首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学科学
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
教科版(新)
粤科版(新)
苏教版(新)
湘科版(新)
沪科技版(五四制新)
青岛版(五四新)
青岛版(新)
冀人版(新)
大象版(新)
人教鄂教版(新)
教学计划
教学总结
期中试卷
期末试卷
寒假作业
暑假作业
综合资料
类型:
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
小学科学教科版六年级下册第一单元第3课《建造塔台》教案16(2022新版).doc
3.建造塔台教材简析通过前两节课的学习,学生对工程的复杂性系统性有了抽象的初步认识。从本课开始,学生将承担起工程师的角色。本课的聚焦环节给学生一个任务在操场上建造一座塔台,目的是创设一个真实情境,引发学生参与科学实践活动的积极性。由于现有条
2022-02-18发布
98 浏览
35.5 KB
小学科学教科版六年级下册第二单元第4课《多种多样的动物》教案16(2022新版).doc
4.多种多样的动物教材简析与植物相同,地球上的动物也是多种多样的,它们不仅表现为动物种类的多样性,同样表现在同一种动物也是千差万别的。比如学生熟悉的家犬,它们大小不一形态各异,性情习性也各不相同。有的凶猛如狼有的温顺如猫;有的体形庞大有的身
2022-02-18发布
102 浏览
35.5 KB
小学科学教科版五年级下册第一单元第6课《食物链和食物网》教案16(2022新版).doc
6.食物链和食物网教材简析在自然界中,每一种植物动物都需要一定的生存条件,其中有机物营养能量的获得就是其中之一。但植物动物对于有机物的获得方式不同:植物通过光合作用制造有机物获得能量,动物则通过进食获得。因此,在自然界中,动物或植物之间都会
2022-02-18发布
239 浏览
36.5 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》教案16(2022新版).doc
7.制作与测试我们的小船教材简析制作与测试我们的小船是教科版小学科学五年级下册船单元的第7课,也是本单元的最后。本节课紧接第六课设计我们的小船的内容,围绕小船的制作与测试展开,完成一个真实的任务造一艘小船,既是对本单元所学知识与技能的实践应
2022-02-18发布
141 浏览
34.5 KB
小学科学教科版六年级下册第二单元第6课《古代生物的多样性》教案16(2022新版).doc
6.古代生物的多样性教材简析通过小学阶段前五年及本单元前5课的学习,学生已经对生物与环境有了更深层次的理解与认识。知道了在不同的环境中生活着不同的生物,生物后代与亲代存在着相同与不同;生物具有遗传及变异现象使得生物呈现出多样性;本节课要探究
2022-02-18发布
117 浏览
34 KB
小学科学教科版五年级下册第一单元第7课《设计和制作生态瓶》教案16(2022新版).doc
7.设计和制作生态瓶教材简析本节课学生将经历设计生态瓶制作生态瓶的实践活动。在此过程中,学生回顾本单元的学习,分析动物或者植物的生存条件,进行有依据的设计,实践制作活动,最终达成概念整合的目的。聚焦环节以学生一直在跟踪观察的绿豆苗唤起他们的
2022-02-18发布
122 浏览
37 KB
小学科学教科版六年级下册第二单元第2课《制作校园生物分布图》教案16(2022新版).doc
2.制作校园生物分布图教材简析本课是校园生物多样性调查活动的延续,与第1课共同引导学生经历一个完整的科学调查活动。因为在第1课的实地调查中,学生是分组分区域进行的,每名学生每组学生所获得的信息都是有限的。要形成对校园生物种类和分布的整体认识
2022-02-18发布
131 浏览
36.5 KB
小学科学教科版五年级下册第一单元第2课《比较种子发芽实验》教案16(2022新版).doc
2.比较种子发芽实验教材简析本节课活动的两大主题:分享自己的发现研讨种子发芽必需条件。学生经过前一课种子发芽实验的学习和实践,已经开展了种子发芽实验,而他们将在本节课集中观察实验现象收集和整理数据,形成种子发芽所需条件的认识,并继续种植照顾
2022-02-18发布
205 浏览
37 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第3课《用沉的材料造船》教案16(2022新版).doc
3.用沉的材料造船教材简析用沉的材料造船是本单元的第3课,通过前面2节课的学习,学生对于船的演变历程有了更全面深入地认识。本课以前一阶段对用浮的材料造船作为学生的学习起点,借助他们熟悉的橡皮泥以及易于加工制作的铝箔两种在水中沉的材料再次造船
2022-02-18发布
162 浏览
38.5 KB
小学科学教科版五年级下册第一单元第3课《绿豆苗的生长》教案16(2022新版).doc
3.绿豆苗的生长教材简析通过前面2节课的学习,学生已经知道绿豆种子发芽需要水空气和适宜的温度,土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。而在本课中,学生将对绿豆苗生长情况进行观察研究,认识到植物在生长过程中需要多个条件,如阳光空气水分无机盐等。聚焦
2022-02-18发布
135 浏览
38.5 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第5课《给船装上动力》教案16(2022新版).doc
5.给船装上动力教材简析本课是五年级下册第二单元船的研究的第5课。教科书前面几课分别探讨了通过改进船的材料和内外结构,来提高船的稳定性和承载量,体验了船的材料和结构发展史。本课重点引领学生关注船的动力问题。为了让船行驶得更快更远更持久,人们
2022-02-18发布
290 浏览
1 次下载
36 KB
小学科学教科版五年级下册第一单元第5课《当环境改变了》教案16(2022新版).doc
5.当环境改变了教材简析每一种动物的生存都需要特殊的条件,这些条件有的来自非生命环境,有的来自生命环境,并且非生命环境与生命环境之间又会互相影响。当生存环境发生变化后,动物们通过某些行为依然能够获得足够其生存所需的条件,从而适应新环境。在本
2022-02-18发布
248 浏览
39 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》教案(共7课)16(2022新版).doc
第二单元 船的研究1.船的历史教材简析本课是五年级下册第二单元船的研究起始课,它着重解决的是让学生在了解有关人类最重要交通工具船,从产生到现代船,经历怎样的发展。引导学生对历史发展中出现的船独木舟摇橹木船帆船蒸汽船现代轮船潜艇等 6 种不同
2022-02-18发布
137 浏览
84 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第6课《设计我们的小船》教案16(2022新版).doc
6.设计我们的小船教材简析设计我们的小船是教科版小学科学五年级下册船的研究单元的第6课。本节课将围绕设计我们的小船展开,这既是对之前所学知识和技能归纳和总结,又是进一步培养科学素养,发展对工程设计的认识理解和应用。本课主要分成两大板块:明确
2022-02-18发布
154 浏览
34.5 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第1课《船的历史》教案16(2022新版).doc
1.船的历史教材简析本课是五年级下册第二单元船的研究起始课,它着重解决的是让学生在了解有关人类最重要交通工具船,从产生到现代船,经历怎样的发展。引导学生对历史发展中出现的船独木舟摇橹木船帆船蒸汽船现代轮船潜艇等 6 种不同时期的代表性船进行
2022-02-18发布
191 浏览
1 次下载
38 KB
小学科学教科版五年级下册第一单元第1课《种子发芽实验》教案16(2022新版).doc
1.种子发芽实验教材简析学生在四年级下册植物的生长变化单元活动中已经观察过种子结构,开展过凤仙花种植活动,对于种子发芽已有一定的认识。本课在此基础上引导学生基于自己的认识建立假设开展方案设计动手实践研究,系统性思考与研究种子发芽并形成相关认
2022-02-18发布
597 浏览
38.5 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第2课《用浮的材料造船》教案16(2022新版).doc
2.用浮的材料造船教材简析本课是五年级下册船的研究单元的第2课。在前一课的学习中,学生对船的载重量船体材料构造动力系统的演化有了初步了解,并在制作和测试独木舟的探索活动中发现了独木舟存在载重量小和稳定性差的问题。聚焦板块,点明浮的材料可以造
2022-02-18发布
153 浏览
35.5 KB
小学科学教科版六年级下册第二单元《生物的多样性》教案(共7课)16(2022新版).doc
第二单元 生物的多样性1.校园生物大搜索教材简析生物多样性在生态系统功能中起着重要作用,同时生物多样性与人类的生存与发展息息相关,人类的衣食住行及物质文化生活的许多方面都依赖于生物多样性的维持。因此,保护生物多样性具有重要意义。地球之大,生
2022-02-18发布
135 浏览
1 次下载
88.5 KB
小学科学教科版五年级下册第二单元第4课《增加船的载重量》教案16(2022新版).doc
4.增加船的载重量教材简析通过前面3节课的学习,学生已经体验了造船是一个不断优化和改进的过程,知道了把材料做成中空的形状,可以增大体积,更容易漂浮在水面上。本节课学生要向实际船只靠近,思考如何设计并且制造出这样的船,它能增加船的载重量。聚焦
2022-02-18发布
154 浏览
37 KB
小学科学教科版六年级下册第一单元《小小工程师》教案(共7课)16(2022新版).doc
第一单元 小小工程师1.了解我们的住房教材简析本节课是单元起始课,建筑工程为我们生活和工作提供帮助,它们改变了我们的生活方式,促进了社会和国家的进步,展现了科学技术的进步与成就。本单元,学生不仅要学习建筑工程相关知识,更要亲历尝试设计建造塔
2022-02-18发布
268 浏览
1 次下载
82.5 KB
首页
上页
1
···
112
113
114
115
116
···
500
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部