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小学科学青岛版六三制六年级上册第三单元第7课《秋季星空》教案2(2022秋).docx
7.秋季星空内容分析本节课由三部分组成1.交流我们观察星空。教科书呈现了一 幅3名学生交流观察 秋季星空发现的场景 图,目的是引导学生 通过交流自己的观察 记录,发现秋季星空 相对于春夏星空的变 化。2.认识秋季星空中的显 著星座。教科书呈
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元第5课《蘑菇与木耳》教案2(2022秋).docx
5.蘑菇与木耳内容分析本节课由两部分组成1.观察蘑菇和木耳。教科书呈现了蘑菇和木耳自 然生长的图片,以及3名学生观察 蘑菇和木耳的情景图。其目的是引 导学生观察蘑菇和木耳的外部特 征,结合它们的生存环境,了解蘑 菇和木耳的基本结构。2.认识
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第三单元《秋冬星空》教案(共3课)(2022秋).docx
第三单元 秋冬星空7.秋季星空内容分析本节课由三部分组成1.交流我们观察星空。教科书呈现了一 幅3名学生交流观察 秋季星空发现的场景 图,目的是引导学生 通过交流自己的观察 记录,发现秋季星空 相对于春夏星空的变 化。2.认识秋季星空中的显
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第四单元第10课《白天与黑夜》教案2(2022秋).docx
10.白天与黑夜内容分析本节课包含两部分内容1.昼夜交替现象是怎样 形成的教科书呈现了一组学生 模拟昼夜交替现象的实验场 景图,目的是引导学生通过 实验,尝试模拟可能产生昼 夜交替现象的情形。教科书还呈现了一个思 维导航,目的是通过3个问
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元第4课《细菌与病毒》教案2(2022秋).docx
4.细菌与病毒内容分析本节课由两部分组成1.认识细菌和病毒。教科书呈现了显微镜看到的细菌 图片和病毒模型的图片,目的是让学 生通过观察,了解细菌和病毒的不同 形态。资料卡呈现了细菌和病毒的相关知 识,目的是让学生了解细菌和病毒的生 存特点及
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第三单元第9课《变化的星空》教案2(2022秋).docx
9.变化的星空教学目标1.知道星空的周年运行规律。2.能基于所学知识,对观星记录进行整理和分析;能对星座多日相同时间位置变化的 记录进行分析比较,得出星空运动的规律。3.对星空变化规律表现出探究兴趣,树立中长期科学探究的意识。4.了解人类的
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第一单元第2课《像与不像》教案2(2022秋).docx
2.像与不像内容分析1.找一找自己与家人体 貌特征的异同。教科书呈现了3名学 生通过照镜子看照片和 分享搜集资料等方式交流立同自己与家人体貌特征异同 的图片。其目的是引导学 生通过多种方式找一找自 己与家人在体貌特征方面 的异同。活动呈现了
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》教案(共3课)(2022秋).docx
第二单元 微生物4.细菌与病毒内容分析本节课由两部分组成1.认识细菌和病毒。教科书呈现了显微镜看到的细菌 图片和病毒模型的图片,目的是让学 生通过观察,了解细菌和病毒的不同 形态。资料卡呈现了细菌和病毒的相关知 识,目的是让学生了解细菌和病
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元第6课《发霉与防霉》教案2(2022秋).docx
6.发霉与防霉内容分析本节课由三部分组成1.馒头在哪些条件下容 易发霉教科书呈现了 学生讨论馒头发霉条 件的情景图,目的是 引导学生观察生活中 的现象,认识发霉现 象,思考馒头发霉的 条件。教科书呈现了发 霉实验观察记录表和 学生做实验并记
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第一单元第3课《灭绝的生物》教案2(2022秋).docx
3.灭绝的生物内容分析本节课由三部分组成1.哪些证据能证明地球 上曾经存在恐龙教科书呈现了三 角龙化石恐龙蛋化 石和发掘恐龙化石的 图片,目的是引导学生 根据化石推测恐龙的 样子及生存环境,了 解能证明地球上曾经 存在恐龙的更多证据。 教科
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第三单元第8课《冬季星空》教案2(2022秋).docx
8.冬季星空内容分析本节课由三部分组成1.认识秋季星空中的显 著星座。教科书呈现了一 幅仙后座范围主要 亮星与星座图绘的组 合图及仙后座的文字 介绍,目的是引导学 生通过读图了解仙后 日女 座的特征。教科书还呈现了 幅在星空中通过熟悉 的星
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第一单元第3课《灭绝的生物》课件(含练习)(2022).pptx
第一单元 遗传和变异,3.灭绝的生物,人们是怎样知道地球上曾经存在恐龙的,恐龙化石,古代生物的遗体遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。我国许多地方发现了恐龙及其他生物的化石。,化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息
2022-09-06发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第四单元第11课《四季更替》课件(含练习)(2022).pptx
第四单元 自转与公转,11.四季更替,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。一年中为什么会有春夏秋冬四季呢,一年中的星座变化,1一年中,许多星座逐日西移,说明地球的公转方向是自西向东。2一年后,星座会回到原来的位置,说明地球公转一周的时间为一年。
2022-09-06发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第一单元第2课《像与不像》课件(含练习)(2022).pptx
第一单元 遗传和变异,2.像与不像,小猪们的毛色与猪妈妈不像,各个小猪的毛色也不像,小狗们的毛色与狗妈妈很像,各个小狗的毛色也很像,观察下列两幅图片,你有什么发现,遗传,变异,生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。种瓜得瓜,
2022-09-06发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第三单元第8课《冬季星空》课件(含练习)(2022).pptx
第三单元 秋冬星空,8.冬季星空,斗转星移,秋季的星座渐渐沉入地平面以下,冬季的星座出现在天空。冬季星空中有哪些显著的星座,冬季星空的显著星座,猎户座很像一个左手持着盾牌右手高举大棒腰间斜挂宝剑的猎人。在猎人的两个肩膀左脚右腿部位,有4颗亮
2022-09-06发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元第5课《蘑菇和木耳》课件(含练习)(2022).pptx
第二单元 微生物,5.蘑菇和木耳,在日常生活中,我们品尝过鲜美的蘑菇,食用过可口的木耳和营养丰富的银耳他们是怎样的一类生物呢,观察蘑菇和木耳材料包:蘑菇木耳放大镜镊子等,蘑菇的结构,蘑菇像小伞,伞盖的下面还有一些小褶。,蘑菇是依靠地下部分的
2022-09-06发布
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2.7 MB
小学科学青岛版六三制六年级上册第五单元第16课《滑轮》课件(含练习)(2022).pptx
第五单元 简单机械,16 滑轮,升国旗的装置上有能转动的轮子,那就是滑轮。你注意到了吗,边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子叫作滑轮。,动滑轮,定滑轮,固定在一个地方不能移动的滑轮叫作定滑轮;和重物一起移动的滑轮叫作动滑轮。,1.直接提起重物时,
2022-09-06发布
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2.64 MB
小学科学青岛版六三制六年级上册第七单元第25课《光伏发电系统》课件(含练习)(2022).pptx
第七单元 设计与工程,25 光伏发电系统,如今,安装光伏发电系统的家庭越来越多。光伏发电系统是怎样工作的它可以产生哪些效益,光伏发电系统,光伏发电系统能利用光伏板将光能转换成电能,供生产和生活使用。,太阳能是可再生资源,利用太阳能,节能环保
2022-09-06发布
278 浏览
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小学科学青岛版六三制六年级上册第七单元第23课《设计水火箭》课件(含练习)(2022).pptx
第七单元 设计与工程,23 设计水火箭,稳定地喷出水和高压气体。,使水火箭沿直线稳定飞行。,存放水和高压气体。,减小空气阻力。,水火箭的动力是水和压缩空气。水火箭压力舱中的压缩空气将水火箭中的水从喷嘴处压出,形成反冲,使得水火箭能发射出去。
2022-09-06发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第五单元第15课《杠杆》课件(含练习)(2022).pptx
第五单元 简单机械,15 杠杆,早在战国时期,我国就有了关于杠杆原理的记载。直到现在,杠杆的应用依然很广泛。杠杆有什么科学道理呢,撬棒,压水井,一根硬棒被用来撬重物时就是一种简单的机械杠杆。,认识杠杆,设计实验,研究杠杆的作用,思考:杠杆一
2022-09-06发布
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