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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_5Let's eat!第四课时》导学案(练习无答案).doc
第四课时,能听懂,会说句型,能够在情境中运用,表达感谢及用,作答,运用句型,做问答练习,和,的读音,已学食物单词的图片,教学光盘,一,导入新课,热身,复习,日常口语会话活动,游戏,对号入座,可以复习有关食物的单词,分别将已学过的食物单词卡和
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_1 Hello第5课时》导学案(练习无答案).doc
第五课时本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇,本部分主要让学生听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇,个有关学习用品的词汇学习,本课词汇的认读,教师自备与本课教学有关的文具,实物
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_5Let's eat!第二课时》导学案(练习无答案).doc
第二课时,能够听,说,认读单词,能听懂,会说句型,听懂有关进餐的几个指令,并按指令做动作,三会单词,听懂有关进餐的几个指令,并按指令做动作,纠正,的发音,教师准备,单词卡,教学光盘,一,导入新课,日常口语会话展示,学生三人一组,模仿本课部分
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_5Let's eat!第六课时》导学案(练习无答案).doc
第六课时1,复习本单元所学单词和字母,学习本课歌谣,并让学生了解英语的语音语调,2,做本课的听力练习,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况,复习本单元知识,做听力练习,学习有节奏,有韵律的歌谣,歌谣的学习以韵律为主,目的是进一步让学生
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_4We love animals第五课时》导学案(练习无答案).doc
第五课时,听懂,会说动物名称单词,能模仿本课所学动物的特征性动作,并且能听指令做动作,在活动中熟悉单词,了解动物,热爱自然,学习新的动物单词,单词,的发音,教师自备的,的单词卡片,图片和课件,单词的词卡和图卡,关于部分的图卡和录音带,一,导
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_4We love animals第六课时》导学案(练习无答案).doc
第六课时1,复习本单元的动物单词和句型,使学生进一步巩固A,B部分的内容,2,做本课Letscheck部分听力练习,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况,3,学习本课Letschant部分歌谣,进一步让学生了解英语的语音语调,复习本单
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_6 Happy birthday!第一课时》导学案(练习无答案).doc
能听懂,会说,并能在实际情景中进行运用,要求模仿正确,语调自然,能听说,认读的数字和,这些物品和单词,能明白,和,的区别,能听懂一些简单的指示语,如,并能按照指令做出相应的动作,新授计划课时第一课时,能够在图片,实物和教师的帮助下运用,询问
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_4We love animals第三课时》导学案(练习无答案).doc
第三课时1,能认读书写本课的5个字母,2,课堂中设计的游戏为学生搭建交流平台,促进学生们相互了解,交往,进一步提升学生人际交往能力,1,能正确认读书写本课的5个字母,2,能够完成字母练习,字母游戏,教具,课件,字母卡,录音机,一,导入新课
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_3Look at me!第一课时》导学案(练习无答案).doc
学习并掌握身体部位的英语表达,并能用英语介绍自己身体的部位,能听懂中关于身体活动的多个指令,学生能根据指令做动作,能听懂会说,并能在实际情境中运用,要求模仿正确,语调自然,适用于熟人之间有一段时间未见面,或是对方身体欠佳,或是较正式地向别人
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_3Look at me!第三课时》导学案(练习无答案).doc
第三课时,学习,这五个字母在单词里面的发音,这五个字母的书写,这五个字母在单词里面的发音,总结五个字母的发音,大写和,大写和的外形易混,容易错的地方,大写,和小写的笔顺,小写,的占格位置,表示赞成别人提议的感叹语,和,的答语,的发音不易到位
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_3Look at me!第四课时》导学案(练习无答案).doc
第四课时,能听懂,会说表示赞成别人提议的感叹语,并能在实际情景中恰当的运用,复习巩固所学问候语,打招呼用语及自我介绍用语,并在部分会话学习的基础上,增加,等对问候的多种回答语,在不同情景中,准确运用所学用语,语音语调自然,问候语,问答,表示
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_6 Happy birthday!第二课时》导学案(练习无答案).doc
第二课时,能够听,说,认读,能够跟唱小歌谣,能认读数字,数字的准确发音,尤其是,英文数字的发音要到位,数字的单词卡,教学光盘,一,导入新课,热身,复习,师生之间简单的问候,师生共同演唱歌曲,让学生分别扮演歌曲中的动物,边唱边表演,二,呈现新
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_3Look at me!第二课时》导学案(练习无答案).doc
第二课时,能听说,认读,这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分,初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作,关于头部的单词,的学习,两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查,一词
2025-10-18发布
57 浏览
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_2Colours第一课时》导学案(练习无答案).doc
能听懂,会说,等问候语,通过创设实际情景,能够在相应的情景中准确运用主题句型,培养正确,自然的模仿语音,语调的能力,学习表示颜色的单词,复习头部的部位,颜色的名称和学习本单元的歌曲,复习本单元知识,做听力练习,学习有节奏,有韵律的歌谣,新授
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_2Colours第五课时》导学案(练习无答案).doc
第五课时,听说,认读,这些表示颜色的单词,能听懂本课时所接触的指示语,并做出相应的动作,训练学生手,脑,口,心,眼协调统一的能力,表示颜色单词,的学习,一词中元音字母发的音不易到位,的发音也较难,且学生不易区分,部分的指令语,听懂,会做即可
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_5Let's eat!第三课时》导学案(练习无答案).doc
第三课时,能正确听,说,读,写字母,听到字母能说出其对应的发音,听,说,读,写字母,这些字母在单词中对应的发音,字母卡片和对应单词的图片,教学光盘,一,导入新课,热身,复习,师生问候,唱字母歌,二,呈现新课,教师出示个字母的字母表,让学生说
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_2Colours第二课时》导学案(练习无答案).doc
第二课时能听说认读表示颜色的单词,部分的指令语,听懂,会做,表示颜色的单词,的学习,一词中元音字母发的音不易到位,部分的指令语,听懂,会做即可,教师准备一个用硬纸壳制作的颜色转盘和用硬纸壳制作的小雨伞,教师准备有颜色的纸板制作的指令牌,教师
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_1 Hello第6课时》导学案(练习无答案).doc
第六课时1会唱本单元的歌谣,2巩固本单元知识,会唱本单元的歌谣,歌谣的学习,准备一个装有本单元所学的文具的书包,与本课学习内容相关的词卡和图片,一,导入新课,热身,复习,1,师生共唱英语歌曲,Hello,2,复习有关文具的单词,可通过实物和
2025-10-18发布
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_1 Hello第2课时》导学案(练习无答案).doc
第二课时听懂会说,听懂会说,唱歌曲,掌握单词,通过的歌谣,练习并运用以上单词,教师自备与本课相应的文具,实物,和单词卡片,一,导入新课,演唱歌曲,请几个学生戴,等人物的头饰,两人一组打招呼问候,让学生之间互相打招呼问候,用自己的英文名字或中
2025-10-18发布
41 浏览
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25秋新人教版三年级英语上册《Unit_1 Hello第4课时》导学案(练习无答案).doc
第四课时听懂会说,听懂会说,会用,介绍自己,本部分主要通过学生自己动手制作英文名卡,激发他们对英语学习的兴趣,从而逐步培养学生动用所学语言独立做事情的能力,通过学唱歌曲,让学生复习和巩固所学的语言,重点,会用句型,难点,会用句型,教师自备与
2025-10-18发布
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