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小学科学教科版五年级上册第一单元第6课《光的反射现象 》课件(2021新版).pptx
6.光的反射现象,第一单元 光,一聚焦,有人知道这是什么现象吗,这种现象是怎么形成的,光的反射有没有什么规律,二探索,1.将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆;,光的反射实验,2.在剪好的卡纸中间划开一道缝隙, 并用透明胶带将卡纸固定在手
2021-08-03发布
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7.25 MB
小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的 》课件(2021新版).pptx
2.光是怎样传播的,第一单元 光,一聚焦,我们在幕前,能够听到人说话的声音,却看不见说话的人。这是为什么,1.光的传播方式和声音有什么不同,2.光的传播有什么特点,二探索,你能使用提供的材料设计实验并验证你的假设吗,验证光是沿直线传播的 1
2021-08-03发布
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3.89 MB
小学科学教科版五年级上册第二单元第5课《风的作用 》课件(2021新版).pptx
5.风的作用,第二单元 地球表面的变化,地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用,例如空气流动形成的风。 风是怎样改变地球表面的呢,一聚焦,二探索,活动一 讨论并记录我们的看法。,活动二 模拟风卷起的沙子对岩石的影响。 用放大镜观察这几块
2021-08-03发布
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2.21 MB
小学科学教科版五年级上册第二单元第1课《地球的表面 》课件(2021新版).pptx
1.地球的表面,第二单元 地球表面的变化,地球的表面是什么样子的 地球现有的面貌是本来就有的吗 是什么力量使地球变成了现在的样子,一聚焦,二探索,活动一 观察世界地形图,描述地球表面的样子。,高低不平,复杂多样,地球表面高低起伏,可以划分为
2021-08-03发布
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3.7 MB
小学科学教科版三年级上册第一单元第5课《水能溶解多少物质》课件(2019版).pptx
第一单元 水,5.水能溶解多少物质,将一勺食盐红糖分别放入水中,会有什么现象发生,一聚焦,如果我们不断的往水中加入,它们还能继续溶解吗,二探索,1.说一说能够溶解在水中的物质。,2.实验:不同的物质在水中的溶解能力一样吗,如何证明,1.在两
2021-08-03发布
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4.15 MB
小学科学教科版三年级上册第一单元第1课《水到哪里去了》课件(2019版).pptx
第一单元 水,1.水到哪里去了,水有哪些特点,一聚焦,讨论:你认为水到哪里去了,二探索,我们在生活中还遇到过哪些类似现象,讨论:白汽是水蒸气吗,提示:水蒸气是看不见的,水壶冒出来的白汽不是水蒸气。因为水蒸气的微粒太小,我们无法看见,而白汽能
2021-08-03发布
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2.72 MB
小学科学教科版三年级上册第二单元第5课《一袋空气的质量是多少》课件(2019版).pptx
第二单元 空气,5.一袋空气的质量是多少,一聚焦,用打气筒给一个袋子打入一定量的空气,估计一下,这袋空气的质量是多少呢,1.使用上节课的方法,先将一个皮球放在天平的一端,再用回形针或绿豆放在天平的另一端来调节平衡。,2.将小桶中的皮球取下,
2021-08-03发布
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1.38 MB
小学科学教科版三年级上册第二单元第1课《感受空气》课件(2019版).pptx
第二单元 空气,1.感受空气,一聚焦,空气有什么特征和作用呢,特别提示:可以添加气泡图上的气泡 。 可用铅笔,方便修改移动气泡。,二探索,规则: 1.以班级的竖列为小组,用不同的容器盛装一定量的石块水和空气,依次传递给小组的每个同学,看看谁
2021-08-03发布
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2.14 MB
小学科学教科版四年级上册第二单元第5课《食物中的营养》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,5.食物中的营养,一聚焦,每天我们都会食用种类丰富的食物,这会给我们带来怎样的益处呢,获得营养,获得能量,1.食物中含有哪些营养物质,二探索,人体能量的 主要来源,调节身体机能,生命活动必不可少的成分,构成人体肌肉内脏
2021-08-03发布
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4 MB
小学科学教科版四年级上册第二单元第1课《 感受我们的呼吸 》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,1.感受我们的呼吸,我们为什么要呼吸,一聚焦,无论白天还是夜晚,我们都在呼吸,不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢,体验活动:憋气,手捏鼻子,嘴巴紧闭, 你有什么感觉,坚持不了,闷,难受,1.感受呼吸的过程,二
2021-08-03发布
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1.71 MB
小学科学教科版四年级上册第一单元第7课《让弦发出高低不同的声音》课件(2020版).pptx
第一单元 声音,7.让弦发出高低不同的声音,弦的音高和哪些因素有关,一聚焦,像二胡小提琴吉他古筝等乐器,是靠弦的振动发出高低不同的声音,弦的音高和哪些因素有关,二胡,吉他,古筝,小提琴,二探索,影响弦的音高的因素,弦的长短,弦的粗细,弦的松
2021-08-03发布
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1.97 MB
小学科学教科版四年级上册第一单元第3课《声音是怎样传播的》课件(2020版).pptx
第一单元 声音,3.声音是怎样传播的,声音是怎样传播的,一聚焦,敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声足够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。,鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的,1.闹钟声音传播实验,二探索,闹钟发声,
2021-08-03发布
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2.74 MB
小学科学教科版四年级上册第二单元第7课《食物在口腔里的变化》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,7.食物在口腔里的变化,一聚焦,食物吃进去后,消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫做消化。,口腔是人体的消化器官之一。,二探索,口腔是食物消化开始的地方,口腔里有些什么它们是怎样工作的,1.观察
2021-08-03发布
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3.99 MB
小学科学教科版五年级上册第一单元第4课《光的传播方向会发生改变吗 》课件(2021新版).pptx
4.光的传播方向会发生改变吗,第一单元 光,一聚焦,光在传播中遇到透明物体或半透明物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播,这时光的传播路线会发生变化吗,活动一 1. 将一束激光笔射出的光透过空气射进水中。将光线发生的变化用光的路线图来
2021-08-03发布
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2.27 MB
小学科学教科版五年级上册第二单元第7课《总结我们的认识 》课件(2021新版).pptx
7.总结我们的认识,第二单元 地球表面的变化,一聚焦,地球内部力量,地球外部力量,地震,火山喷发,风的作用,水的作用,二探索,活动一 回顾学习内容,梳理记录表。,1观察我们的活动记录,总结影响地表变化的因素。,2重新观察第1课的5幅图片,根
2021-08-03发布
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5.17 MB
小学科学教科版五年级上册第二单元第3课《地震的成因及作用 》课件(2021新版).pptx
3.地震的成因及作用,第二单元 地球表面的变化,地震是怎样形成的 地震发生时的情景是怎样的会给地球表面带来哪些改变呢,一聚焦,二探索,活动一 了解地震的成因。,1你能根据你已有的知识经验,猜测地震产生的内部原因吗,将小盒的两半拼接起来,在上
2021-08-03发布
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4.57 MB
小学科学教科版五年级上册第一单元第3课《光的传播会遇到阻碍吗 》课件(2021新版).pptx
3. 光的传播会遇到阻碍吗,第一单元 光,一聚焦,通过这些图片你发现了什么现象,光能以直线的方式一直传播下去吗,实验一 光照射玻璃 纸和书的探索 1.用干净的透明玻璃片遮住手电筒, 并保证手电简是唯一光源。 观察光能穿过玻璃吗你能看清玻璃
2021-08-03发布
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13.73 MB
小学科学教科版三年级上册第一单元第7课《混合与分离》课件(2019版).pptx
第一单元 水,7.混合与分离,一聚焦,食盐和沙混合可以怎样分离,二探索,1.观察食盐与沙的混合物,说一说各有什么特点,食盐,沙,二探索,二探索,2.思考:怎样将食盐和沙分离,3.用水分离食盐和沙,将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐
2021-08-03发布
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2.78 MB
小学科学教科版三年级上册第一单元第3课《水结冰了》课件(2019版).pptx
第一单元 水,3.水结冰了,一聚焦,如果一直让水的温度下降,会出现什么情况,二探索,讨论:说一说我们对这个问题的想法,实验:观察并记录水结冰过程中的各种变化,试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。,放入盛满碎冰的容器中,测量试管中水
2021-08-03发布
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小学科学教科版三年级上册第二单元第7课《风的成因》课件(2019版).pptx
第二单元 空气,7.风的成因,一聚焦,在生活中,你有哪些办法制造风,一聚焦,大自然中,风又是怎样形成的呢,1.准备好一支蜡烛一张透明塑料薄膜一个无盖的长方形纸盒一段蚊香和一束纸条。 2.在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。,3.点燃蜡烛后,将蜡烛
2021-08-03发布
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