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六年级上册
六年级下册
人音音乐 · 一年级下册(新)
版本:
人音版(新教材)
出版社:
人民音乐出版社
春天
布谷
小雨沙沙
演奏沙槌三角铁
春晓
杜鹃圆舞曲
春景
能力进阶5(sol)3(mi)
童谣
牧童谣
竹子冒尖尖
牧童短笛
水牛儿
小老鼠上灯台
抓住它
能力进阶6(la)
能力进阶钢琴
亲又亲
雁群飞
数鸭子
拉勾勾
鸭子拌嘴
大鸭和小鸭
大鹿
能力进阶1(do)2(re)0音乐的速度
综合评价(一)
游戏
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火车开啦
火车波尔卡
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学做小小理发师
能力进阶4(fa)7(si)小节小节线终止线
可爱的家
小宝宝睡着了
我是一个甜果果
吉祥三宝
摇篮曲
七只小鸟在歌唱
能力进阶童声女生男声
时间的歌
这是什么?
时间像小马车
演奏串铃铃鼓
在钟表店里
调皮的小闹钟
综合评价(二)
欢乐谷
可爱的小象
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 读童谣 做个好娃娃).docx
小学一年级音乐下第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 读童谣 做个好娃娃微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能
2022-06-21发布
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第五单元 五十六朵花: 唱歌 其多列).docx
小学一年级音乐下第五单元 五十六朵花:唱歌 其多列微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析
2022-06-21发布
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第五单元 五十六朵花: 唱歌 乃呦乃).docx
小学一年级音乐下第五单元 五十六朵花:唱歌 乃呦乃微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析
2022-06-21发布
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第三单元 音乐中的动物: 活动 我家门前有条河).docx
小学一年级音乐下第三单元 音乐中的动物:活动 我家门前有条河微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第四单元 我们多快乐: 欣赏 鼓和玩具).docx
小学一年级音乐下第四单元 我们多快乐:欣赏 鼓和玩具微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第五单元 五十六朵花: 欣赏 快乐的罗梭).docx
小学一年级音乐下第五单元 五十六朵花:欣赏 快乐的罗梭微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 红眼睛 绿眼睛).docx
小学一年级音乐下第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 红眼睛绿眼睛微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:表演唱 小胖胖).docx
小学一年级音乐下第一单元 红绿灯 绿灯行:表演唱 小胖胖微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第五单元 五十六朵花: 歌表演 保护小羊).docx
小学一年级音乐下第五单元 五十六朵花:歌表演 保护小羊微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第三单元 音乐中的动物: 歌表演 小动物唱歌).docx
小学一年级音乐下第三单元 音乐中的动物:歌表演 小动物唱歌微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第五单元 五十六朵花: 唱歌 勇敢的鄂伦春).docx
小学一年级音乐下第五单元 五十六朵花:唱歌 勇敢的鄂伦春微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第三单元 音乐中的动物: 唱歌 谁唱歌).docx
小学一年级音乐下第三单元 音乐中的动物:唱歌 谁唱歌微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第五单元 五十六朵花: 欣赏 苗家乐).docx
小学一年级音乐下第五单元 五十六朵花:欣赏 快乐的罗梭微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 “对不起”“没关系”).docx
小学一年级音乐下第一单元 红绿灯 绿灯行:唱歌 对不起没关系微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第四单元 我们多快乐: 唱歌 多快乐啊多幸福).docx
小学一年级音乐下第四单元 我们多快乐:唱歌 多快乐啊多幸福微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第二单元 春天来了:学乐器 沙槌和串铃).docx
小学一年级音乐下第二单元 春天来了:学乐器 沙槌和串铃微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第二单元 春天来了:欣赏 春之歌).docx
小学一年级音乐下第二单元 春天来了:欣赏 春之歌微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分析教
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第四单元 我们多快乐: 读童谣 玩具进行曲).docx
小学一年级音乐下第四单元 我们多快乐:读童谣 玩具进行曲微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学
2022-06-21发布
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第二单元 春天来了: 欣赏 春天音乐会).docx
小学一年级音乐下第二单元 春天来了:欣赏 春天音乐会微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学情分
2022-06-21发布
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C2创造真实学习环境-技术环境介绍+情境设计方案[2.0微能力获奖优秀作品]:小学一年级音乐下(第四单元 我们多快乐: 欣赏 玩具兵进行曲).docx
小学一年级音乐下第四单元 我们多快乐:欣赏 玩具兵进行曲微能力2.0认证C2创造真实学习情境一技术环境介绍二情境设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品C2创造真实学习情境技术环境介绍基本信息县市区学校TFCF学校姓名TFCF学科数学能力维度口学
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