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小学科学青岛版五四制五年级下册第一单元第3课《听觉》教案(2022新版).doc
第3课听觉教学目标1.知道耳朵的结构;知道听觉是怎样产生的;了解耳朵的常见疾病和预防方法。2.能基于所学的知识,通过观察耳朵结构模型,认识听觉产生的过程;通过查阅资料调查等方式获取耳朵常见的疾病及预防方法的信息。3.对耳朵的结构功能常见的耳
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第11课《有趣的碰碰球》教案(2022新版).doc
第11课有趣的碰碰球教学目标1.知道被举高的物体具有势能,运动的物体具有动能,动能和势能可以相互转换;列举生活中动能和势能相互转换的例子。2.通过观察碰碰球实验提出有关能量转换的问题;能基于所学的知识设计实验证明动能势能的存在以及影响动能势
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第二单元第5课《神经系统》教案(2022新版).doc
第5课神经系统教学目标1.知道神经系统是由脑脊髓和周围神经共同组成的;了解人体对环境刺激做出反应的过程。2.能基于所学的知识,通过观察实验查阅资料等方式获取有关人体怎样对环境刺激做出反应的信息。3.表现出对神经系统的结构功能进行科学探究的兴
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第一单元第2课《预防近视》教案(2022新版).doc
第2课预防近视教学目标1.知道近视是一种疾病;了解近视形成的原因危害及导致近视的行为;知道预防近视的方法。2.能基于所学的知识,通过观察模拟实验等方式获取近视形成的原因;能够自我监测视力。3.对近视成因及怎样预防近视表现出进行科学探究的兴趣
2022-03-21发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元《空气》测试题(附参考答案).doc
五年级科学下册第二单元测试题班级 考号 姓名 总分 一选一选将正确的序号填到括号里1.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气, 需要空气.A.仅人和动物 B.仅植物 C.人和动植物2.空气中最多的气体是 。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳3
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第二单元第8课《我们的健康档案》教案(2022新版).doc
第8课我们的健康档案教学目标1.知道身体健康的主要指标有哪些;了解自己身体的健康状况。2.能基于所学知识,通过观察查阅资料等方式获得人体健康的信息;能够关注并记录自身健康状况,自觉采取行动,预防健康问题和疾病。3.表现出对人体健康状况进行科
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第12课《无处不在的能量》教案(2022新版).doc
第12课无处不在的能量教学目标1.知道常见能量的表现形式有动能机械能声能光能热能电能磁能等;知道一种表现形式的能量可以转换为另一种表现形式。2.能基于所学的知识,说出能量的不同表现形式;能用简单的实验器材探究能量之间的相互转换;能用能量转换
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第二单元第4课《我们的脑》教案(2022新版).doc
第4课我们的脑教学目标1.知道人脑具有高级功能,是认知情感意志和行为的生物基础。2.能基于所学的知识,根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能;通过交流讨论,知道大脑有不同的区域,各有不同的功能。3.表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第二单元第6课《心脏和血管》教案(2022新版).doc
第6课心脏和血管教学目标1.了解心脏和血管的结构和功能,举例说出保护心脏和血管的健康需要采取的主要措施。2.能基于所学的知识,从心脏和血管的结构功能等角度提出可探究的科学问题;能通过观察查阅资料等方式获取心脏和血管的信息;初步学会保护心脏和
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元《能量的转换》教案(共5课)(2022新版).doc
第三单元能量的转换第9课电磁铁一教学目标1.知道电磁铁是由铁芯和线圈构成的,电磁铁是将电能转换成磁能的装置;电磁铁通电有磁性,断电后磁性消失。2.会制作简易的电磁铁;能基于所学的知识利用观察比较类比推理等方法推测电磁铁可能具有哪些性质,提出
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第9课《电磁铁(一)》教案(2022新版).doc
第9课电磁铁一教学目标1.知道电磁铁是由铁芯和线圈构成的,电磁铁是将电能转换成磁能的装置;电磁铁通电有磁性,断电后磁性消失。2.会制作简易的电磁铁;能基于所学的知识利用观察比较类比推理等方法推测电磁铁可能具有哪些性质,提出可探究的问题。3.
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第二单元《心和脑》教案(共5课)(2022新版).doc
第二单元心和脑第4课我们的脑教学目标1.知道人脑具有高级功能,是认知情感意志和行为的生物基础。2.能基于所学的知识,根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能;通过交流讨论,知道大脑有不同的区域,各有不同的功能。3.表现出对脑的结构和功能进行科
2022-03-21发布
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小学科学青岛版五四制五年级下册第一单元《人体感知环境》教案(共3课)(2022新版).doc
第一单元 人体感知环境第1课视觉教学目标1.知道视觉是怎样产生的;知道眼睛对某些环境刺激的反应方式;了解常见的眼病及其预防方法。2.能基于所学的知识,观察眼球结构模型,认识视觉产生的过程;通过查阅资料调查等方式获取眼睛对刺激的反应常见的眼病
2022-03-21发布
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小学科学教科版五年级下册第三单元《环境与我们》练习题8(附参考答案).docx
五年级科学下册第三单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一判断题每题2分,共20分1.煤石油天然气都属于不可再生能源。 2.被污染的水排入下水道就没有危害了。 3.过量的紫外线照射会对地球生态环境造成危害,使人的眼睛失明。 4.火星和地球一样,
2022-03-21发布
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小学科学教科版五年级下册第四单元《热》练习题8(2022新版).docx
五年级科学下册第四单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一判断题每题2分,共20分1.当水沸腾后,继续给水加热,温度还会继续升高。 2.在水结冰的过程中,温度使得水的状态发生了变化。 3.水结冰时,向周围放出热量。冰融化时,要向周围吸收热量。
2022-03-21发布
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小学科学教科版五年级下册全册思维导图3(2022新版).docx
五年级科学下册思维导图第一单元 生物与环境第二单元nbsp;船的研究第三单元nbsp;环境与我们第四单元nbsp;热5
2022-03-21发布
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小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》练习题8(附参考答案).docx
五年级科学下册第二单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一填空。每空1分,共16分1.是人类的伟大发明,有了它,人们可以 自由方便地在水面上行驶,也可以把很多的货物运送到远方。2.船可以通过来控制行进的方向。3.潜艇靠调节自身的来下潜和上浮。4
2022-03-21发布
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小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》练习题7(附参考答案).docx
五年级科学下册第二单元练习题班级 考号 姓名 总分 一填空题。1船是生活中常见的运输工具。人们可以用 等浮的材料造船,也可以用 等沉的材料造船。2船的动力是不断发展和变化着的。独木舟一般靠 作动力:轮船等大型船只靠 等作动力。3潜水艇是一种
2022-03-21发布
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小学科学青岛版六三制五年级下册第一单元第1课《我们的脑》教案(2022新版).docx
1.我们的脑教学目标知识,技能,情感态度价值观1知道脑是人体的司令部,能支配人的行为和情感;知道脑的组成及其大脑不同区域的功能。2培养学生的类比推理能力和想象能力,能用所学知识解释科学现象。 3培养学生愿意交流与合作的习惯,能用所学的知识解
2022-03-21发布
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小学科学青岛版六三制二年级下册全册教案(2022新版).docx
青岛版二年级科学下册教学设计六三制.2022第一单元 位置与方向1.前后左右教学目标1.能够使用前后左右远近等词描述周围物体的位置。2.个物体的位置需要由该物体相对于另一个物体的位置来确定。3.学会对生活中物体的位置进行定性的观察与描述。教
2022-03-21发布
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