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教科版综合实践活动五年级上册《4创建我们的“健康银行〞》(课件).pptx
创建我们的,健康银行,CATALOGUE目录活动背景与目标健康银行概念解读综合实践活动设计方案学生参与方式与角色定位活动效果评估与总结延伸拓展与未来规划01活动背景与目标由于学业压力大,缺乏运动时间,许多学生的体能状况堪忧,肥胖,近视等问题
2024-09-28发布
132 浏览
30 页
1.69 MB
教科版综合实践活动五年级上册《11设计垃圾箱》(课件).pptx
设计垃圾箱CATALOGUE目录活动背景与目标活动准备与安排垃圾箱设计理念与原则创意设计与实践过程展示成果展示与评价反馈活动总结与未来展望01活动背景与目标跨学科学习的机会设计垃圾箱活动涉及科学,技术,工程,艺术和数学等多个学科领域,为学生
2024-09-28发布
103 浏览
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教科版综合实践活动五年级上册《6设计节电方案》(课件).pptx
设计节电方案CATALOGUE目录活动背景与目标前期准备与团队组建节电方案设计与实践效果评估与优化建议成果展示与推广计划活动总结与反思01活动背景与目标环境污染与气候变化大量使用化石能源导致温室气体排放增加,加剧了全球气候变化,同时也造成了
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《寻找生活中的标志》教案2.docx
标志的来历标志的来历,可以追溯到上古时代的图腾,那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记,即称之为图腾,如女娲氏族以蛇为图腾,夏禹的祖先以黄熊为图腾,还有的以太阳,月亮,乌鸦为图腾,最初
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《动物本领大搜索》教案.docx
动物本领大搜索教案动物本领大搜索教案1设计意图,幼儿期对动物非常喜欢,很多动物都有许多特殊的本领,现在我们和孩子一起了解一下动物的本领,活动目标,1,了解动物的特殊本领,知道人类的许多发明创造都与动物有关,2,能利用对动物本领的认识进行大胆
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《走进我们的组织----队前教育》教案.doc
走进我们的组织,队前教育教学目标,1,巩固少先队知识,对一年级小朋友进行队前教育,2,了解并掌握少先队的基本知识,激发学生对少先队的向往之情,3,学会佩戴红领巾,敬队礼,唱队歌,4,让学生知道如何才能成为少先队员教学准备,1,让家长配合学校
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《寻找生活中的标志2》教案.doc
小学一,二年级综合实践活动课教案课题,寻找生活中的标志一,活动主题的产生在机场,车站,码头,公路等场所,各种标志随处可见,这些标志如同形象的语言,时刻提醒人们遵守社会规则,给人们生活带来极大的方便,为此,确定了本次综合实践活动主题生活中的标
2024-09-28发布
88 浏览
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通用版综合实践活动《我与蔬菜交朋友3》教案.doc
我与蔬菜交朋友教学设计一,主题分析这个主题从学生的真实生活和发展需要出发确定活动内容,使学生主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念,获得关于自我,社会,自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系,二,学情分析从心理层面来分析,7岁的孩
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《我和蔬菜交朋友8》教案.doc
我和蔬菜交朋友教学设计知识与能力目标帮助学生浅显地了解蔬菜当中的营养和作用,过程与方法目标能展开自由想像,用蔬菜创造生活,通过认识蔬菜,介绍蔬菜,蔬菜对话,用蔬菜创造生活等环节,使学生从认知上了解蔬菜,从情感上喜欢蔬菜,进而在行为上愿意和蔬
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《学习习惯调查问卷及调查表》教案.docx
学习习惯调查问卷姓名,班级,课前检查学具,勤查,有时查,从来不查,读书姿势,正确,有时正确,不正确,写字姿势,正确,有时正确,不正确,静心写作业时间,分钟,分钟,分钟,阅读课外书,每天坚持读,有时读,老师让读时才读,自觉收拾学具,有时候自觉
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《我爱你国旗》教案.doc
社会活动,我爱你国旗活动目标,1,深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征,2,懂得升国旗的基本礼仪,能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行为规范,3,通过情境体验,激发学生对国旗的尊敬与热爱之情,教学重点,了解国旗历史,激发学生对
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《Ok十分钟》教案.docx
Ok十分钟教案一,活动主题的确定,教师方面,爱玩是小学生的天性,在紧张的学习生活之外,学生们更渴望有属于自己的充分休息,自由活动的时间,因此,课间十分钟,就成了他们最快乐的时光,他们渴望下课,盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍,但稍微留意一下
2024-09-28发布
62 浏览
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通用版综合实践活动《生活自理我能行(2)》教案.doc
生活自理我能行教学设计教学目标,1,帮助学生认清任性的坏处,2,引导学生自觉改掉任性的坏毛病3,教育学生自己的事情自己做,教学重,难点,现在每家每户都只有一个孩子,可以说是,家里的小皇帝,什么事情都着他,而来到学校,不管做什么事儿都不能以自
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《争当集体劳动小能手》教案.doc
争当集体劳动小能手一,教学目标,1,引导学生如何参与集体劳动以及如何清洁教室,2,培养学生热爱集体的情感,以及劳动的优良品质,3,让学生在集体劳动中体会乐趣和收获快乐,二,教学重难点,1,清洁教室的各个环节需要注意什么,2,如何洗抹布和擦课
2024-09-28发布
81 浏览
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通用版综合实践活动《少先队新队员入队仪式》教案.doc
红领巾,我为你自豪,少先队新队员入队仪式活动方案一,活动目的,通过举行隆重的队课学习和入队仪式,使每位新队员都感受到加入少先队组织的光荣感,明确作为一名少先队员的使命感,责任感,激励他们勤奋学习,快乐生活,全面发展,二,活动时间,2018年
2024-09-28发布
103 浏览
3 页
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通用版综合实践活动《学习习惯调查2》教案.doc
学习习惯调查教学设计一,主题活动背景小学低年级是小学生行为形成的关键时期,也是培养学生良好学习习惯的最佳时期,观察发现,在学校习惯中,学生存在着读书写字姿势不正确,课前不准备学习用品,听课注意不集中,写作业不爱动脑筋,不能独立完成,学习习惯
2024-09-28发布
73 浏览
4 页
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通用版综合实践活动《我有一双小巧手--制作降落伞》教案.doc
我有一双小巧手,制作降落伞教学设计,教材分析,通过教学,让学生初步了解适合纹样,简单了解降落伞的原理,在设计制作小小降落伞的美术活动中,培养探究学习的能力,激发热爱科学的情感,学情分析,孩子们与科学家一样,对新鲜事物有与生俱来的好奇心和求知
2024-09-28发布
111 浏览
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通用版综合实践活动《认识光荣的少先队》教案.doc
认识光荣的少先队活动目的,组织新生学习,熟悉有关少先队的知识,即知道队名,知道红领巾,队旗,队徽,队礼的意义,知道呼号和少先队宣誓的内容,知道党,团,队组织的一脉相承的基本意义,活动准备,红领巾活动过程,一,认识红领巾及其含义1,活动导语辅
2024-09-28发布
112 浏览
4 页
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通用版综合实践活动《我和蔬菜交朋友6》教案.doc
我和蔬菜交朋友设计理念,1,让每个学生都准备了喜欢的蔬菜,并且对所带来的蔬菜有什么样的营养做了全面的了解,在课堂上学生汇报自己知道的一种或两种蔬菜的营养和作用,学生们的交流信息使每个孩子都有所收获,2,教学中抓住学生对综合实践活动课兴趣浓厚
2024-09-28发布
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通用版综合实践活动《队前准备》教案.doc
队前准备一年级下学期综合实践活动专题一,活动说明,在六一儿童节来临之际,为继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,加入少先队组织成为一名光荣的少先队员,设计本主题活动,旨在通过活动使学生了解队史,掌握少先队知识,学会少先队礼仪,用实际行动为少先
2024-09-28发布
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