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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《3.8 手电筒的秘密》(分层作业).docx
3,8手电筒的秘密同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,手电筒发光的核心是形成,它需要电池,导线和,这三个关键元件共同组成,2,电池在电路中的作用是,导线的作用是,小灯泡的作用是消耗电能并,3,电流在闭合回路中的流
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《1.3 指南针》(分层作业).docx
1,3指南针同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,指南针是利用,指示方向的工具,其核心部件是,2,制作指南针时,需要用磁铁的磁极沿钢针,摩擦,使其获得磁性,这一过程称为,3,指南针的方位盘上标注的,N,表示,S,表
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《第四单元 消化与呼吸》知识清单.docx
第四单元消化与呼吸,知识清单,第一部分,思维导图第二部分,知识巩固第12课食物的营养1,核心问题,我们每天吃的食物包含哪些营养成分,为什么不能长期只吃一种食物,2,食物调查与分类,记录一天食物,按早餐,午餐,晚餐,其他,零食,分类,记录吃过
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《4.12 食物的营养》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册食物的营养教学设计课题4,12食物的营养课型新授课教学目标科学观念,1,知道食物中含有蛋白质,糖类,脂肪,维生素,水,无机盐等六大营养素,2,理解不同食物富含的主要营养成分,如谷类含淀粉,肉类含蛋白质,3
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.7 比较气体、液体和固体》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册比较气体,液体和固体教学设计课题2,7比较气体,液体和固体课型新授课教学目标科学观念,1,知道物质有气体,液体,固体三种状态,能举例说明生活中常见的三种状态的物质,如空气是气体,水是液体,石头是固体,2
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《1.2 磁极间的作用》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册磁极间的作用教学设计课题1,2磁极间的作用课型新授课教学目标科学观念,1,知道磁铁有两个磁极,N极和S极,磁极间存在相互作用规律同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,同极相斥,异极相吸,1,2,理解磁悬浮列
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《3.9 开关》教学课件.pptx
三年级上册第三单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,知道开关的作用是控制电路的通断,2,理解导体,容易导电的材料,和绝缘体,不容易导电的材料,的定义,3,认识开关通过导体接通电路,绝缘体防止
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《4.12 食物的营养》(分层作业).docx
4,12食物的营养同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,食物中含有多种维持人体生命活动的营养成分,其中六大营养素包括蛋白质,糖类,脂肪,维生素,水和,2,检测食物中是否含有淀粉时,可使用,若食物变蓝,则说明含有该营
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.7 比较气体、液体和固体》(分层作业).docx
2,7比较气体,液体和固体同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,固体有确定的,和,液体有确定的,但没有确定的,气体既没有确定的,也没有确定的,2,把水从一个杯子倒入另一个形状不同的杯子,水的,不变,改变,3,挤压注
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《1.2 磁极间的作用》(分层作业).docx
1,2磁极间的作用同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,磁极间的作用规律是,2,磁悬浮列车能,悬浮,利用的是磁极间的原理,3,磁铁有两个磁极,分别是和,4,当两个磁铁的N极相互靠近时,会,若N极和S极靠近,会,5
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《第三单元 家庭用电》知识清单.docx
第三单元家庭用电,知识清单,第一部分,思维导图第二部分,知识巩固第8课手电筒的秘密1,核心问题,手电筒的小灯泡是怎样发光的,如何用电池,导线点亮小灯泡,形成简单电路,2,手电筒的结构拆解,组成部件,电池,电源,小灯泡,用电器,开关,导线,手
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《3.11 电与我们》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册电与我们教学设计课题3,11电与我们课型新授课教学目标科学观念,1,知道电是生活中重要的能源,了解家庭用电的常见设备,如微波炉,冰箱等,2,理解安全用电的基本规则,如不用湿手触插座,远离垂落电线,3,认识
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.6 认识液体》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册认识液体教学设计课题2,6认识液体课型新授课教学目标科学观念,1,知道液体无固定形状,有流动性,占据空间等基本特征,2,理解液体体积是,液体所占空间的大小,会用,毫升,mL,描述液体体积,3,能举例说明生
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《1.1 磁铁的磁极》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册磁铁的磁极教学设计课题1,1磁铁的磁极课型新授课教学目标科学观念,1,学生能够知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极,2,学生能够了解磁铁具有指示南北的特性,指南的磁极叫南极,用S表示,指北
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《3.10 检测电路》(分层作业).docx
3,10检测电路同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,电路故障的常见原因包括电池没电,灯泡损坏和,2,解暗箱,是通过,和实验,推测物体内部情况的科学方法,3,用简易电路检测器检测手电筒故障时,应按照,灯泡,导线的顺
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.5 空气有质量吗》(分层作业).docx
2,5空气有质量吗同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1,科学上常用,单位,表示物体的质量,空气的质量也可以用这个单位测量,2,用电子秤测量物体质量前,需要先按下,按钮,使显示屏示数为0,3,实验中,给篮球充气后,电
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《第一单元 有趣的磁铁》知识清单.docx
第一单元有趣的磁铁,知识清单,第一部分,思维导图第二部分,知识巩固第1课磁铁的磁极1,核心问题,探究磁铁不同位置的磁性强弱差异,以及磁极的指向特性,2,磁铁磁性强弱实验实验方法1,用手指捏住铁制曲别针,慢慢接近磁铁不同位置,感受吸引力并观察
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《3.9 开关》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册开关教学设计课题3,9开关课型新授课教学目标科学观念,1,知道开关的作用是控制电路的通断,2,理解导体,容易导电的材料,和绝缘体,不容易导电的材料,的定义,3,认识开关通过导体接通电路,绝缘体防止触电的设
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《2.4 无处不在的空气》教学设计.docx
人教鄂教版,2024,科学三年级上册无处不在的空气教学设计课题2,4无处不在的空气课型新授课教学目标科学观念,1,知道空气无处不在,存在于土壤,岩石,水体等不同环境中,2,理解,空气占据空间,的含义,空气会占据一定体积,排开其他物质,3,能
2025-10-06发布
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人教鄂教版(2024)科学三年级上册《3.11 电与我们》教学课件.pptx
三年级上册第三单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,1,知道电是生活中重要的能源,了解家庭用电的常见设备,如微波炉,冰箱等,2,理解安全用电的基本规则,如不用湿手触插座,远离垂落电线,3,认识雷
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