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人教版体育与健康(1-2年级)第1节《积极愉快地上好体育课》ppt课件.ppt
积极愉快地上好体育课积极愉快地上好体育课小朋友们,说一说自己喜欢小朋友们,说一说自己喜欢的体育运动有哪些,的体育运动有哪些,篮球跑步乒乓球乒乓球广播体操体育课总体要求,体育课总体要求,1,一切行动听指挥,一切行动听指挥2,认真练习,积极锻炼
2024-10-16发布
56 浏览
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6.63 MB
人教版体育与健康六年级上册《蹲踞式起跑》课件.pptx
快速跑快速跑途中跑的学习途中跑的学习同学们好,欢迎来到体育课堂,你认识他吗,亚洲第一飞人苏炳添奋斗拼搏学习内容快速跑完整技术过程包括四个部分,一,什么是途中跑,距离根据学生运动情况量定,加速跑结束即进入途中跑阶段,距离根据学生运动情况量定
2025-05-11发布
56 浏览
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2.72 MB
人教版体育与健康(1-2年级)第1节《走与游戏》ppt课件1.docx
小学体育水平一走与游戏教学设计一,指导思想,依据新课程标准,坚持,健康第一,关注每一位学生发展,提升学生运动兴趣的基本理念,以我校,活动式教学,为指导,在课堂中培养学生自然走的正确动作,营造和谐的学习氛围,提高参与意识,促进相互学习与帮助
2024-10-16发布
55 浏览
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49.94 KB
人教版体育与健康四年级上册《并脚跳短绳》课件.pptx
并脚跳短绳EDUCATIONEDUCATIONEDUCATION并脚跳短绳并脚跳短绳,目录目录并脚跳短绳并脚跳短绳课程目录课程目录热身活动握绳,量绳,摇绳纠正错误放松拉伸练一练脚下及完整动作教学目标并脚跳短绳教学属于跳绳单并脚跳短绳教学属于
2025-05-11发布
55 浏览
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205.52 MB
人教版体育四年级上册《韵律活动和舞蹈》课件.pptx
韵律活动和舞蹈学习目标1,获得韵律活动和舞蹈的基本知识和美的感受与情感体验,2,初步学习韵律活动时身体的基本部位动作,动作组合和简单的舞步与儿童集体舞,3,发展学生身体的协调性,韵律感和节奏感,激发想象力,表现力,创造力,培养良好的身体姿态
2026-07-16发布
54 浏览
5.95 MB
人教版四年级体育上册《立定跳远水平二》 (课件).pptx
立定跳远动物是如何完成跳跃的呢,羚羊蟋蟀依靠后肢的弹跳,使身体腾空运动来完成跳跃,教学目标,11,运动能力,运动能力,学生能够掌握立定跳远的基本动作要学生能够掌握立定跳远的基本动作要领,发展学生的下肢力量,爆发力,协调能力,提升领,发展学生
2025-10-04发布
54 浏览
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教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《1.2 饮食知多少》教案.docx
2饮食知多少一,教学设计理念本教学设计秉持,健康第一,的指导思想,以义务教育体育与健康课程标准,2022年版,为依据,结合二年级学生的身心发展特点,注重教学内容与学生生活经验的紧密联系,通过多样化的教学方法,如问题引导,案例分析,小组讨论等
2025-12-21发布
54 浏览
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人教版(2024)体育一年级全一册《充足睡眠+》课件.pptx
充足睡眠人教版体育与健康一年级重点,理解充足睡眠的重要性,学会和运用保证充足睡眠的方法难点,形成充足睡眠的意识,养成充足睡眠的行为习惯我一般我一般点睡觉,点睡觉,点起床,点起床,一天睡一天睡小时,小时,年龄段适宜睡眠时间1,2岁11,14小
2025-08-02发布
53 浏览
52.52 MB
人教版体育与健康四年级上册《足球—脚内侧踢球》课件.pptx
运动能力健康行为体育品德通过教师引导,学生在合作,分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习方法,通过尝试练习,游戏比赛等教学手段相结合,使学生积极主动的学习和练习,并能在学练过程中掌握技术改进技术,同时能积极主动参与比赛,让其身心
2025-05-11发布
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人教版(2024)体育一年级全一册《坐立行我最美+》(课件).pptx
坐立行我最美坐立行我最美人教版一年级体育与健康正确坐立行坐姿不正确会怎样小朋友的背怎么了身体的错误姿势小朋友生病了足底压力失衡Q1为什么会这样会产生疼痛危害心肺功能加重身体损伤延缓康复进程Q2这样对身体有什么不良影响呢增强锻炼保持良好的身体
2025-05-02发布
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35.42 MB
教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《5.2 龙舟勇争先》教案.docx
2龙舟勇争先一,学情分析二年级学生年龄集中在6,7岁,处于低学段向中段过渡阶段,对龙舟文化及相关活动的认知和能力特点如下,1,认知层面,多数学生仅在电视或节日活动中见过龙舟,对龙舟的起源,文化内涵,比赛规则几乎毫无认知,易将,龙舟,简单等同
2025-12-21发布
50 浏览
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26.81 KB
教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《5.1 龙狮贺佳节》教案.docx
第五单元龙腾狮跃赛龙舟1龙狮贺佳节一,教学设计理念本课以教科版,2024,小学体育与健康二年级全一册传统文化主题内容为导向,立足二年级学生,形象思维占主导,好奇心强,爱模仿,喜欢热闹场景,的认知与行为特点,遵循,文化浸润,体验先行,趣味互动
2025-12-21发布
50 浏览
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28.09 KB
人教版年一年级体育与健康上册《积极愉快地上好体育课》课件.pptx
小比拼小比拼规则规则,以小组为单位,举手举手回答图中所出现的物品物品或者运动运动的名称,每答对一个的小组获得1分,准备好了吗,体育与健康课课堂常规体育与健康课课堂常规l什么是体育l如何上好体育课l活动我们的身体l放松我们的身体1什么是体育什
2025-10-04发布
49 浏览
9.5 MB
教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《3.2 近视早防治》教案.docx
2近视早防治一,教学设计理念本课以教科版,2024,小学体育与健康二年级全一册第三单元,爱护眼睛视力好,的核心目标为导向,立足二年级学生,认知直观化,注意力易分散,行为习惯待养成,的特点,遵循,生活化感知,情境化体验,实践化运用,的教学原则
2025-12-21发布
48 浏览
16 页
28.71 KB
教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《2.1 多彩的情绪》教案.docx
第二单元我会表达善沟通1多彩的情绪一,教学设计理念本课以教科版,2024,小学体育与健康二年级全一册第二单元,我会表达善沟通,的核心目标为导向,立足二年级学生,以具体形象思维为主,情绪体验直接且易受外界影响,的认知与心理特点,遵循,生活化
2025-12-21发布
47 浏览
16 页
28.36 KB
人教版体育与健康六年级上册《短绳双人交换跳》课件.pptx
短绳双人交换跳教学目标,认知目标,学生初步了解什么是短绳双人交换跳,并能参与其中,技能目标,使大部分同学掌握合作跳短绳的方法,锻炼学生的下肢力量和身体协调能力,情感目标,培养学生合作意识和创新精神,重难点,重点,主动给同伴摇绳,准确把握过绳
2025-05-11发布
47 浏览
17 页
63.95 MB
教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《1.1 饮水促健康》教案.docx
第一单元养成饮食好习惯1饮水促健康一,教学背景1,学情基础,二年级学生年龄6,7岁,处于低学段向中段过渡阶段,认知上以具体形象思维为主,对,喝水,有基本生活经验,但普遍存在认知误区如认为,不渴就不用喝水,饮料比白开水好喝更有营养,行为上缺乏
2025-12-21发布
47 浏览
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27.23 KB
教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册《4.2 外伤懂处理》教案.docx
2外伤懂处理一,学情分析二年级学生年龄在7,8岁左右,身心发展处于具象思维向抽象思维过渡的关键阶段,具有以下特点,1,认知层面,对,外伤,的认知仅停留在,流血,疼痛,等直观感受上,不了解不同外伤,如擦伤,划伤,磕碰肿包,的区别,也不清楚正确
2025-12-21发布
46 浏览
15 页
27.07 KB
人教版体育与健康四年级上册《水平二武术教学》课件.pptx
青衣2011,08,29水平二武术教学青衣2011,08,29水平二武术教学目标1,了解所学武术动作名称的含义,能够用正确的术语描述已学过的武术动作,2,初步掌握武术的基本动作和简单动作组合,发展身体的柔韧性,灵敏性和协调性,提高动作的准确
2026-07-11发布
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1010.46 KB
人教版(2024)体育一年级全一册《认识身体》(课件).pptx
爱眼护眼科学用眼给你的眼睛多一点爱,猜猜看,两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃,白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡,答案,眼睛视觉的产生离不开眼睛眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活,学习,工作的第一要素,你对眼睛结构了解多少,认识眼睛眼
2025-05-02发布
44 浏览
17 页
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