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湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 4 She is my grandmother》教学设计.docx
课时教学目标,能够在看,听,说的活动中,认识家庭成员的表述方式,能模仿并运用语篇中的语言,简单介绍自己的家庭成员以及礼貌地询问他人家庭成员,感知家庭成员的人物关系,教学提示引导学生看图观察讨论照片人物,理解,句型可以用来询问照片人物与同学们
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 4 Can you play football第四课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题Unit4Canyouplayfootball,第四课时,教学目标1,能够感知并在教师的引导下梳理字母组合en,est在单词中的发音规律,并运用规律自主拼读单词,朗读歌谣,培养见词能读的能力,2,能够借助图片理解
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 1 It’s time to go to school第二课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题,第二课时,教学目标,能够在介绍作息的语境中感知,理解和认读核心词汇,能够在四线三格上正确描写核心词汇,并用完整的一段话描述日常作息,能够在问询时间,表述活动的真实语境中灵活运用核心语言,创编对话,借助交流在家和
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语四年级上册《Unit 5 Can I swim in the lake(第四课时)》课件.pptx
湘鲁湘鲁教版教版四年级四年级上册上册ListenandchantActivity1LookandanswerActivity1Heisridingabikealone,Whatstheboydoing,alonealonephonephon
2025-10-25发布
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19.45 MB
湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 2 Where is my pen第二课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题,第二课时,教学目标,能够在语境中感知,理解和认读核心词汇,正确描写核心词汇,并用完整的口头语描述物品的位置,能够在问询物品位置,确认物品位置的真实语境中灵活运用核心语言,创编对话,借助询问物品位置的活动,感知并
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 4 Can you play football第三课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题,第三课时,教学目标,能够借助插图理解故事大意,能够准确,流利和生动地朗读并表演故事,能够在范例的帮助下,用,表达自己会的或者愿意学习的运动,能够梳理和掌握的表达与用法,并在真实语境中灵活运用,正确认识自己会与不
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 6 His hair is short》(教案).docx
教案,学年湘鲁版,小学英语三年级上册教学项目详细内容一,教材分析是湘鲁版,小学英语三年级上册的一个重要单元,本单元围绕人物的外貌特征展开,主要学习描述头发,眼睛,鼻子等身体部位特征的词汇和句型,教材通过生动的图片和简单的对话,引导学生学会用
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 2 Nice to meet you!》教学设计.docx
课时教学目标,能够在看,听,说的活动中,学习初次见面打招呼用语和回应,能模仿并运用核心句型,介绍他人,能在不同的情境和时间与他人问候,及道别,能了解初次见面的问候礼仪和回应方式,养成礼貌待人的习惯,教学提示引导学生看图观察讨论,同学之间会怎
2025-10-25发布
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1.19 MB
湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 5 We play basketball on Monday 第一课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题,第一课时,教学目标,能够在看,听,说,读的活动中,获取,理解和梳理对话中同学们一周运动计划的相关信息,能够在问询一周内运动计划的语境中表演课文对话,并结合生活实际,灵活运用核心语言创演对话,初步具有制定运动计划
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语四年级上册《Unit 2 How do you feel(第二课时)》课件.pptx
湘鲁教版湘鲁教版四年级四年级上册上册Activity1LetssingActivity1Guessandsay1,Beforethefootballmatch,Weoftenfeel,2,Iwillreadonstage,Ifeel,3,I
2025-10-25发布
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54.68 MB
湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 3 What would you like第二课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题,第二课时,教学目标,能够在野餐的情境中感知,理解和认读核心词汇,并在语境中描写,能够通过听,说,读,看等活动,理解野餐时的对话,并正确朗读,能够初步感知冠词与在不可数名词和可数名词前的用法,能够在分享食物的真实
2025-10-25发布
81 浏览
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湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 3 How are you today》教学设计.docx
课时教学目标,能够在看,听,说的活动中,用,问候别人,并用,来回应别人的问候,能用恰当的语句表达自己的状态,能在与人问候的过程中感受和学会礼貌用语,教学提示教师可以使用提供的或自行设计问题,培养学生关注图片细节信息的能力,如人物,地点,状态
2025-10-25发布
81 浏览
10 页
1.15 MB
湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 3 How are you today H-K字母》教学课件.pptx
复习大赛复习大赛我最厉害我最厉害,个字母个字母,大写大声,小写小声大写大声,小写小声书写规则,大写字母占书写规则,大写字母占,格,格,小写字母占中格,小写字母占中格,有脖子的往上伸,有脖子的往上伸,有尾巴的往下甩,有尾巴的往下甩,书写规则
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 5 He is a cook》教学设计.docx
课时教学目标,能够在看,听,说的活动中,感知语篇中出现的职业英语表达,能模仿并运用核心语言简单向他人介绍人物职业,初步感知询问他人职业的用语,教学提示学生在表演对话时,教师有意识引导学生模仿录音中不同角色的语音语调,培养学生的语感,鼓励每个
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 5 We play basketball on Monday 第二课时》教案.docx
课时教案备课时间教学时间课题,第二课时,教学目标,能够在交流一周运动计划的语境中感知,理解和认读核心词汇,能够描写核心词汇,能够在问询一周运动计划的真实语境中灵活运用核心语言,创编对话,通过交流日常在家,在校的主要运动项目,养成良好的运动习
2025-10-25发布
80 浏览
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湘鲁版(2024)英语四年级上册《Unit 5 Can I swim in the lake(第二课时)》课件.pptx
湘鲁湘鲁教版教版四年级四年级上册上册LetslearnActivity1Whatsthis,Itsapark,park公园公园LetslearnActivity1Whatcanyousee,Ariver,river河河LetslearnAc
2025-10-25发布
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17 页
35.1 MB
湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 9 I have a white rabbit 第2课时》教学课件.pptx
湘鲁版湘鲁版三年级上册三年级上册Doyoulikeblack,LookandanswerActivity1Doyoulikewhite,Doyoulikered,Doyoulikeblue,Doyoulikegreen,Doyoulikeo
2025-10-25发布
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湘鲁版(2024)英语三年级下册《Unit 6 What sports do you like (Period 2) 》课件.pptx
湘鲁教版湘鲁教版三年级下册三年级下册Activity1Lead,inActivity1LetssayWhatsportsdoesZhangLetianWangWenjingMrBrownlike,Activity1swimswimswimr
2025-10-25发布
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166.17 MB
湘鲁版(2024)英语四年级上册《Unit 3 Playing the piano makes me happy!(第三课时)》课件.pptx
湘鲁教版湘鲁教版四年级四年级上册上册Activity1LetssingActivity1Iplaythepiano,Ilistentomyfavouritemusic,ReadandmatchIgoforawalk,Igoswimming
2025-10-25发布
76 浏览
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35.69 MB
湘鲁版(2024)英语三年级上册《Unit 6 His hair is short 第3课时》教学课件.pptx
湘鲁教版湘鲁教版三年级上册三年级上册LookandfillActivity1Whoishe,ZhangLetianHishairisshort,Whoisshe,LiTingtingHereyesarebig,HeHisSheHerIsay
2025-10-25发布
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