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冀人版(2024)科学三年级上册专题研究《运动鞋的变化》第二课时 教学设计.docx
第二单元专题研究运动鞋的变化教学设计第二课时,实施研究方案与展示研究成果单元,多样的材料与功能课题,专题研究运动鞋的变化,第二课时,核心概念,5,材料的特性与功能应用学习内容及要求,34年级能根据研究方案,通过观察实物,查询资料等方式,搜集
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第8课《倾听声音》第一课时 教学设计.docx
第8课倾听声音教学设计第一课时,发现声音的产生单元,各种各样的能课题,倾听声音,第一课时,核心概念,3,物质的运动与相互作用,声现象,学习内容及要求,34年级通过观察,实验,知道声音是由物体振动产生的,教学目标,科学观念,通过观察物体发声时
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《第9课 声音与生活》同步习题(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能第9课声音与生活一,填空1,教室里书声朗朗,工地上噪声震耳欲聋,乐曲高低起伏,婉转悠扬声音如此,生活如此,2,有些声音使我们,有些声音令我们,3,我们可以利用,测量校园内不同区域的声音强弱,4,噪声使
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《专题研究 非遗项目——皮影戏》同步习题-(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能专题研究非遗项目皮影戏一,填空1,皮影戏作为国家级非物质文化遗产之一,集,等为一体,具有悠久的,和深厚的,2,我们可以充分利用,和,查询并了解皮影戏,3,我们可以探访皮影戏传承人,了解皮影的,和,4
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《第8课 倾听声音同步习题(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能第8课倾听声音一,填空1,在我们的生活中处处充满着各种各样的,2,声音是由物体,产生的,3,声音是通过,传播的,4,鸟类靠,发声,5,哺乳动物一般靠,的振动产生声音,6,鱼类利用,等发出各种声音,7
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《科技擂台 生涯链接 民族乐器制作技艺传承人》同步习题-(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能科技擂台生涯链接民族乐器制作技艺传承人一,填空1,制作技艺是珍贵的非物质文化遗产,是,与,的结合,是重要的传统手工技艺,是我国古代,智慧的结晶,2,继承传统民族乐器制作技艺的设计制作者,称为,3,民族
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第8课《倾听声音》第二课时 教学设计.docx
第8课倾听声音教学设计第二课时,认识声音的传播与制作土电话单元,各种各样的能课题,倾听声音,第二课时,核心概念,3,物质的运动与相互作用,声现象,学习内容及要求,34年级知道声音能通过气体,空气,液体,水,固体,桌子,绳子,传播,能通过实验
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册3《“植物”的身体》(课件).pptx
袋子里有什么,情境与问题地球家园中生长着许许多多的植物,它们可以净化空气,美化环境,保持水土,提供食物,这些作用都和植物的,身体,有关,情境与问题植物的,身体,组成有哪些,它们的功能各是什么,情境与问题一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《科技擂台 生涯链接 民族乐器制作技艺传承人》课件(共10张PPT).pptx
科技擂台科技擂台生涯链接民族民族乐器制作技艺传承人乐器制作技艺传承人民族乐器制作技艺是珍贵的非物质文化遗产,是科学与艺术的结合,是重要的传统手工技艺,是我国劳动人民智慧的结晶,情境创设什么是民族乐器制作技艺传承人,情境创设继承传统民族乐器制
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第三单元专题研究《非遗项目——皮影戏》第二课时 教学设计.docx
第三单元专题研究非遗中的光影艺术皮影戏教学设计第二课时,制作简易皮影与开展皮影表演单元,各种各样的能课题,非遗中的光影艺术皮影戏,第二课时,核心概念,1,手工制作与结构设计2,非遗文化的实践与传播学习内容及要求,34年级掌握简易皮影的制作步
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《1.3 植物的“身体”》课件(共35张PPT).pptx
第一第一单元单元奇妙的身体奇妙的身体第3节植物的植物的,身体身体,同学们,你们知道我们的食物来自哪里吗,情境与问题植物,动物等,地球家园中生长着许许多多的植物,你们知道植物还有什么作用吗,情境与问题植物可以净化空气,美化环境,保持水土等,情
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第9课《声音与生活》第一课时 教学设计.docx
第9课声音与生活教学设计第一课时,声音的强弱与高低单元,第三单元各种各样的能课题,声音与生活,第一课时,核心概念,6,声现象及其应用学习内容及要求,34年级通过实验探究声音的强弱与物体振动幅度的关系,声音的高低与物体振动快慢,或物体长短,粗
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第7课《身边的能》第二课时 教学设计.docx
第7课身边的能教学设计第二课时,探究能与生活的联系单元,各种各样的能课题,身边的能,第二课时,核心概念,6,能量的形式与存在学习内容及要求,34年级能通过调查,讨论,了解能,光能,热能,电能,动能等,与人类衣食住行的密切关系,能设计图表等方
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册7《身边的能》课件.pptx
我们的生活离不开热能,声能,光能,电能等不同形式的能,它能让我们感到温暖,听到乐曲,看到美景,情境与问题我们的生活离不开热能,声能,光能,电能等不同形式的能,它能让我们感到温暖,听到乐曲,看到美景,情境与问题我们的生活离不开热能,声能,光能
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册1《我们的身体》 课件 .pptx
袋子里有什么,袋子里有什么,情境与问题他们的身体有什么不同点与相同点,让我们一起来了解吧,情境与问题我们的身体由几部分组成,想办法进行观察和测量吧,探究与发现1我们的身体组成探究与发现还可以借助灯光,阳光照射出人体影子等方法来观察,探究与发
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《3.11 光与影》课件(共34张PPT).pptx
第第三三单元单元各种各样的能各种各样的能第10节光从哪里来光从哪里来情境与问题同学们,我们周围充满着光和影,你们知道影子是什么吗,影子是物体遮挡光线后,在背光一侧形成的较暗区域,情境与问题光,人或物,影之间有着怎样的关系,情境与问题今天我们
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册2《动物的身体》(课件).pptx
我们周围常见动物的身体有哪些特征,它们的器官有什么功能呢,情境与问题狗情境与问题金鱼情境与问题袋子里有什么,情境与问题蜜蜂青蛙情境与问题袋子里有什么,情境与问题鳄鱼情境与问题喜鹊1动物的身体组成探索与发现每组选几种身体形态相似的动物进行观察
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《第12课 小乐团演奏比赛》同步习题-(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能第12课小乐团演奏比赛一,填空1,利用,对自制的乐器进行测试,根据测试结果,运用有关声音的知识,调整排箫管,的长度以及,的松紧和长度,使其准确发音,2,我们要积极参加乐团演奏比赛,展示我们的,和,二
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《2.6 材料的用途》课件-(共33张PPT).pptx
第二第二单元单元多样的材料多样的材料第6节材料的材料的用途用途情境与问题从古代的麻布衣衫到现代的纳米服装,从观测天象的浑天仪到火星探测车,科学技术的腾飞离不开材料的发展,情境与问题出示图片,情境与问题古代和现代用到的材料有哪些不同,今天我们
2025-11-21发布
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2025-2026学年答冀人版(2024)科学三年级上册教材问题解.docx
冀人版科学三年级上册教材问题解答第一单元奇妙的身体第1课我们的身体核心问题1,我们的身体由哪几部分组成,如何观察和测量身体特征,解答,我们的身体主要由头,颈,躯干,四肢四部分组成,观察方法,可以直接用眼睛看,比如看有没有双眼皮,胎记,也可以
2025-11-21发布
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