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全国通用版体育五年级下册《跳短绳》教案 .docx
学校体育与健身课时计划 年级 五 人数 日期 执教 班级 组班形式 周次 课次 内容 主题 1民体:跳短绳 2武术:少年拳 重点 单脚交换跳短绳动作规范,协调 难点 少年拳的连贯性 学习 目标 1体验单脚交换跳短绳的动作要领,发展学生灵敏及
2021-07-29发布
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全国通用版体育五年级下册《足球 》教案.docx
足球课教案 授课时间: 授课地点: 授课班级: 学生人数:44人 教学 内容 脚弓传球 教学重 难点 重点:支撑脚站立和传球部位。 难点:发力部位。 教学 目标 1 学习脚弓传球的基本知识和技术,学习支撑脚站位如何用力和触球部位。 2 发
2021-07-30发布
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全国通用体育五年级下册《 啦啦操 》教案.docx
小学体育与健康课时计划教案 学校 富都小学 班级 501班 单元 课次 课时6 执教 教师 学习目标 1运动技能:学生通过复习,使96学生基本掌握啦啦操的动作技术,对啦啦操熟练整齐。 2身体健康:在学练中,发展速度灵敏性协调性等身体素质。
2021-07-27发布
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五年级体育课件-《单腿跪撑接地滚球 》全国通用.pptx
小足球:单腿跪撑接地滚球,,教材、学情简析,教学目标,教学重、难点,场地器材安排,教学过程设计,教学特色,单腿跪撑接地滚球,,教材简析,单腿跪撑接地滚球,,五年级的足球学习,是在三四年级的学习基础上,进一步学习足球的基本知识,其中单腿跪式接地滚球是五年级足球学习的内容之一。单腿跪式接地滚球是守门员技术中最基本的技术动作,在比赛中运用得较多,主要用于面对正面的地滚球。单腿跪式接地滚球不仅可以提高学生
2021-05-05发布
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全国通用体育五年级下册《 双手胸前投篮 》教案.docx
双手胸前投篮教案 1 教学设计思路 篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目。本课教材选自篮球,符合学生的兴趣所向。本课力求通过篮球技术教学,发挥学生的认识能力为核心,培养学生的基本活动能力为目的,采用自主合作探究的教学方法,充分发挥教师的主导
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《障碍跑 》教案.doc
障碍跑教案 授课人: 年级:五年级 教学内容 障碍跑 教学重点 学生在跑动中运用跳跨绕钻等方法安全通过障碍 教学难点 掌握跑动中怎样选择安全的通过障碍的方法 教学目标 1学生能识记过障碍物的几种具体方法,在快速跑跳过程中手脚并用较顺利地穿越
2021-07-28发布
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全国通用体育五年级下册《 脚内侧射门 》教案.doc
足球脚内侧射门教学设计 水平三 授课年级:五年级 一指导思想 本节课以体育与健康课程标准为依据,以美国SPARK体育课程理念及方法为指导,结合我校体验式课堂教学模式,以学生为主体,通过情境设置启发质疑引导探究分享交流深入拓展等教学流程,引
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《篮球技术中的行进间运球、运球三步上篮的教学 》教案.doc
教学内容 篮球技术中的行进间运球运球三步上篮的教学。 教学目标 1认知目标:通过强化教学,使学生知道篮球的用途,了解其中技术的要求。 2技能目标:通过教学,使90以上的学生掌握篮球动作技术要领,10左右学生能在老师指导下完成基本动作技术。
2021-07-27发布
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全国通用版体育五年级下册《足球脚内侧踢地滚球 》教案.docx
水平 三 , 五 年级 足球脚内侧踢地滚球 单元模块化第 2 课时 多人传接球能力 教学设计 班级 五6班 ,学生人数: 30人男: 21 人 ,女: 9 人 学习 目标 运动能力目标:通过练习学生在近距离熟练的掌握传接球的能力,提高反应灵
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《排球:正面双手垫球》教案.docx
小伙伴 小排球 合作学练共成长 五年级正面双手垫球31教学设计 一指导思想 本课依据上海市小学体育与健身课程标准,针对学生的身心特点以及学生身心健康发展特点,鼓励学生勤于思考,引导学生积极学练相互协作完成学习任务,促进学生之间的合作与主动
2021-07-30发布
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全国通用版体育五年级下册《 篮球体前变向换手运球 》教案.docx
五年级第二学期课时计划 年级 五年级 人数 40 日期 执教 班级 组班形式 自然班 周次 课次 1 内容 主题 1小篮球:行进间体前变向换手运球 31 2跑:跑的综合活动春播秋收 31 重点 1左右手控球 2方法与规则 难点 1运球节奏
2021-07-30发布
243 浏览
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全国通用体育五年级下册《 一起跳起来 》教案.doc
小学体育一起跳起来教案 学校 昆仑路小学 班级 五2 授课人 人数 40人 教学内容 一起跳起来 课的 类型 新授课 教 学 目 标 180以上学生能掌握竹竿舞的步法及节奏,其他学生能跟随节奏参与练习。 2发展下肢弹跳力及上下肢的协调能力。
2021-07-27发布
243 浏览
3 页
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全国通用版体育五年级下册《 分腿腾越》教案.doc
水平三分腿腾越单元设计 一指导思想: 本设计方案以国家教育部颁发体育与健康课程标准为依据,按照水平三运动技能领域水平目标要求初步掌握分腿腾越活动中的多种运动技能,联系学生的生活实际社会的发展趋势学习和应用运动技能三方面的整合,使学生在兴趣和
2021-08-05发布
242 浏览
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全国通用版体育五年级上册《篮球原地单手肩上投篮 》教案 .doc
课 题 原地单手肩上投篮右手 主备教师 班级 五 学习用具 多媒体课件 辅备教师 学习目标 1.初步学习单手肩上投篮动作,知道动作方法和用力顺序 2.掌握原地单手肩上投篮动作,能够扣腕拨指,发展腕带肌肉力量,在自我帮助下将球投出并且回旋
2021-08-09发布
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4 页
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全国通用版体育五年级上册《篮球行进间运球》教案 .docx
篮 球 行进间运球 教学目标: 1.使学生初步了解篮球原地运球和行进间运球的动作要领和方法。 2.培养学生对篮球运动的兴趣爱好。 3.培养相互协作团结友爱的精神。 教学重点:运球的手型基本技术动作。 教学难点:行进间运球时手型的控制 教法
2021-08-09发布
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全国通用版体育五年级下册《小小排球赛 》教案.doc
小学体育与健康五年级 小小排球赛 教学设计说明 一指导思想 依据新课标的要求以健康第一为指导思想,以学生的兴趣爱好为切入点,以团结友爱,积极拼搏为德育渗透点,使学生养成良好的锻炼习惯,为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度灵敏耐力
2021-07-30发布
240 浏览
9 页
16.82 MB
全国通用版体育五年级下册《后抛实心球》教案 .doc
五年级后抛实心球单元教学设计 一指导思想 本单元依据上海市小学体育与健身学科课程标准为指导,针对小学五年级后抛实心球教材的特点,以及学生的学习基础和现有水平,在发挥学生主观能动性的后提下,通过渐进式的教学方式和多样化的教学手段帮助学生更好的
2021-08-09发布
239 浏览
4 页
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全国通用版体育五年级下册《 绕“8”字跳长绳》教案.doc
小学水平三五年级绕8字跳长绳教学设计 一指导思想 本课努力践行新课标健康第一快乐体育的思想。根据小学水平三学生心理特点与认知规律,以游戏贯穿教学,让学生在玩中学学中玩,体会跳绳学习的乐趣。同时在游戏实施的过程中进一步掌握绕8字跳长绳的动作
2021-07-29发布
238 浏览
8 页
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全国通用版体育五年级下册《 双手背抛实心球 》教案.docx
双手背抛实心球教学设计 一设计理念 树立健康第一的指导思想。坚持以学生发展为本的教育原则,强调在教学中以学生为中心,重视学生的主体地位,发展学生个性创新精神和实践能力。在学习中充分地发挥学生的主观能动性,调动全体学生锻炼身体的积极性自主合作
2021-07-28发布
238 浏览
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五年级下册体育教案《篮球运动》全国通用.docx
篮球运动教学设计 一指导思想 本课以健康第一思想为指导,以全面发展和提高学生素质为宗旨,充分展示新课程理念的教师主导,学生主体的教学模式,利用小组探究性学习,培养学生自主学习合作探究的能力,同时体验发现问题,解决问题的过程。让同学们在轻松活
2021-08-12发布
237 浏览
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