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人教鄂教版(2024)科学三年级上册全册全套教案.docx
教案课题1,多种多样的食物第1课时总课时个课型新授备课时间,年月日上课时间,年月日核心素养目标1,形成食物具有多样性的认知,初步理解食物多样对健康的意义,2,经历调查,交流饮食的过程,提升观察记录与分析归纳能力,3,激发探索食物的兴趣,养成
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册3.10《检测电路》分层练习(含答案).doc
更多资料添加微信号,DEM2008淘宝搜索店铺,优尖升教育网址,3,10检测电路分层练习,基础训练,1,电路出了故障,可以用,来检测电路故障,但不能用来检测,故障,2,一个电路检测器是由,和导线组成,能力培养,1,判断题,对的打,错的打,1
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册3.10《检测电路》课件.pptx
人教鄂教版三年级上册三单元家庭用电提出和聚焦问题提出和聚焦问题同学们,你们同学们,你们能检测电路吗,能检测电路吗,夜晚,小明拿着手电筒走路,突然手电筒不亮了,可能是哪部分出现了问题,检测有故障的电路观察一个有故障的电路,推测故障原因观察一个
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.5 空气有质量吗》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册空气有质量吗教学设计课题2,5空气有质量吗课型新授课教学目标科学观念,1,知道空气是有质量的物质,其质量可通过实验测量,2,理解,空气有质量,的证据,如充气后物体质量增加,3,能举例说明生活中,空气质量
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册教学计划.docx
三年级科学上册教学计划 一、指导思想以义务教育科学课程标准为指引,秉持“做中学、学中思、思中悟”理念,立足学生认知规律与生活实际,通过多样化探究活动,激发科学兴趣,培养科学思维、探究实践能力及社会责...
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册2.5《空气有质量吗》(教学课件).pptx
人教鄂教版三年级上册第二单元气体液体固体导入新课去超市购买蔬菜,去超市购买蔬菜,水果,用什么工具水果,用什么工具能称出它们的质量,能称出它们的质量,动手称一称一个苹果,一杯食用油的质量,导入新课一个苹果的质量是,克,一杯食用油的质量是,克
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《1.3 指南针》分层作业.docx
1,3指南针同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,指南针是利用,指示方向的工具,其核心部件是,2,制作指南针时,需要用磁铁的磁极沿钢针,摩擦,使其获得磁性,这一过程称为,3,指南针的方位盘上标注的,N,表示,S,表
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《1.1 磁铁的磁极》教学课件.pptx
三年级上册第一单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,学生能够知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极,2,学生能够了解磁铁具有指示南北的特性,指南的磁极叫南极,用S表示,指北的磁
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册1.1《磁铁的磁极》(教学课件).pptx
磁铁的磁极人教鄂教版三年级上册一单元有趣的磁铁提出和聚焦问题提出和聚焦问题同学们,老师这里有一盘曲别针,谁能不同学们,老师这里有一盘曲别针,谁能不用手直接接触曲别针,把它们都吸起来呢,用手直接接触曲别针,把它们都吸起来呢,我们用磁铁吸引我们
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.4 无处不在的空气》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册无处不在的空气教学设计课题2,4无处不在的空气课型新授课教学目标科学观念,1,知道空气无处不在,存在于土壤,岩石,水体等不同环境中,2,理解,空气占据空间,的含义,空气会占据一定体积,排开其他物质,3,能
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册4.15《我们的呼吸》课件.pptx
人教鄂教版三年级上册人教鄂教版三年级上册消化与呼吸消化与呼吸提出和聚焦问题提出和聚焦问题吸入的空气和呼出的气体吸入的空气和呼出的气体有什么不同,有什么不同,同学们,呼吸与同学们,呼吸与空气有什么关系,空气有什么关系,比较吸入的气体和呼出的气
2025-09-22发布
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23.57 MB
人教鄂教版(2024)科学三年级上册4.12《我们的呼吸》教案.doc
更多资料添加微信号,DEM2008淘宝搜索店铺,优尖升教育网址,人教鄂教版三年级4,12呼吸与空气教学设计课题呼吸与空气单元4学科科学年级3教材分析本课所属教材为人民教育出版社科学三年级上册,所在单元为第四单元我们的呼吸,呼吸与空气是这个单
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.6 认识液体》教学课件.pptx
三年级上册第二单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,知道液体无固定形状,有流动性,占据空间等基本特征,2,理解液体体积是,液体所占空间的大小,会用,毫升,mL,描述液体体积,3,能举例说明生
2025-09-22发布
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53.6 MB
人教鄂教版(2024)科学三年级上册3.9《开关》课件(27张PPT).pptx
开关开关人教鄂教版三年级上册人教鄂教版三年级上册教学目标科学观念,1,开关是导体和绝缘体组成,2,开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态,3,有些材料是导体,容易导电,有些材料是绝缘体,极不容易导电,科学思维,培养观察,比
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《食物的营养》教学设计1.docx
食物的营养教学设计教材分析本课教材主要指导学生通过实验检验食物的主要营养物质,共设计4项科学活动,1,用压的办法检测食物中的脂肪物质,2,用点碘酒食物变蓝的方法检测食物中的淀粉物质,3,用火烧的方法检测食物中的蛋白质物质,4,在实验基础上
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册5.17《设计制作建筑模型》课件.pptx
提出和聚焦问题提出和聚焦问题建筑的建造都需要提前精心设计,建筑师常将设计的想法制作成能直观反映建筑物全貌的模型,同学们,我们也来同学们,我们也来设计制作一个建筑设计制作一个建筑模型,模型,设计一个建筑模型观察各种各样的建筑,说一说它们有哪些
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册2.4《无处不在的空气》(教学课件).pptx
人教鄂教版三年级上册第二单元气体液体固体提出和聚焦问题提出和聚焦问题风车转呀转,泡泡飘呀飘,风车转呀转,泡泡飘呀飘,这些景象和空气有关系吗,这些景象和空气有关系吗,同学们,空气能同学们,空气能占据空间吗,占据空间吗,观察各处的空间观察各处的
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册4.14《保护呼吸器官》分层练习(含答案).doc
更多资料添加微信号,DEM2008淘宝搜索店铺,优尖升教育网址,4,14保护消化和呼吸器官分层练习,基础训练,1,是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量,2,经常参加体育锻炼可以使肺活量,能力培养,1,判断题,对的打,错的打,1,通常肺活
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册4.13《呼吸器官》课件(23张PPT).pptx
呼吸器官呼吸器官人教鄂教版三年级上册人教鄂教版三年级上册教学目标1,知道我们人体有哪些呼吸器官,并对这些呼吸器官的位置,形状,知道我们人体有哪些呼吸器官,并对这些呼吸器官的位置,形状,大小,功能等方面进行简要描述,大小,功能等方面进行简要描
2025-09-22发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册3.11《电与我们》教案.doc
更多资料添加微信号,DEM2008淘宝搜索店铺,优尖升教育网址,人教鄂教版三年级3,11电与我们教学设计课题电与我们单元3学科科学年级3教材分析本课所属教材为人民教育出版社科学四年级下册第三单元家庭用电,这个单元的内容属于物质科学领城,学生
2025-09-22发布
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