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湘科版科学三年级上册《4.18土壤的种类》(课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题情境与问题我们从不同地点采集的土壤,它们有什么不同,探究与实践认识不同土壤的特点1,1,学习鉴别不同土壤种类的简易方法,学习鉴别不同土壤种类的简易方法,探究与实践认识不同土壤的特点手握土壤后,再伸开手掌,手握土壤后
2026-05-20发布
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56.82 MB
湘科版科学三年级上册《5.23做指南针(一)》(课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题指南针的发明是古代劳动人民在长期实践中认识磁石磁性的结果,作为中国古代四大发明之一,指南针对人类文明的进步,尤其是对航海事业的发展,起了巨大的推动作用,图为1996年江西抚州出土的南宋持罗盘,指南针,立人陶俑,情境
2026-05-20发布
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湘科版科学三年级上册《5.22磁极的相互作用》(教学课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题磁铁能吸铁,当磁铁和磁铁相遇会怎样呢,磁铁能吸铁,当磁铁和磁铁相遇会怎样呢,一定会相互吸引吗,一定会相互吸引吗,探究与实践探究磁极间的相互作用两个磁铁的磁极相互接近时,会发生什么现象,两个磁铁的磁极相互接近时,会发
2026-05-20发布
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湘科版科学三年级上册《5.24做指南针(二)》(课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题回顾设计制作指南针的过程,我们遇到了什么困难,是怎样克服的,小组成员分工合作得怎样,自制的指南针能很好地指南北吗,情境与问题比一比,谁制作的指南针比一比,谁制作的指南针指示方向的效果更好,指示方向的效果更好,探究与
2026-05-20发布
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湘科版科学三年级上册《5.20磁铁的磁极》(课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题小小磁铁本领多,小小磁铁本领多,指引方向不迷路,指引方向不迷路,同极相遇有同极相遇有,脾气脾气,生活当中用处多,生活当中用处多,情境与问题将回形针靠近将回形针靠近磁铁的不同部位,磁铁的不同部位,会有什么感受呢,会有
2026-05-20发布
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湘科版科学三年级上册《3.15珍稀野生动物》(课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题在已知的150多万种动物中,有些动物因为各种原因,数量急剧减少,面临灭绝的危险,这些较为稀有和珍贵的动物被称为珍稀野生动物,情境与问题我们能为珍稀野生动物做些什么呢,探究与实践调查我国珍稀野生动物收集资料,了解濒临
2026-05-20发布
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51.59 MB
湘科版科学三年级上册《4.19土壤的保护》(课件).pptx
核心素养核心素养情境与问题情境与问题人们在山坡上植树造林,让河岸两边绿树成荫,这样做对土壤有什么好处,探究与实践探究植物对水土保持的作用土壤是植物生存的基础,土壤是植物生存的基础,植物对土壤有保护作用吗,植物对土壤有保护作用吗,探究与实践探
2026-05-20发布
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人教鄂教版科学三年级上册《4.15我们的呼吸》(课件).pptx
三年级上册第四单元人教鄂教版科学观念,1,知道呼吸需要空气,吸入的空气与呼出的气体成分不同,2,理解呼出气体中二氧化碳增多,氧气减少的特点,3,知道肺活量是衡量肺通气能力的指标,受年龄,性别等因素影响,4,认识保护呼吸器官对维持健康的重要性
2026-05-20发布
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人教鄂教版科学一年级上册《4.12制作杯垫》(课件).pptx
人教鄂教版,2024,科学一年级上册制作杯垫制作杯垫第四单元第12课生活中,刚出锅的饭菜或者倒出来的热水温度很高,可能会烫坏桌面,生活中,刚出锅的饭菜或者倒出来的热水温度很高,可能会烫坏桌面,如果家中需要一些圆形的杯垫,我们能制作圆形杯垫吗
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级下册《第四单元 多样的人造物 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学二年级下册春湘教版小学科学二年级下册第四单元第四单元多样的人造物多样的人造物大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级下册《_第二单元各种各样的植物》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级下册第二单元各种各样的植物大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第三单元物体的位置》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].pdf
春湘教版小学科学二年级上册春湘教版小学科学二年级上册第三单元物体的位置大单元整体教学设计第三单元物体的位置大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级下册《第一单元 四季 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级下册第一单元四季大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学六年级上册《第一单元 生态系统 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学六年级上册春湘教版小学科学六年级上册第一单元第一单元生态系统生态系统大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级下册《_第二单元各种各样的植物》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学二年级下册春湘教版小学科学二年级下册第二单元各种各样的植物大单元整体教学设计第二单元各种各样的植物大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级上册《第四单元做尺子》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学二年级上册第四单元做尺子大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-05-20发布
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2025秋湘教版小学科学六年级上册《第六单元发明创想》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].docx
2025秋湘教版小学科学六年级上册第六单元发明创想大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学二年级下册《第三单元 力与形变 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
春湘教版小学科学二年级下册春湘教版小学科学二年级下册第三单元第三单元力与形变力与形变大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准
2026-05-20发布
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2026春湘教版小学科学六年级上册《第四单元 浩瀚宇宙 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春湘教版小学科学六年级上册第四单元浩瀚宇宙大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-05-20发布
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2025秋湘教版小学科学六年级上册《第三单元能量》大单元整体教学设计[2022 课标 2025 修改].docx
2025秋湘教版小学科学六年级上册第三单元能量大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育科学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2026-05-20发布
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