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青岛版(2024)科学二年级上册《3.11 认识位置》教学课件.pptx
核心素养核心素养1,知道,前后,左右,上下,远近,是描述位置的常用词语,能准确理解每个词语的含义,2,能结合具体物体或场景,明确物体间的位置关系是相对的,而非绝对的,1,能根据不同场景,选择合适的位置词语分析物体间的位置关系,初步形成逻辑判
2025-11-14发布
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32 页
15 MB
青岛版(2024)科学二年级上册《3.13 月亮升起来了》分层作业.docx
3,13月亮升起来了习题,含答案,基础作业,一,选择题1,下列哪个时间点不可能看到月亮,A,傍晚6点B,凌晨4点C,中午12点,晴天无云,D,下午3点2,我国东汉时期坚持观察月亮,提出,月亮本身不发光,的科学家是,A,伽利略B,张衡C,牛顿
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.13 月亮升起来了》教学设计.docx
青岛版六三制,2024,科学二年级上册月亮升起来了教学设计课题3,13月亮升起来了课型新授课教学目标科学观念,1,知道月亮会在不同时间,傍晚,夜晚,甚至下午,出现,且每天的形状是不断变化的,2,了解古代和现代人们观察月亮的不同方法,知道月亮
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.11 认识位置》分层作业.docx
3,11认识位置习题,含答案,基础作业,一,选择题1,小红站在教室门口,面向教室内部,她的左边是教室的,A,前门方向B,后门方向C,窗户方向D,无法确定2,书架上从下往上数,第1层放数学书,第2层放语文书,第3层放科学书,下列说法正确的是
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.11 认识位置》教学设计.docx
青岛版六三制,2024,科学二年级上册认识位置教学设计课题3,11认识位置课型新授课教学目标科学观念,1,知道,前后,左右,上下,远近,是描述位置的常用词语,能准确理解每个词语的含义,2,能结合具体物体或场景,明确物体间的位置关系是相对的
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.12 看太阳识方向》教学课件.pptx
核心素养核心素养1,知道一天中太阳从东方升起,西方落下,位置呈,东南西,的移动轨迹,2,掌握利用太阳位置辨认东,南,西,北四个基本方向的简单方法,1,能通过观察,记录,分析,总结太阳位置的变化规律,2,能运用太阳位置与方向的关联,推理自身及
2025-11-14发布
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24.72 MB
青岛版(2024)科学二年级上册《3.14 制作方向辨识盘》教学课件.pptx
核心素养核心素养1,知道方向辨识盘是基于太阳位置辨识方向的简易工具,明确,前后左右,与,东西南北,的对应关系,2,了解方向辨识盘的核心结构,内外双圆盘,和使用逻辑,能借助它快速辨识四个基本方向,1,能通过思考,讨论,梳理方向辨识盘的必备信息
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.14 制作方向辨识盘》分层作业.docx
3,14制作方向辨识盘习题,含答案,基础作业,一,选择题1,制作方向辨识盘时,大圆盘上,东,南,西,北,的标注顺序应该是,A,顺时针B,逆时针C,随便顺序D,从西开始2,小圆盘上标注,前,右,后,左,下列哪个顺序是正确的,A,前左后右B,前
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.14 制作方向辨识盘》教学设计.docx
青岛版六三制,2024,科学二年级上册制作方向辨识盘教学设计课题3,14制作方向辨识盘课型新授课教学目标科学观念,1,知道方向辨识盘是基于太阳位置辨识方向的简易工具,明确,前后左右,与,东西南北,的对应关系,2,了解方向辨识盘的核心结构,内
2025-11-14发布
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青岛版(2024)科学二年级上册《3.13 月亮升起来了》教学课件.pptx
核心素养核心素养1,知道月亮会在不同时间,傍晚,夜晚,甚至下午,出现,且每天的形状是不断变化的,2,了解古代和现代人们观察月亮的不同方法,知道月亮本身不发光,人类对月亮的探索在不断进步,1,能通过交流,分享自己的观察经验,归纳月亮出现的时间
2025-11-14发布
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37.67 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册11《动物的运动》课件.pptx
身边的物体各有各的特征,情境问题鸟儿飞,兔儿跑,鱼儿游,青蛙跳,你了解动物的运动吗,情境问题动物的运动方式有哪些,探究实践动物的运动方式奔跑探究实践动物的运动方式飞行探究实践动物的运动方式爬行探究实践动物的运动方式游动探究实践动物的运动方式
2025-09-20发布
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14.12 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册12《动物的反应》课件.pptx
猫受到惊吓会全身,炸毛,发出怪异的叫声,有的猫还会直接躲起来,其他动物受到刺激会怎么样,情境问题动物对气味有什么反应,探究实践动物对刺激的反应观察蚂蚁对气味的反应,探究实践动物对刺激的反应动物对气味有什么反应,探究实践动物对刺激的反应蜜蜂靠
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学一年级下册13《寻找蚯蚓的家》课件.pptx
雨后,许多蚯蚓在路面上到处爬,它们好像找不到,家,了,你能帮它们找到,家,吗,明确问题1,了解蚯蚓生活环境,2,把蚯蚓送回,家,任务卡蚯蚓的家在哪里,制订方案蚯蚓的,皮肤,是湿润的,蚯蚓的,家,可能和水有关,制订方案有时会看到蚯蚓在土里爬
2025-09-20发布
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7.68 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册6《认识动物》课件.pptx
白毛浮绿水,红掌拨清波,诗中描述了鹅的什么特征,你还认识哪些动物,情境问题如果我们仔细观察,就会发现周围有许多动物,活动1说一说常见动物的名字,探究实践探究实践探究实践不要伤害小动物,探究实践羊,燕子,蝴蝶,蜗牛,金鱼,蚂蚁等都属于动物,探
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学一年级下册8《动物的耳朵》课件.pptx
我观察到兔子的耳朵长长的,小猫的耳朵尖尖的,动物的耳朵有什么作用呢,情境问题不同的环境中,兔子的耳朵有什么变化,探究实践了解动物的耳朵兔子的耳朵长长的,很警觉,放松警觉探究实践了解动物的耳朵夏天,兔子耳朵上毛少,血管明显,探究实践了解动物的
2025-09-20发布
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青岛版(六三制2024版)科学一年级下册10《养蜗牛》课件.pptx
蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬,蜗牛是怎样生活的,情境问题饲养蜗牛,了解蜗牛的生活习性,任务卡寻找蜗牛,了解蜗牛的生活环境,制订方案潮湿的草丛里制订方案雨后的树干上制订方案早晨的树叶上制订方案潮湿的墙壁上制订方案我发现蜗牛喜欢生活在
2025-09-20发布
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46 页
16.54 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册5《做泥塑》课件.pptx
泥塑是我国民间的一种传统手工艺术,中国泥塑早已走出国门,被越来越多的外国友人喜爱,明确问题你知道怎样做一个泥塑作品吗,明确问题泥塑是用什么做成的,制订方案用泥做个小兔子,制订方案去大自然找一些黏性大的土试试,制订方案制订方案制作泥塑的土来自
2025-09-20发布
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34 页
4.64 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册9《动物的鼻子》课件.pptx
小狗在路边嗅来嗅去,它在做什么呢,动物的鼻子可以感知环境吗,情境问题狗用鼻子可以做哪些事情,探究实践了解动物的鼻子狗的鼻子能辨别多种气味,探究实践了解动物的鼻子狗的鼻子属于嗅觉器官,狗可以用鼻子感知环境,探究实践了解动物的鼻子探究实践了解动
2025-09-20发布
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30.92 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册7《动物的眼睛》课件.pptx
外出游玩时,我们会看到许多小动物,你观察过动物的眼睛吗,动物的眼睛有什么特点,情境问题动物的眼睛长着什么位置,这对动物的生存有什么帮助,探究实践了解动物的眼睛马的要眼睛长着头的两侧,探究实践了解动物的眼睛探究实践了解动物的眼睛狐狸的眼睛长在
2025-09-20发布
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73.9 MB
青岛版(六三制2024版)科学一年级下册1《石头》课件.pptx
在公园里,能见到石桌,石板路,石头有哪些特点呢,情境问题情境问题身边的物体各有各的特征,情境问题哪里可以找到石头,探究实践认识石头山上探究实践认识石头海边探究实践认识石头河床上探究实践认识石头说一说,你还能在哪里找到石头,探究实践认识石头观
2025-09-20发布
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19.85 MB
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