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小学科学青岛版六三制二年级下册第四单元第11课《动物的眼睛》 教学课件3.ppt
11.动物的眼睛,活动准备,马牛羊比目鱼猫蛙猫头鹰等动物图卡。,活动过程,你猜我猜: 两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。打一器官,活动过程,观察:眼睛长在什么位置呢,想一想:这种特点对它们的生存有什么帮助呢,活
2022-03-09发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元第4课《细菌与病毒》教案2(2022秋).docx
4.细菌与病毒内容分析本节课由两部分组成1.认识细菌和病毒。教科书呈现了显微镜看到的细菌 图片和病毒模型的图片,目的是让学 生通过观察,了解细菌和病毒的不同 形态。资料卡呈现了细菌和病毒的相关知 识,目的是让学生了解细菌和病毒的生 存特点及
2022-10-02发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第七单元第24课《我们的住宅》教案6(2022新版).doc
24.我们的住宅课标要求18.1 工程是以科学和技术为基础的系统性工作。教学目标1.了解一项工程需要由多个系统组成,如建造住宅需要考虑结构供水采光供暖系统等;了解各个系统需要协调工作。2.能基于所学的知识探究各系统的构成及功能。3.在探究家
2022-03-31发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第一单元第2课《神经系统》知识点整理.doc
第二课神经系统1.如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了,你先感觉到疼还是先把手缩回来答:先把手缩回来,再感觉到疼。2.重点神经系统是由脑脊髓和周围神经共同组成的。3.重点神经是人体的电话线,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命
2022-03-22发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第五单元第17课《轮轴》课件(含练习)(2022).pptx
第五单元 简单机械,17 轮轴,转动汽车的方向盘为什么可以轻易改变汽车行驶的方向转动把手为什么可以轻易地打开或关闭水龙头,像汽车方向盘阀门这样,由一个大轮和一个轴组成,固定在一起可以转动的机械叫作轮轴。,轮,轴,轮,轴,使用轮轴能省力。,轴
2022-09-06发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第七单元《创新与设计》教案(共3课)(2022新版).doc
第七单元 创新与设计24.我们的住宅课标要求18.1 工程是以科学和技术为基础的系统性工作。教学目标1.了解一项工程需要由多个系统组成,如建造住宅需要考虑结构供水采光供暖系统等;了解各个系统需要协调工作。2.能基于所学的知识探究各系统的构成
2022-03-31发布
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小学科学青岛版六三制二年级下册第五单元《科技产品》教案(共2课).doc
第五单元 科技产品15.圆珠笔的秘密教材分析圆珠笔的秘密是青岛版小学科学六三学制二年级下册科技产品单元的第一课时,也是技术与工程单元本学期的第一节课,本节课需要带领学生学会认识周围简单科技产品的结构和功能,并能够利用提供的材料和工具,通过口
2022-03-09发布
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小学科学青岛版六三制四年级下册第一单元第1课《运动与力》 教学课件(2021新版).ppt
1.运动与力,活动准备,学生准备:风车空易拉罐小球 矿泉水瓶核桃小铁锤,活动过程,高铁正在进站,高铁准备出站,活动过程,活动过程,想办法改变它们的运动状态:,活动过程,活动过程,注意将矿泉水瓶均匀放开;同学们拍好队,分别用小球去碰矿泉水瓶。
2022-03-09发布
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1.57 MB
小学科学青岛版(六三制)六年级上册第二单元第4课《细菌和病毒》教案(2022新版).docx
4.细菌和病毒教学目标1.指导细菌和病毒的特点及与人类的关系。2.通过观察查阅资料和调查等方式获取细菌和病毒的信息。3.能基于所学的知识,对流感和痢疾等疾病与微生物的相互关系表现出探究兴趣。4.珍爱生命健康生活,能做到把所学知识应用于疾病预
2022-08-31发布
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青岛版科学三年级上册《4.哺乳动物 》课件.pptx
草原上,狮子妈妈正在给幼崽喂奶,森林里,小猴子正在吃猴妈妈的奶它们有哪些共同特征,猫,兔,狗是我们常见的动物,你了解它们吗,任务一,它们有什么共同特征,任务一,它们有什么共同特征,任务一,它们有什么共同特征,根据课前我们搜集的猫狗兔的图片以
2025-10-08发布
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65.45 MB
小学科学青岛版六三制六年级下册教学工作计划(2023春).doc
六年级科学下册教学计划一,教学指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础,二,教材分析六年
2023-02-08发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元《空气》测试题(附参考答案).doc
五年级科学下册第二单元测试题班级 考号 姓名 总分 一选一选将正确的序号填到括号里1.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气, 需要空气.A.仅人和动物 B.仅植物 C.人和动植物2.空气中最多的气体是 。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳3
2022-03-21发布
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小学科学青岛版六三制四年级下册第五单元第17课《不同环境中的植物》 教学课件(2021新版).ppt
17.生物与非生物,活动准备,它们有生命吗,活动过程,活动过程,活动过程,活动过程,我发现石头与小草的不同有:,小草是有生命的,属于生物。石头是没有生命的,属于非生物。,活动过程,比较小狗与玩具狗,你有什么发现,活动过程,我发现小狗与玩具狗
2022-03-09发布
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12.72 MB
小学科学青岛版(六三制)六年级上册第二单元《微生物》教案(共3课)(2022新版).docx
第二单元 微生物4.细菌和病毒教学目标1.指导细菌和病毒的特点及与人类的关系。2.通过观察查阅资料和调查等方式获取细菌和病毒的信息。3.能基于所学的知识,对流感和痢疾等疾病与微生物的相互关系表现出探究兴趣。4.珍爱生命健康生活,能做到把所学
2022-08-31发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第一单元第1课《细胞》课件2(2022).ppt.pptx
细胞,植物动物人,从外表看是很不相同的,那么它们的身体是否有什么相同的地方呢,认识细胞,制作细胞模型,交流一下我们收集的资料。,我知道草履虫是由一个细胞构成的。,草履虫,第1课细胞,细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物
2022-09-03发布
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小学科学青岛版六三制一年级下册第一单元第2课《认识空气》 教学课件3.ppt
2.认识空气,活动准备,活动过程,说个宝,道个宝,大家一刻离不了。看不见,摸不着,越往高处越稀少。,空气,活动过程,活动一:认识空气的特点。,空气是没有颜色没有气味没有味道透明的。,活动过程,借助多种感觉器官,从颜色气味状态等特征认识空气,
2022-03-09发布
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小学科学青岛版六三制三年级下册第七单元《设计与发明》教案(共3课)(2020新版).doc
第七单元 设计与发明21.走近工程师教材分析走近工程师是青岛版小学科学六三学制三年级下册设计与发明单元的第一课时。本节课指导学生先通过了解中国天眼工程,再进一步认识了解工程师,认识到工程的建造需要工程师的智慧,通过了解认识更多的工程和工程师
2022-03-09发布
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小学科学青岛版六三制四年级上册第三单元《天气与气候》练习题1(附参考答案)(2022秋).doc
四年级科学上册第三单元练习题班级 考号 姓名 总分 一知识再现.把答案写到相应的括号里,共12分1.空气的冷热程度称为 ,简称 .2.国际上标准气温的度量单位是 .3.观测风力的专业仪器是 .4. 是指从大气中落到地面的液态或固态的水,主要
2022-12-30发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元《空气》练习题(2022新版).doc
五年级科学下册空气练习题班级 考号 姓名 总分 一选一选将正确的序号填到括号里,每空2分计20分1.空气是多种气体混合而成的,氧气大约占空气体积的 A.78B. 21C,12.空气中的 比空气重,不支持燃烧。A.二氧化碳B.氯气C.氧气3.
2022-03-31发布
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小学科学青岛版六三制六年级上册第三单元第7课《秋季星空》课件(含练习)(2022).pptx
第三单元 秋冬星空,7.秋季星空,观察这幅图片的天空,你看到了什么,天空中有很多星星。,不同的季节,我们观察到的星空相同吗,秋季星空的显著星座,仙后座,大熊座,秋季星空的显著星座有仙后座大熊座等,仙后座,仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座,其
2022-09-06发布
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