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人教版(PEP)(新)
六年级上册(新)
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四年级上册(新)
四年级下册(新)
五年级上册(新)
五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
人教英语PEP · 六年级上册(新)
版本:
人教版PEP(新教材)
出版社:
人民教育出版社
Unit 1 Amazing places
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 2 Getting together
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 3 Healthy life
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 4 Managing money well
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 5 Exploring space
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Unit 6 Energy, nature and us
Part A
Part B
Part C
单元综合与测试
Revision Learning in museums
本册综合
类型:
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25秋人教版六年级英语上册Unit 5 What does he do第2课时教案(练习无答案).doc
第二课时PartALetstryLetstalk1能够听,说,读,写句型,Whatdoesheshedo,HeSheisa,n,并能在情景中运用,2能听,说,认读,country,headteacher,掌握并运用句型,Whatdoesdo
2025-10-18发布
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25秋人教版六年级英语上册Unit 4 I have a pen pal第3课时教案(练习无答案).doc
第三课时PartBLetslearnListen,matchandsay1四会单词及短语,studies,puzzle,hiking,cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,goesh
2025-10-18发布
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25秋人教版六年级英语上册Unit 3My weekend plan第1课时教案(练习无答案).doc
Unit3Myweekendplan第一课时MainscenePartALetslearn,Makeaplan1四会单词及短语,visit,film,trip,supermarket,tomorrow,tonight,evening,see
2025-10-18发布
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25秋人教版小学英语六年级上册Unit3Part A Let's learn & Make a plan课件.ppt
人教版,英语,三年级上册教学目标教学目标,学生掌握四会单词及短语学生掌握四会单词及短语,理解句子理解句子,学生能与他人交流个人计划,学生能与他人交流个人计划,学生学会规划自己的时间,学生学会规划自己的时间
2025-10-18发布
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5 MB
人教版PEP六年级英语上册Unit 3 My weekend plan测试卷(附听力朗读mp3及答案).zip
人教版PEP六年级英语上册Unit 3 My weekend plan测试卷(附听力朗读mp3及答案).zip
2025-10-18发布
49 浏览
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25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part B 第一课时教案.doc
能够听,说,读,写句子,并能在实际情景中正确运用,能正确听,说,认,读单词,运用一般现在时的一般疑问句句型,来进行提问,能够运用一般现在时的一般疑问句型,来进行提问,并能作答,学生能够在真实的语境中灵活运用本课重点句型,并能根据课文大胆创编
2025-10-18发布
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(25秋)六年级英语上册Unit5The second period(第二课时)教案.doc
第二课时,教学内容与目标课时教学内容课时教学目标通过图片,课件等,结合教材中张鹏和在职业体验日谈论自己父母工作的情景学会听,说,读,写有关职业的单词及词组,能够熟练运用上述单词及词组,并通过多种活动运用句型,来谈论职业,能够在教师的帮助下听
2025-10-18发布
48 浏览
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151.5 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 1How can I get therePart B 第四课时教案.doc
学习本单元之后,能够听懂,部分内容,并能完成听力练习,提高学生听力能力,能够自己归纳总结,等方位介词,并能灵活运用于句子中,培养学生听,说英语的兴趣,培养自主归纳英语知识的良好习惯,能听懂,部分内容,并能完成相关听力练习,提高学生听力能力
2025-10-18发布
48 浏览
4 页
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25秋—小学英语六年级上册Unit 3Part B 第三课时教案.doc
1,能够读懂文中的日记,并能完成文中的信息表,了解日记格式,2,能够用正确的读音语调朗读语篇,并知道日记的格式,3,能够更多地了解,Mid,AutumnFestival,的节日特征,以及家人团聚的一些节日文化,4,能掌握单词在发音上的重读技
2025-10-18发布
48 浏览
4 页
118 KB
25秋人教版六年级英语上册Unit 5 What does he do第3课时教案(练习无答案).doc
第三课时能够听,说,读,写,单词,听,说,认读单词,能够听,说,认读句子,并能在实际情景中运用,掌握本课时四会单词,并能在句型中运用,温故习新,熟读页,新课展示,展示不同职业的图片
2025-10-18发布
48 浏览
2 页
147.5 KB
25秋人教版小学英语六年级上册Unit4Part B Let's check & let't wrap it up课件.ppt
教学目标教学目标1,复习本单元的知识要点,掌握动词的第三人称单数形式的变化规则,复习本单元的知识要点,掌握动词的第三人称单数形式的变化规则,2,能够独立完成能够独立完成Letscheck,Letswrapitup部分的内容,部分的内容,3
2025-10-18发布
48 浏览
25 页
13.14 MB
人教六年级上册英语《Unit 4 第7课时Review》课件.pptx
版英语六年级,上,版英语六年级,上,复习和巩固本单元所学单词,复习和巩固本单元所学单词,短语和句型,短语和句型,能够运用所学句型谈论爱好,能够运用所学句型谈论爱好,培养好的兴趣爱好,摒弃不健培养好的兴趣爱好,摒弃不健康的爱好,康的爱好,你好
2025-10-13发布
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2.4 MB
(25秋)六年级英语上册Unit6The fifth period(第五课时)教案.doc
第五课时,教学内容与目标课时教学内容课时教学目标能够通过绘制表情图复习表示情绪的单词能够在语篇中捕捉不同类型的信息,提炼出文章的主旨大意,完成排序题能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象
2025-10-18发布
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220 KB
25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part A 第一课时教案.doc
能听,说,读,写句型,能在实际情景中灵活运用句型询问他人爱好并回答,能完成,部分的听力,培养学生的听力技巧和口头表达能力,掌握句型,在实际情景中正确运用句型,教学光盘,教学挂图,朋友图片,人物头饰,播放歌曲,让学生听歌看歌词,理解歌词内容
2025-10-18发布
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25秋—小学英语六年级上册Unit 4Part B 第二课时教案.doc
能听,说,读,写四个单词的第三人称单数形式,能听,说,认,读句子,能完成,的相关练习,掌握四个单词的第三人称单数形式,掌握动词第三人称单数形式的变化规则,教学光盘,教学挂图,单词卡片,播放歌曲,学生跟唱进入学习的氛围,同桌二人一组谈论自己的
2025-10-18发布
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25秋人教版六年级英语上册Unit1How can I get there第1课时教案(练习无答案).doc
Unit1HowcanIgetthere,第一课时MainscenePartALetslearn,Makeamapandtalk1Words,单词,sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hosp
2025-10-18发布
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25秋人教版六年级英语上册Unit 6 How do you feel第2课时教案(练习无答案).doc
第二课时PartALetstryLetstalk1能够听,说,认读单词,chase,mice,bad,hurt,2能够听,说,读,写句子,Theyreafraidofhim,Thecatisangrywiththem,并能用beafraid
2025-10-18发布
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(25秋)六年级英语上册Recycle 1The first period(第一课时)教案.doc
Recycle1教材分析本单元学习的主题是帮助学生复习巩固前三个单元的语言知识,本单元以,吴一凡在去拜访爷爷奶奶的路上所发生的事情,为切入点展开,将前三个单元的知识Unit1的指路问路,Unit2的交通出行方式和Unit3的周末活动计划巧妙
2025-10-18发布
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人教版六年级英语上册Unit 2 Ways to go to school 说课稿.doc
说课稿说教学目标与要求,能够听,说,读,写短语,能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式,能完成本页将出发地,目的地和交通方式进行匹配的活,说教学重点,难点分析,本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和,说教学准备,多媒体课件,说教学步骤和建议
2025-10-18发布
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25秋人教版六年级英语上册Unit 6 How do you feel第5课时教案(练习无答案).doc
第五课时PartBReadandwriteTipsforpronunciation1能够,听,说,认读Readandwrite部分的短文和单词,sit,graS,hear,ant,worry,mud,pull,everyone,完成相应的活
2025-10-18发布
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