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湘艺版三年级上册《音乐第四课 森林的歌声》课件 (1).pptx
白腹秧鸡褐鹰鸮,褐林鸮,节奏声音,呱,呼,呼,呼,请问开头的音乐片段是描绘什么样的景象,清晨贡德氏赤蛙腹斑倭蛙,嘚,呐呐呐,汪,汪,汪,动物狂欢休息清晨动物玩耍休息动物玩耍尾声大家猜一猜休息清晨你能帮他排排位置么,尾声台湾山羌飞鼠,鼯鼠,哈
2025-09-12发布
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湘艺版音乐四年级上册《第二课 运动员进行曲》课件 (2).pptx
运动员进行曲第二课听赏AAAABC回旋曲,乐曲形式之一,特点是表现基本主题的旋律部分多次重复出现,其他几个次要部分插入其中,也就是插部,如主要部分为A,插部为B,C,D等,回旋曲的组成为ABACAD等,在回旋曲中主要部分起码要反复三次以上
2025-08-12发布
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人音版五年级上册音乐《第2课 嘎达梅林》(课件).pptx
嘎嘎达达梅梅林林人音版五年级上册嘎达梅林蒙古族传奇英雄嘎达梅林嘎达梅林带领人民反抗压迫,不幸牺牲,草原人民把他奉为保护草原的英雄,嘎达梅林传唱至今嘎达梅林嘎达梅林谢谢聆听
2025-08-06发布
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人音版(2012)音乐六年级上册《第6课 龙的传人》(课件).pptx
龙的传人在音乐中舞动歌曲中的,龙的传人,指的是什么人,龙的传人你心中的,龙,指的是什么,01这首龙的传人根据旋律情绪的变化,每段可分为几部分,表达了什么样的情感,曲式分析因为我们是龙的传人,并为自己身为是炎黄子孙而感到骄傲,龙的精神是中华民
2025-04-26发布
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湘艺版(2012)音乐三年级上册《第七课 打秋千》(课件).pptx
打秋千湘艺版三年级上册第七课思考,思考,图中的人们在做什么,晃呀么晃呀,荡的低,晃呀么晃,荡的高,秋千技巧合唱,在唱自己声部的同时,能听到对方的声部聆听歌曲思考,这首歌曲的演唱形式,11,独唱,独唱22,齐唱,齐唱33,合唱,合唱注意,在唱
2025-04-23发布
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【新课标】人音版一下第一单元 《春天》 单元整体教学设计.doc
本店唯一售后薇信,mmm94339,一年级下册第一单元春天单元整体教学设计一,单元内容综述,内容简介,春天选自人音版一年级下册第一单元,内容涵盖了四首关于,春天,主题的作品,有歌曲小雨沙沙,布谷,欣赏曲目春晓,杜鹃圆舞曲,作品联系,四首作品
2026-01-29发布
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新人音版音乐一年级上册(赵季平主编)《第二单元 祖国您好》(祖国妈妈您好圣野词 周勤耀曲 能力进阶 音的强弱)(计划一课时)教学设计[2022课标].pdf
120242024融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术新人音技术新人音版音乐一年级上册版音乐一年级上册,赵季平主编赵季平主编,第二单第二单元元祖国您好,祖国妈妈您好祖国您好,祖国妈妈您好圣野词圣野词周周勤耀曲勤耀
2025-04-22发布
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新人音版音乐一年级下册(赵季平主编)《第一单元 春天》( 情境表演 春景 能力进阶 5(sol)3(mi)(计划一课时)教学设计[2022课标].pdf
120242024融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术新人音技术新人音版音乐一年级下册版音乐一年级下册,赵季平主编赵季平主编,第一单第一单元元春天,情境表演春天,情境表演春景春景能力进阶能力进阶5,sol,3,m
2025-04-22发布
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人教版(简谱)(2024)一年级上册音乐《洋娃娃和小熊跳舞》(课件).pptx
任务一,学唱舞会主题曲任务二,创编歌词任务三,创编舞蹈第一个任务,学唱舞会主题曲聆听歌曲回答问题1,音乐情绪是什么样的,2,音乐中洋娃娃和小熊在干什么,听一听有几听一听有几个乐句,个乐句,数一数数一数有几个乐句有几个乐句,11223344听
2026-07-01发布
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11.54 MB
浙美版音乐四年级上册《雪花带来冬天的梦》课件.pptx
雪花带来冬天的梦第六单元第六单元冬雪冬雪雪雪花花之之歌歌一,聆听歌曲,思考问题,一,聆听歌曲,思考问题,雪花给我们带来了怎样的梦雪花给我们带来了怎样的梦,甜美的梦甜美的梦,说说你听到了谁在做梦,说说你听到了谁在做梦,思考,思考,小动物们为什
2025-11-23发布
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59.65 MB
湘艺版五年级上册《音乐第五课木瓜恰恰恰》课件 (2).pptx
叫卖,指吆喝着招揽买主,是从古代开始一直流传的一种小贩招揽生意,吸引顾客的一种方式,亦称吆喝,叫卖声印度尼西亚也称印尼,地处东南亚,由上万个岛屿组成,有,千岛之国,的盛名,这里青山绿水,四季皆夏,这里的人能歌善舞,当地的音乐特别喜欢用一种节
2025-08-13发布
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28.13 MB
湘艺版六年级上册《音乐第四课 打麦号子》课件.pptx
南宋南宋楼璹耕织图楼璹耕织图局部局部号子是号子是民歌民歌的一种,它产生于的一种,它产生于体力劳动的过程中,伴随劳动,并体力劳动的过程中,伴随劳动,并与与劳动节奏劳动节奏紧密配合,音调粗犷有紧密配合,音调粗犷有力,多采用力,多采用一领众和一领
2025-08-13发布
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34.16 MB
湘艺版音乐四年级上册《踩雨》课件.pptx
踩踩雨雨踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩踩01沙里格沙沙,沙里格沙0,沙里格沙里格,沙沙沙0,我们一起来唱一唱雨声吧,1,2,同头换尾沙里格沙沙,沙里格沙0,沙里格沙里格,沙沙沙0,沙里格沙沙,沙里格沙0,沙里格沙里格,沙沙沙0,沙里
2025-08-11发布
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湘艺版音乐六年级上册《第四课栗子大丰收》课件.pptx
号子是民歌的一种,它是伴随着劳动的号子是民歌的一种,它是伴随着劳动的过程而产生的,它与劳动节奏密切配合,多过程而产生的,它与劳动节奏密切配合,多采用一领众和的演唱形式,采用一领众和的演唱形式,栗子图栗子大丰收栗子大丰收mp33330l555
2025-08-10发布
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人音版音乐五年级上册《第7课冬雪——雪花带来冬天的梦》(课件).pptx
第第77课冬雪课冬雪五年级上册音乐雪花带来冬天的梦歌曲表达了什么情绪,冬天给谁带来了梦呢,歌曲可以几个乐段,第一乐段什么情绪,第二乐段什么情绪,2个乐段恬静地,优美地亲切地,热情地第一乐段第二乐段小松鼠小乌龟小蟾蜍小花蛇动物为什么要冬眠呢
2025-08-07发布
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人教版(简谱)(2024)音乐一年级上册《指挥家风采》课件.pptx
www,21cnjy,com第2课指挥家风采第二单元麒麟的节奏密码,人教,一年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结本课目标01审美感知通过学习指挥感受不同拍子的指挥特点艺术表现通过体验,学打指挥等多种
2025-05-08发布
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70.75 MB
人教版(2012)音乐六年级上册《我的中国心》课件.pptx
导入导入在世界各地,都有中国人的身影,无论走在那,都改变不了我们的中国心,我们来学习一首经典的老歌,我的中国心我的中国心学习目标在演唱中能抒发出对祖国的热爱与赞美之情,有感情的演唱歌曲,体会歌曲中游子的爱国情怀,接下来,请同学们认真欣赏视频
2025-05-08发布
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81.88 MB
人音版(2012)音乐六年级上册《 人音版第2课 悠扬民歌——赶圩归来啊哩哩》(课件).pptx
赶圩归来啊哩哩赶圩归来啊哩哩第二课第二课教学目标1,欣赏歌曲赶圩归来啊哩哩,感受其浓郁的彝族风格,体会彝家姑娘热爱生活,赶圩归来时的喜悦,欢快心情,2,演唱歌曲时能注意各声部之间的音响均衡和谐,明确合唱时既要独立唱准自己的声部,又要和各声部
2025-04-24发布
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湘艺版(2012)音乐三年级上册《第四课 多年以前》(课件).pptx
曾经在森林里有一群可爱的小鸟,每天唱着动听的歌谣,突然有一天,小鸟纷纷飞走了,你知道是为什么吗,原来是因为人们不断地砍伐树木导致森林里的树木越来越少,小鸟没有了家,就纷纷地离开了这个地方,这首歌曲不仅包含了小朋友对昔日小鸟成群的想念,还包含
2025-04-23发布
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湘艺版(2012)四年级上册音乐《第十课 田野的呼唤》(课件).pptx
欢迎大家来到音乐课堂比萨斜塔米兰大教堂湘艺版音乐教材四年级上册田野的呼唤小知识,短促,跳跃短促,跳跃,顿音记号,顿音记号,强而有力强而有力重音记号,重音记号,我们来演奏
2025-04-18发布
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