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全国通用版综合实践活动五年级下册《我也能创造 》教案.doc
我也能创造教学设计 活动目标 知识目标 1. 通过发明创造的过程,学会发明创造的基本方法缺点发明法。 2.学会小发明创造的过程。它要经过选题构思设计制作实践检验与改进成功等步骤。 能力目标 1.激发学生的创造欲望,培养创新思维和想象能力。
2021-08-05发布
196 浏览
8 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《我们一起玩石头 》教案.doc
我们一起玩石头 活动背景 松溪县水南小学地处河边,房前屋后路边石头随处可见,利用本地资源,本校2015年9月开发我们一起玩石头校本课程。课程实施两年来学生热情高涨,为充分调动学生积极性,学校先后设置专门石艺坊,石园,艺术长廊等最大限度展示了
2021-08-05发布
198 浏览
5 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《洗衣物 》教案.doc
洗衣物 教学目标: 1通过学习,知道洗衣物的主要步骤,知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法,还要用不同的洗涤用品。 2 认识几种常见衣物的洗涤标识,初步掌握正确的洗涤方法。 3学习做生活的小主人,能运用学到的操作要领学习洗衣物,从小养成良好
2021-08-05发布
193 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《探索电的奥秘 》教案.doc
探索电的奥秘 一教材分析 本学期我们尝试在五年级开发了系列主题活动探索电的奥秘之神奇的静电。生活中的静电现象随处可见,可是你是否知道这现象产生的大小与什么因素有关呢我们可以利用身边的静电现象做些什么呢本次活动旨在引导学生走进生活中的科学,感
2021-08-05发布
207 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《网络信息的收集与处理 》教案.doc
网络信息的收集与处理 学情分析 此教学主题是为五年级学生设计,该学段的学生本已在信息技术课上,掌握一点点网络信息的简单收集方式,但学生并未有系统的了解及深入的认识。并且学生正处于辨析是非模仿学习的阶段,因此孩子们对网络信息真假的辨认也显得尤
2021-08-05发布
185 浏览
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全国通用版综合实践活动五年级下册《我们的创意生活》教案.doc
项目学习:我们的创意生活 一活动背景: 针对学生年龄特点和认知结构,设计了项目学习:我们的创意生活的活动主题,日常生活的每一个瞬间每一个细节都是精彩的,需要我们用善于发现的眼睛去看,才能变得创意无边。这些瞬间这些细节可能从未被发现,通过课堂
2021-08-05发布
168 浏览
8 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《身边的水源》教案.doc
身边的水源综合实践选题指导课 背景分析: 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水
2021-08-05发布
198 浏览
6 页
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全国通用版综合实践活动五年级下册《神奇的报纸 》教案.doc
神奇的报纸 教学目标 1让学生通过观察了解报纸再利用的重要性,掌握一定的报纸diy制作方法。培养学生探究问题分析问题解决问题的能力。 2通过自主探究小组合作等方式,大胆设计创造出独特的作品,提升学生的合作创新能力。 3通过对报纸diy兴趣的
2021-08-05发布
223 浏览
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五年级下册综合实践活动教案《我要喝牛奶》全国通用.doc
我要喝牛奶 设计意图 随着人们生活水平的提高,牛奶饮品已经悄然走进千家万户。在课间,经常能看见孩子们叼着奶袋,边喝边玩。有的孩子用一袋奶来代替早餐,有的孩子还用牛奶送服药物。这些现象表明同学们对如何科学饮用牛奶还缺乏认识。针对学生的这些表现
2021-08-02发布
191 浏览
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通用版综合实践活动五年级下册《解“堵”我能行 》教案.doc
解堵我能行 活动背景 随着经济的发展以及人口的增加,学校门口已然成为了交通安全隐患的重灾地,拥堵现象极其严重。学生每天上学,校门口都像一部大片,无论是学生家长还是老师都觉得很无奈。如何能还路面通畅,杜绝安全隐患,让学生能安心上学,周边居民安
2021-07-29发布
181 浏览
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通用版综合实践活动五年级下册《莲花血鸭 》教案.doc
莲花血鸭教学设计 教学目标: 1 知道莲花县特色食品丰富多样,口味独特。 2 引导学生了解家乡的风味饮食莲花血鸭及制作方法。 3 通过对家乡莲花血鸭的了解,激发学生热爱家乡的情感。 教学重点难点: 1 了解并掌握莲花县的饮食文化特色。 2
2021-07-29发布
216 浏览
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通用版综合实践活动五年级下册《豆芽 》教案.doc
豆芽 一活动背景 现如今,无机蔬菜已占据了我们大多数生活,有机蔬菜越来越珍贵。尤其是生活在城市里的孩子们,更是很少能接触到无机蔬菜。而芽苗菜又是一种非常容易培育的无机蔬菜,营养价值也极高。而且,五年级下册综合实践中走进种子的世界其中一部分就
2021-07-29发布
271 浏览
5 页
339.44 KB
通用版综合实践活动五年级下册《亲近自然美丽乡村 》教案.doc
亲近自然,美丽乡村 我为美丽乡村皇台添风采活动方案 一.活动背景: 在五彩缤纷的大自然里,春草吐出了新绿,夏荷展露着芬芳,秋菊摇曳着嫩黄,冬雪轻吻着面庞,桃花开了,又落了,燕子来了又去了,孩子们观赏着,欣喜着,一天一天的成长着;在温馨幸福的
2021-07-29发布
239 浏览
5 页
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通用版综合实践活动五年级下册《六一游园游戏设计 》教案.doc
六一游园游戏设计 五年级综合实践活动成果展示课教学设计 活动背景: 综合实践活动课具有很强的开放性,自主性,实践性和生成性。综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活,贴近学生的认知和兴趣。六月是撒满阳光的季节,六月是鲜花盛开的季节,六月
2021-07-29发布
249 浏览
6 页
341.45 KB
通用版综合实践活动五年级下册《认识广告 》教案.doc
认识广告 教学理念: 随着新课程改革的进一步推进,培养学生的合作意识,获得亲身参与研究性探索的体验显得更加重要。为了提高学生的综合素质,我在班级开展了一次认识广告的综合实践活动。 教材分析: 广告,是学生感兴趣的问题,和学生的学习生活有着紧
2021-07-29发布
211 浏览
6 页
341.94 KB
通用版综合实践活动五年级下册《玩转上海迪士尼_——制定旅游计划 》教案.doc
玩转上海迪士尼制定旅游计划 教学目标: 1使学生能独立收集分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息,结合实际情况通过合理思考计算比较,解决有关旅游费用的实际问题,结合自身实际,制订比较可行的家庭旅游计划。 2使学生能从不同的角度发现问题和提出问
2021-07-29发布
218 浏览
10 页
346.45 KB
通用版综合实践活动五年级下册《美丽的对联 》教案.doc
美丽的对联 教学目的: 1 培养学生对对联的兴趣。 2 练习简单的对对子。 3 感受祖国语言的美丽多姿。 教学重难点: 针对上联,对出下联。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一故事导入 1听老师给大家讲一个有趣的故事,故事的题目是纪晓
2021-07-29发布
219 浏览
6 页
340.52 KB
通用版综合实践活动五年级下册《寻访北冰洋 》教案.doc
寻访北冰洋教学设计 活动目标: 1了解北极主要自然环境特点,感受北极地区的壮丽。 2探究北极特有的生物及北极居民的生存之道,感受大自然的和谐。 3培养尊重自然保护自然的情感。 活动重难点: 通过多种方式了解北冰洋的特点。 活动准备: 教师准
2021-07-29发布
344 浏览
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通用版综合实践活动五年级下册《看图例学折纸 》教案.doc
看图例学折纸教学设计及反思 教学目标 1能够根据图纸分辨主要步骤 2能交流归纳看图纸的注意事项和方法。 3能够运用所学读图方法,迁移到生活中,解决实际问题。 教学重难点: 能交流归纳看图纸的注意事项和方法。 教学准备 图纸PPT,大屏幕显示
2021-07-29发布
210 浏览
5 页
339.45 KB
通用版综合实践活动五年级下册《游历信息世界》教案.doc
游历信息世界 整理资料教学设计 活动目标: 1感受综合实践的魅力,懂得如何收集整理资料。 2培养学生的团结合作意识,激发学生热爱综合实践的兴趣,拓展学生的学习方法。 3增强学生的人际交往能力。 4培养学生的审美眼光,也能培养学生的操作能力,
2021-07-29发布
540 浏览
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