一般做法,3,帮助学生认识到一些不良的学习习惯,并针对性地加以克服
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册三、健康生活之《初识传染病》教案.docx
三,健康生活之初识传染病第一课时教学目标知识目标,举例说出传染病的病因,传播途径和预防措施,列举常见的寄生虫病,细菌性疾病和病毒性疾病,传播途径及预防措施,能力目标,培养学生自学能力,观察能力,分析问题和解决问题的能力,德育目标,在思想上重
2024-10-25发布
34 浏览
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《打开心灵之窗》教案.docx
四,呵护心灵之打开心灵之窗一,活动目的,1,引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人,2,学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪,二,活动重点,引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找
2024-10-25发布
43 浏览
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《绿化校园环境》教案.docx
五,美化生活之绿化校园环境一,设计意图校园是莘莘学子求学发展的学习环境,根据其功能特点设计中,注意营造一种浓浓的学习气氛,校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主,以其特有的美化和防护作用起到净化空气,减少噪音,调节气候等改善环境的功能,使学
2024-10-25发布
106 浏览
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川教版生态生命安全四年级上册四、呵护心灵之《面对误会》教案.docx
四,呵护心灵之面对误会一,教学目的,1,面对别人的误会,学会采取恰当的态度,增强心理承受能力,2,面对别人的误会,学会用恰当的方式加以处理,化误会为理解,3,掌握处理误会的人际交往技巧,4,培养学生换位思考和自我反思的能力,二,教学课时,2
2024-10-25发布
65 浏览
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《设计自己的小天地》教案.docx
五,美化生活之设计自己的小天地教学目标,1通过动手与动脑的结合,使学生获得积极劳动的体验,养成良好的劳动习惯,2通过各种实践活动,让学生形成基本的生活技能和初步的技术意识,培养创新精神和实践能力,3通过,美化生活,教育,培养学生热爱生活,创
2024-10-25发布
49 浏览
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《清除污渍有妙法》教案.docx
五,美化生活之清除污渍有妙法知识目标,1,知道特殊污渍的种类2,了解特殊污渍的去除方法技能目标,1,掌握特殊污渍的种类2,能够清除掉衣服上的特殊污渍情感目标,培养学生的动手能力和热爱劳动的品质教学重点,知道特殊污渍的种类及去除方法教学难点
2024-10-25发布
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川教版生态生命安全四年级上册五、美化生活之《整理我的衣柜和书柜》教案.docx
五,美化生活之整理我的衣柜和书柜教学目标,1,能表现整理自己东西的愿望,2,初步掌握整理物品的一些基本方法或原则,3,表现出料理自己生活的能力,能以自己的方式爱父母长辈,教学重点和难点,1,使学生懂得整理的原则是方便,美观,2,使学生学会自
2024-10-25发布
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