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鄂教版小学劳动六年级上册《巧手制作资料框》课件.pptx
巧手制作资巧手制作资料框料框01导语02介绍03一般材质04结构05好处06制作07课后回顾目录导语导语01导语同学们,一般你们的资料都放在哪里呢,是不是都随便放呀,今天我们一起来学习如何制作资料框吧,让自己的资料有一个可以放的地方,介绍介
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《第11课 我当交通安检员》课件.pptx
我当交通安检,员目录熟记交通规则交通安全注意事项怎样做好安检员熟记交通规则第一节熟记交通规则红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,交通规则道路安全常识交通安全注意事项第二节交通安全注意事项,行人要走人行道,没有人行道的靠路边行走,未满周岁不骑自行
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《我是开心小花匠》教学设计.docx
我是开心小花匠1,认识花园里常见的花儿的颜色,形态,名称,学习按颜色分类,教学目标2,能将不同颜色的花,种,在相应颜色的花坛里,应用相应数量的点一一对应,3,体验种花小花匠的乐趣,教学重点认识花园里常见的花儿的颜色,形态,名称学习按颜色分类
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《10 校园活动志愿者》课件.pptx
教学目标,1,了解志愿者活动的积极意义,感悟志愿者的服务精神,鼓励学生加入志愿者的行列,积极参加社会公益活动,2,通过活动体验,图片展示,课堂交流,使学生认识到自己是学校,家庭,社会中的一员,有责任去做一些力所能及的事,3,知道校园里需要哪
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《第4课 美丽花篮我来编》课件.pptx
编织艺术,是指人类使用工具或者双手使条状物互相交错或钩连而组织起来,通常用植物的枝条,叶,茎,皮等加工后,用手工进行编织的工艺形成条形或块状类的进行编织的工艺操作,中国编织艺术历史悠久,历经不同文化时期,使这门古老技艺逐渐从实用性向艺术性过
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《艺术插花有讲究》教学设计.docx
艺术插花教学目标,1,学习插花基本造型,比例的确定和色彩的配置等插花基础知识和技巧,提高动手能力,2,提高审美和鉴赏能力,净化与陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力,3,通过设计插花,表达主题和赠送作品,对学生进行一次感恩和生命教育,教学重点
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《美丽花篮我来编》教学设计.docx
美丽花篮我来编教学目标,1,了解打包带的基本特点,2,学会用打包带的压,挑的技法编一个小物品,3,在编制的过程中培养学生的审美情趣以及小组合作的能力4,在活动的过程中培养学生搜集信息和处理信息的能力,教学重点,学会用打包带的压,挑的技法编一
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《我的衣服巧搭配》教学设计.docx
课题,我的服饰巧搭配年级,六年级学科,劳动教育第1课任课教师,授课时间课时安排1课时第1课时教学目标,1,了解服装款式搭配方面的常用技巧,了解影响服装色彩搭配的主要原因,了解服装配色的主要方式,知道小学生应该如何搭配自己的服装,2,通过学生
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《校园活动志愿者》教学设计.docx
我做校园志愿者教学设计,教学目标,1,通过对学校志愿者服务岗位需求的调查,培养参与学校服务的意识,初步形成对学校的责任意识,2,能够根据学校需求选择岗位,做力所能及的志愿者服务,并在志愿者服务过程中,运用各种方法解决遇到的问题,提高解决问题
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《金工技术做书立》教学设计.docx
学习内容学习用铁丝制作简易书立,教学目标1,掌握锤,弯,折等基本小金工技术,掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立,2,让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦,体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程,教学重点制作简易书立的方法,教
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《我当商场导购员》教学设计.docx
做一次导购员教案课题,做一次导购员课时,1课时,52,53页,教学目标,1,了解不同的购物场所及它们的特点,2,会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所,3,了解一些新颖的购物方式与支付方式,教学重点,指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《巧手制作资料框》教学设计.docx
巧手制作资料框,教学设计,教学目标,1,了解资料框的制作方法,初步学习制作资料框的方法,2,引导学生大胆思维,想象,在做中探究制作方法,培养学生观察能力和思维能力,激发自己动手制作去装饰生活的热情,教学重点,了解资料框的制作方法,初步学习制
2025-11-14发布
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鄂教版小学劳动六年级上册《第六课多肉植物软陶做》教学设计.docx
学生分析,1,学生喜欢动手制作这一形式,尤其是农村的孩子,玩泥巴的游戏伴随他们长大,对泥巴情有独钟,用泥制作作品更会让他们感到愉快,身心得到了解放,2,通过一年级上学期的学习,学生们已经学习了通过绘画来表现事物,这学期希望通过泥塑课让学生了
2025-11-14发布
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