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全国通用版体育五年级下册《 花样跳绳 》教案.docx
教 学 内 容 1花样跳绳2拼图游戏 重 点 难 点 掌握摇绳和起跳时机,注意保持身体的协调性。 教 学 目 标 1通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。 2培养了学生良好的团结协作积极进取精神和乐观开朗的品质。 3
2021-07-28发布
231 浏览
3 页
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全国通用版体育五年级下册《多足绑腿跑 》教案.doc
体育多足绑腿跑教学设计 一 指导思想: 本节课紧紧围绕健康第一的指导思想,加强同学们的身体练习,以身体练习为载体,进一步促进学生体质健康,通过同学们相互合作,促进学生心理健康,从而使每位同学得到锻炼。 二 教材分析: 本节课教学内容多足绑
2021-07-28发布
237 浏览
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全国通用体育五年级下册《 篮球——行进间双手胸前传、接球 》教案.docx
篮球行进间双手胸前传接球教学设计 一 指导思想与理论依据 本课依据义务教育体育与健康课程标准2011年版,坚持以健康第一的指导思想,参照人教版义务教育教师用书体育与健康5至6年级小篮球项目的有关理论,结合我校六年级学生的年龄身心发展的特点,
2021-07-27发布
199 浏览
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全国通用体育五年级下册《 篮球双手传接球 》教案.doc
篮球双手胸前传接球教学设计 一指导思想 坚持健康第一的指导思想,本着以学生发展为主的宗旨,从教材的选择,到教法与学法的处理上,都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点,以学生发展为中心,营造了和谐互动探究创新的
2021-07-27发布
155 浏览
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全国通用体育五年级下册《 单杠跳上成支撑前翻下 》教案.doc
体育课时计划 学期 周 课次 5 年级 教师 年 月 日 教材 一 单杠跳上成支撑前翻下61 二 游戏 教学目标 增强学生上肢肩带和腰腹部的肌肉力量,发展柔韧性灵敏性,协调性和平衡力, 形成健美的体态。 培养坚毅勇敢精神和果断顽强的优良品质
2021-07-27发布
222 浏览
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全国通用体育五年级下册《 脚背正面射门 》教案.docx
一指导思想与理论依据 本课设计以健康第一为指导思想,紧紧围绕课标理念,以足球的脚背正面踢球为载体,达到增强学生体质提高学生对足球运动的兴趣,培养学生顽强的意志品质团结协作以及集体主义精神,为奠定终身爱足球运动打下坚实的基础。 二教学目标 1
2021-07-27发布
176 浏览
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全国通用体育五年级下册《篮球行进间传球 》教案.doc
篮球行进间传接球教学设计 一指导思想 本课坚持以健康第一 为指导,以人为本,面向全体学生,使每一名学生都得到全面和谐的健康发展。构建民主和谐的师生关系,创设宽松愉悦的课堂气氛,培养学生自主锻炼意识是主题思想。整个教学过程中,注重对学生实际能
2021-07-27发布
281 浏览
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全国通用体育五年级下册《 篮球原地运球 》教案.doc
篮球原地运球教学设计 一 指导思想: 以新的课程标准为依据,坚持以人为本,健康第一的指导思想,课的各环节都针对学生的不同差异,确保每一个学生都能体验到成功的乐趣,使学生乐于参与,积极拼搏,为终身体育奠定良好的基础。 二教材分析 1教学内容分
2021-07-27发布
169 浏览
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全国通用体育五年级下册《 脚背正面运球 》教案.doc
脚背正面运球教学设计 一指导思想: 本课以全面推进素质教育,深化基础教育课程改革的精神,提高体育课堂教学效率,树立健康第一的指导思想,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康,全面提高学生的身体素质
2021-07-27发布
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全国通用体育五年级下册《 小篮球行进间曲线运球 》教案.doc
年级:五年级上 教师: 日期 教学 内容 1小篮球:行进间曲线运球 2游戏:团结奋进 课 型 新授课 教 学 目 标 认知目标:初步体会曲线运球技术动作,并通过脉搏的测量,让学生了解脉搏与运动量的关系,学会科学锻炼的方法 技能目标:培养学生
2021-07-27发布
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2 页
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全国通用体育五年级下册《 篮球体前变向换手运球 》教案.doc
篮球体前变向换手运球教案 教学内容 1篮球体前变向换手运球 2游戏:快乐传递 教学目标 知识目标:学生能说出体前变向换手运球技术的动作要点,了解此技术在篮球运动中的作用。 技能目标:约75的学生能初步做出体前变向换手运球的基本动作,60学生
2021-07-27发布
212 浏览
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全国通用体育五年级下册《脚背外侧运球 》教案.doc
小学体育与健康实践课教案 学段:水平三 年级:五年级 执教者: 学习目标 1.学生知道脚背外侧运球的部位和基本方法。 2. 85的学生能够做到用脚背外侧运球并对球有控制,其中30的学生能提高速度运球,小部分学生降速运球,发展学生的奔跑能力
2021-07-27发布
168 浏览
3 页
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全国通用体育五年级下册《 篮球双手胸前传接球 》教案 (1).doc
水平三篮球双手胸前传接球研学案 第 2次课 授课教师: 研学 目标 1通过练习和游戏,让学生进一步掌握双手胸前传球的技术,做到安全练习。 2通过练习和游戏,发展学生上肢力量协调性反应速度等身体素质。 3培养学生敢于克服困难的精神和机智灵敏的
2021-07-27发布
178 浏览
3 页
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全国通用体育五年级下册《行进间直线运球 》教案.doc
篮球行进间直线运球教学设计 课 题 行进间直线运球 设计者 教学目标 1通过学习,激发学生对小篮球活动的兴趣,领会动作要领,并使7585的学生能够正确掌握。在掌握的基础上能够拓展延伸。 2通过观察模仿使90学生基本掌握动作技术,发展学生灵敏
2021-07-27发布
398 浏览
8 页
30.5 KB
全国通用体育五年级下册《 足球脚内侧传球》教案.doc
足球脚内侧传球教学设计 一 指导思想: 深化教学改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生的学习能力,培养学生的创造精神,为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学,使其养成积极自觉锻炼的习惯,和对足球的兴趣。 二 学情分析: 本次课
2021-07-27发布
172 浏览
5 页
28.5 KB
全国通用体育五年级下册《 篮球直线运球 》教案.doc
篮球直线运球教案 上课日期: 年 月 日 授课教师: 班 级 第 周 场地器材与媒体 场地:篮球场 器材:篮球 媒体: 人 数 男 第 次课 女 教材内容 1.复习原地运球 2.篮球直线运球 教学任务与教学目标 1.认知目标:明确篮球原地运
2021-07-27发布
186 浏览
3 页
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全国通用体育五年级下册《低单杠 跳上成支撑-前翻下 》教案.doc
低单杠:跳上成支撑前翻下教学设计 水平三,五年级 一学情分析 五年级男女学生开始在身体形态和体能上出现差异,生理上相应地发生变化,上肢力量不足,下肢力量比上肢力量发育较早。男生灵敏素质较好,好奇心强,学习兴趣容易得到激发;女生柔韧素质较好,
2021-07-27发布
177 浏览
8 页
100 KB
全国通用体育五年级下册《 用篮球:曲线运球 》教案.doc
五年级 下册 课题 篮球曲线运球 游戏:运球过障碍物 课型 新授 第 1 课时 备课教师 教 学 目 标 知识目标 使学生进一步了解行进间曲线运球中体前变向是跨步转体前倾的动作方向和动作要领。 能力目标 使学生进一步掌握行进间曲线运球中的体
2021-07-27发布
181 浏览
2 页
557.5 KB
全国通用体育五年级下册《 篮球:单手肩上投篮 》教案.doc
体 育 与 健 康 课 时 计 划 教材 篮球:单手肩上投篮 教学目标 1.基本掌握原地和行进间运球的基本动作,能有节奏地运球,初步学习单手肩上投篮。 2.发展身体的协调性,提高上肢力量。 3.学生勇敢顽强和勇于克服困难的优秀品质以及团结合
2021-07-27发布
191 浏览
2 页
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全国通用体育五年级下册《 韵律操 》教案.doc
韵律操教学设计 材料来源:五六年级体育与健康教科书, 内容来源:五六体育与健康技巧与器械体操肩肘倒立 主 题:韵律操 课 时:共3课时,第2课时 授课对象:水平三,五年级的学生 设 计 者: 韵律操单元教学计划 教学内容 韵律操自编动作组合
2021-07-27发布
215 浏览
4 页
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