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四年级上册
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人教大同英语 · 三年级上册(新)
版本:
人教大同版(新教材)
出版社:
Unit1 Making new friends
Unit2 My family
Revision 1
Unit3 In my schoolbag
Unit4 In the classroom
Revision 2
Unit5 Fun at the zoo
Unit6 My puppets
Revision 3
本册综合
类型:
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 4 In the classroom 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋人教大同版英语三年级上册秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,二,义务教育英语课程标准,课标
2026-09-02发布
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 5 Fun at the zoo 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋人教大同版英语三年级上册秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,二,义务教育英语课程标准,课标
2026-09-02发布
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 2 My family 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计课标修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八,大单元整体教学思
2026-09-02发布
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 3 In my schoolbag 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计课标修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八,大单元整体教学思
2026-09-02发布
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 6 My puppets 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
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2026-09-02发布
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 3 In my schoolbag 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 1 Making new friends 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计课标修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八,大单元整体教学思
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 6 My puppets 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 4 In the classroom 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 1 Making new friends 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 5 Fun at the zoo 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计课标修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八,大单元整体教学思
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2026秋人教大同版英语三年级上册《Unit 2 My family 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋人教大同版英语三年级上册秋人教大同版英语三年级上册大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育英语课程标准,二,义务教育英语课程标准,课标
2026-09-02发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 4 In the classroom(Period3)》课件.pptx
学完这节课,你能够,通过听,说,读,看的方式在语境中感知,和,的区别,并用该句型准确描述教室内的设施,按照正确的笔顺规范书写,的大小写形式,根据不同情境礼貌地向他人发出指令,自觉维护教室内的物品,遵守规则
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 4 In the classroom Lesson 3》课件.pptx
人教大同版三年级上通过今天的学习,我们需要做到什么呢,通过今天的学习,我们需要做到什么呢,能够在情境中,学习能够在情境中,学习句型句型,懂得懂得句型的基本用法,句型的基本用法,能够使用句型能够使用句型,介绍介绍自己教室里的物品,自己教室里的
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 3 In my schoolbag Lesson 4 Explore & Apply 》课件(1).pptx
在谈论学习用品的语境中,你能,通过听,说,读,写等活动,理解并梳理,等学习用品及其数量,借助思维导图分析与的收纳方式,培养思辨能力,运用,句型,整理并介绍自己的学习用品,养成收纳,爱护文具的好习惯,探究,文房四宝,的表达和意义,向外国朋友分
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 2 My family-Understand》课件.pptx
人教大同版三年级上册,学生需要掌握的词汇,学生能掌握日常用语,介绍一下我的家人和同学,问和回答有关年龄的问题,学习目标,目录,祖父,始祖,拓展,祖父,口语,对应词,祖母,例句,他爷爷快七十岁了,外,祖母,外婆,拓展,祖母
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 4 In the classroom(Period4)》课件.pptx
通过本课时的学习,你将能够,熟练掌握并运用课堂规则的单词,理解并运用教室规则相关的词汇和句型,用,谈论课前,课中,课后的规则,并结合图片进行描述,制定自己的,养成遵守教室规则的意识,提高自我管理能力,应该做,不该做
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 2 My family Lesson 4 Apply 》课件.pptx
义务教育教科书义务教育教科书英语英语三年级上册三年级上册Unit2MyfamilyLesson4Apply通过本课时的学习,你将能够,1,观察家谱图,在一系列听,说,读等活动中学习与巩固核心语言,能描述或猜测家庭成员关系,2,联系实际生活
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 4 In the classroom(Period5)》课件.pptx
Unit4Intheclassroom,Period5Review,通过本课时的学习,你将能够,1,理解和使用词汇,blackboard,chair,computer,desk,door,fan,light,window,2,在情境中理解和
2025-02-12发布
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人教大同版(2024)英语三年级上册《Unit 3 In my schoolbag Lesson 2 》课件.pptx
通过本课时的学习,你将能够,在对话的学习和理解中,感知本课时的核心词汇和句型,通过观察,模仿,推测来加深理解,在文本阅读中,结合个人经验和上下文情境针对问题进行合理推断,并体会家人之间的爱,学会感恩,联系生活,分享自己的书包文具,通过歌谣创
2025-02-12发布
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