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川教版四年级生命生态安全下册第4课《发烧的地球》课件.ppt
发烧的地球川教版四年级下新知导入阿尔卑斯山脉冰川,以其壮美的景观吸引着世界各地的游客,新知导入受全球气候变暖影响,该冰川正在不断消融,合作探究生命小问号权威气象组织报告表明,在20世纪的100年中,全球地面空气平均温度上升了0,4,0,8
2024-10-25发布
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川教版生命生态安全五年级上册第8课《防患于未“燃”》教案.doc
防患于未,燃,教学设计课题防患于未,燃,单元二学科生命,生态,安全年级五教材分析本课属于安全教育,旨在帮助学生树立安全生活的意识,培养学生的自我保护能力,平安,健康生活,学习目标1,知道常见的火灾类型,了解常见的火源及火灾发生的原因,2,知
2024-10-26发布
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川教版六年级生命生态安全下册第19课《美化教室》教学设计.doc
川教版生命,生态,安全六年级第19课美化教室教学设计课题美化教室单元第4单元学科生命,生态,安全年级6年级学习目标1,学习制作大花球,拉花,2,让学生用自己制作的花球,拉花装扮教室,增加毕业气氛,3,通过美化教室,激发学生珍惜六年的小学生活
2024-10-26发布
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川教版生命生态安全一年级下册《第16课 粮食来之不易 》 课件.pptx
粮食来之不易川教版一年级下新知导入谜语,水里生来水里长,小时绿来老时黄,去掉外壳黄金甲,煮成白饭喷鼻香,打一粮食作物,谜底,水稻新知导入谜语,奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡须来,拨开胡须剥开看,露出牙齿一排排,打一粮食作物,谜底,玉米新知讲解四
2024-10-22发布
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川教版生命生态安全一年级下册第2课《美丽的“缺牙巴”》教学设计.doc
川教版生命川教版生命,生态生态,安全一安全一年级年级第第22课美丽的课美丽的,缺牙巴缺牙巴,教学设计教学设计课题美丽的的,缺牙巴,单元第1单元学科生命,生态,安全年级1年级学习目标1,引导学生了解换牙的科学常识,了解生命的变化成长过程,2
2024-10-22发布
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四川版二年级生命生态安全下册第4课《生命彼此息息相关》课件.ppt
生命彼此息息相关四川版二年级下新知导入美好生活离不开人与人之间的帮助,社会的关爱,生命彼此息息相关,请说一说影响你生活的人有哪些,父母,农民,司机,教师,环卫工,快递员,医生,警察,新知讲解,一,生命小问号我们生活在群体中,我们的生存与生活
2024-10-24发布
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浙教版(2024)人 自然 社会三年级第11课《湖笔甲天下》教案.doc
人自然社会第11课湖笔甲天下课题湖笔甲天下单元第一单元学科人自然社会年级三年级教材分析湖笔甲天下该课时教材编排了,文房四宝湖笔湖笔的制作湖笔的传承,的系列学习活动,能够让学生理解湖笔的故事,能够理解湖笔相关的经典事迹,并且能够从湖笔中学会人
2025-09-17发布
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人教川教版生命生态安全三年级上册《第7课 公共场所失火怎么办》课件PPT.ppt
三年级上三年级上公共场所失火怎么办,猜一猜猜一猜小来针眼大,大来满小来针眼大,大来满山坡,山坡,能过千山岭,不能过能过千山岭,不能过小河,小河,火的用途火的用途做饭做饭炒菜炒菜取暖取暖烧水烧水思考思考在生活中你们有见过,在生活中你们有见过
2024-10-24发布
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川教版生命生态安全三年级上册第12课《你不怕它_它不烦你》课件.pptx
12你不怕它它不烦你川教版三年级上册教学目标教学目标1,引导学生正确面对困难,认识困难,2,帮助学生积极调整心态,克服畏难情绪,3,使学生能够积极想办法克服困难,新知导入同学们,先我们看四幅漫画,今天回去背诵这篇课文,明天检查,怎么又有背诵
2024-10-24发布
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川教版四年级生命生态安全下册第9课《呵护我们的鼻子》课件.pptx
新课导入猜谜语当中隆起一座山,两个地洞穿山间,飞贼斗胆进洞区,一声炮响赶出山,打一身体器官,谜底,鼻子新课导入鼻子是我们身体的一个器官,能够味道清香和不舒服的气味,合作探究花好香花好香啊,啊,我怎么我怎么没闻到,没闻到,这几天你感冒了,这几
2024-10-25发布
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川教版四年级生命生态安全下册第4课《发烧的地球》教学设计.doc
川教版生命,生态,安全四年级第4课发烧的地球教学设计课题发烧的地球单元第1单元学科生命,生态,安全年级4年级学习目标1,了解什么是温室效应,了解温室效应给人类带来的灾难,2,让学生明白为控制温室效应,我们应该做些什么,重点了解什么是温室效应
2024-10-25发布
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川教版生命生态安全五年级上册第16课《做情绪的主人》课件.pptx
开心情做的主绪第十六课川教版五年级上册人教学目标3,知道如何调节情绪,做情绪的主人,1,知道什么是情绪,2,知道影响情绪的因素,新知导入活动,左逃右抓1,请大家将右手掌心向下,左手食指垂直向上,将自己的左手食指放在旁边同学的右手掌心下面,轻
2024-10-26发布
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60.89 MB
川教版生命生态安全五年级上册第19课《发明创造方法多(二)》教案2.doc
发明创造方法多,二,教学设计课题发明创造方法多,二,单元四学科生命,生态,安全年级五教材分析本课时融合了劳动技能及生存环境等方面的内容,通过动手与动脑的结合,使学生获得积极劳动的体验,养成良好的劳动习惯,形成基本的生活技能和初步的技术意识
2024-10-26发布
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川教版生命生态安全六年级上册《震后互救 安全第一》课件.pptx
震后互救安全第一第五课川教版六年级上册川教版六年级上册教学目标1,理解救援被埋压人员的意义,体悟帮助别人是一种崇高的社会美德,2,明白自己的生命与别人的生命同等重要,参与救援必须以确保安全为前提,3,知道震后互救中容易出现的安全隐患,掌握安
2024-10-26发布
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36.62 MB
川教版生命生态安全六年级上册第12课《青春期的健康》课件.pptx
青春期的健康第十二课川教版六年级上册川教版六年级上册教学目标3,知道如何应对青春期的身体变化1,知道什么是青春期2,知道青春期的身体变化谈话导入同学们,人可以分为,婴儿期,婴儿期,儿童期,青春期,成年期和老年期,你们知道自己现在处于什么时期
2024-10-26发布
76 浏览
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50.08 MB
川教版六年级生命生态安全上册《第5课 震后互救 安全第一》课件PPT.ppt
安全小问号安全小问号阅读第阅读第1717页页如果你是小雪你会怎么做,把你的想法与同学交流,如果你是小雪你会怎么做,把你的想法与同学交流,安全小博士安全小博士遇到地震时我们该如何自护自救遇到地震时我们该如何自护自救,阅读,阅读P17P17,现
2024-10-26发布
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1.59 MB
川教版六年级生命生态安全上册《第8课 预防踩踏》教案.doc
第8课,预防踩踏教学目的,1,了解踩踏事故的严重危害性,知道那些场所或情景容易发生踩踏事故,2,了解踩踏事故的主要原因,增强防范意识,3,掌握预防踩踏事故的方法,教学重难点,不同情景下踩踏事故的预防方法,课时划分,3课时教学过程,一,导入近
2024-10-26发布
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川教人教版生命生态安全一上《13.我的小书包》教案(共2课时).docx
13我的小书包教案设计意图所有的小学生都有一个好伙伴小书包,他们里面装的物品也都差不多,大多有学具,书,本子,笔之类的学习用品,有的学生的小书包整理得井井有条,而有的学生却为了一本要交的作业本,得把整个书包翻个遍,通过整理书包,可以培养学生
2024-10-22发布
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川教版生命生态安全一年级上册《第11课 我是小学生啦》教学设计.doc
1111我是小学生啦我是小学生啦教学设计教学设计课题我是小学生啦学科生命生态安全年级一年级教材分析学生从幼儿园进入小学,对小学新生活充满好奇的同时,又有着许多适应不良的问题,本课通过带领学生感受新生活,探索新发现,帮助学生尽快适应小学生活
2024-10-22发布
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川教版生命生态安全一年级上册《第9课 燃放烟花、爆竹要小心》教学设计.doc
99燃放烟花,爆竹要小心燃放烟花,爆竹要小心教学设计教学设计课题燃放烟花,爆竹要小心学科生命,生态,安全年级一年级教材分析安全事故是少年儿童的第一杀手,我们每个人都应该有自我保护的意识,特别是中小学生,本课通过安全小问号作为引入,通过安全小
2024-10-22发布
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