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北京版(2024)英语四年级上册《Unit One Share and Care Lesson 2》教学设计.docx
单元整体教学设计学科英语年级四年级上册使用教材北京版课型新授课教学内容,单元整体教学设计思路本单元学习的主题是,涉及,人与自我,和,人与社会,主题范畴,通过开学第一天的心情,寻找宠物,调节愤怒等场景,学习表达自身情绪,等,和询问他人状况,学
2025-10-28发布
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8 页
95.57 KB
北京版(2024)英语四年级上册《Unit Two Be Good Friends Lesson 7》课件.pptx
北京版四年级上,给别人打电话,关心生病的朋友,导入环节知识操练课堂总结新知讲解输出运用作业设计,暮江吟一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓
2025-10-28发布
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24.51 MB
北京版(2024)英语四年级上册《Unit Three Be a Nice Person Lesson 10》课件.pptx
北京版四年级上UnitThreeBeanicepersonLesson10E,cuseMeCorecompetencesBytheendofthelesson,Iwillbeableto,askforhelppolitely,bepolit
2025-10-28发布
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20.18 MB
北京版(2024)英语四年级上册《Unit One Share and Care Lesson 1》课件.pptx
北京版四年级上UnitOneShareandCareLesson1HowDoYouFeelToday,CorecompetencesBytheendofthelesson,Iwillbeableto,e,pressyourfeelings
2025-10-28发布
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30.81 MB
北京版(2024)英语四年级上册《Unit Five Enjoy Eating Lesson 16》课件.pptx
北京版四年级上UnitFiveEnjoyEatingLesson16WhatWouldYouLiketoHave,CorecompetencesBytheendofthelesson,Iwillbeableto,readandunderst
2025-10-28发布
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24.05 MB
北京版(2024)英语四年级上册《Unit Two Be Good Friends Lesson 5》教学设计.docx
单元整体教学设计学科英语年级四年级上册使用教材北京版课型新授课教学内容单元整体教学设计思路本单元学习的主题是,涉及,人与社会,主题范畴中的,人际交往,通过分享阅读,帮助朋友记忆诗歌,关心生病的朋友等场景,学习描述阅读内容,提供学习建议,表达
2025-10-28发布
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北京版(2024)英语四年级上册《Unit One Share and Care Lesson 4》教学设计.docx
单元整体教学设计学科英语年级四年级上册使用教材北京版课型新授课教学内容单元整体教学设计思路本单元学习的主题是,涉及,人与自我,和,人与社会,主题范畴,通过开学第一天的心情,寻找宠物,调节愤怒等场景,学习表达自身情绪,等,和询问他人状况,学习
2025-10-28发布
100 浏览
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北京版(2024)英语四年级上册《Unit Four Revision ILesson13》教学设计.docx
单元整体教学设计学科英语年级四年级上册使用教材北京版课型新授课教学内容单元整体教学设计思路本单元是复习单元,主要复习,单元所学话题内容,包括,分享与关爱,成为好朋友,和,做有礼貌的人,通过情绪回顾,礼貌行为梳理,互助场景再现等综合场景,复习
2025-10-28发布
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陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 4 Follow the rules Lesson 2 Part A Let's learn》课件 (1).pptx
陕旅版,三起,四年级上,在看听说的活动过程中,获取梳理交通标志并理解其对应指示和遵守交通规则的内容,能听,说,认读,等交通相关词汇,以及祈使句,如,建议指令句型,如,等交通规则相关句型,能借助,的涂色操作与小组对话,的看图填空活动,在模拟的
2025-10-25发布
85 浏览
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17.44 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 3 I come to school on foot. Lesson 1 Part A Let's talk》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,能在看,听,说的活动过程中,获取梳理人物上学的交通方式,能听,说认读并运用,熟练运用,进行简单对话,能在教师的帮助下进行分角色表演,转述别人上学的交通方式,通过情境模拟,小组问答,交通大转盘,熟练运用核心句型,能在小
2025-10-25发布
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5.7 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 1 Lesson 3 Part B Let's read》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,在看,听,说的活动过程中,获取梳理出对话中新教室中的主要物品,能听,说,认读,等词汇能分角色朗读表演对话,程度好的同学能运用,等句型复述对话中的新教室特点,物品等信息,能在小组活动中运用所学词汇和句型介绍自己教室,表
2025-10-25发布
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5.1 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 4 Follow the rules Lesson 4Fun time》教学设计.docx
教学设计学科英语年级四年级课型新授课课题课时第四课时课标要求,语言能力,能听懂,认读校园规则相关简单英语表达,用简单语句交流,描述内容,思维品质,能分析李伟行为,判断是否符合规则,对其进行简单评价推理,文化意识,了解中外校园都重视规则,增强
2025-10-25发布
89 浏览
7 页
132.65 KB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 4 Follow the rules Lesson 4 Follow the rules Fun time》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,能在看,听,说的活动过程中获取梳理校园里的规则,能听说认读相关词汇句型,能借助角色扮演,对话练习,运用所学句型,在模拟校园情境中表达规则要求,回应他人,能通过小组讨论,创作,将句型拓展到图书馆场景,编写规则,提出行为
2025-10-25发布
73 浏览
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43.66 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 4 Follow the rules Lesson 3 Part B Let's read》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,能在看,听,说,读的活动过程中,获取梳理交通场景对话规则表达,能听说认读相关词汇与句式,能分角色朗读表演对话,能借助听力,图文,说唱任务,运用交通规则语言完成排序,判断,表述,提升听读说能力,能在小组活动中联系生活交
2025-10-25发布
71 浏览
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12.01 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 3 I come to school on foot. Lesson 3 Part B Let's read》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,在看听说读的活动过程中,提取和梳理,人物,出行方式,信息,能借助口诀理解第三人称句型,准确运用三单动词描述他人出行,能在教师的帮助下,分角色朗读对话,能在听力练习和读写活动中正确运用核心词句,能在小组活动中运用,完成
2025-10-25发布
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6.25 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 3 I come to school on foot. Lesson 2 Part A Let's learn》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,能在看,听,说活动过程中,获取梳理人物上学上班回家的出行方式,能听说认读,及核心句型,能通过小组调查和图文匹配活动,运用核心出行短语与核心句型,完成问答,填表,匹配任务,能通过生活联想,环保讨论,设计计划,运用核心词
2025-10-25发布
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陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 2 Our House Lesson 2 Part A Let's learn》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,能听,说,认读,等房间词汇,理解,句型的意思和用法,能在小组问答,听力练习,涂色中,用所学房间词汇和,句型,询问房间是否存在,并描述物品位置,能理清物品与房间的关联,并能根据对话内容给房间里的物品正确涂色,能在小组活
2025-10-25发布
99 浏览
27 页
10.75 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit 1 Our Classroom Lesson 4 Part B funtime》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上,能听出并区分字母,在,等词中发,在,等词中发,并能听,说,认读这些单词,能模仿,句型说句子,完成教材中,的填空练习,在看听说的活动过程中,获取梳理故事信息,能听,说,认读,等单词,理解,和,的意思,能模仿教材对话进行
2025-10-25发布
87 浏览
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陕旅版(2024)英语四年级上册《Uint 2 Our House Lesson1 Part A Let's talk》课件.pptx
陕旅版,三起,四年级上能在看,听,说的活动过程中,获取梳理房间名称和房间布局,物品摆放等信息,学习理解,能分角色朗读表演对话,能用句型复述新房子的房间布局和物品摆放情况,应用实践,能在小组活动中谈论房屋布局,介绍房间布局,物品摆放情况,迁移
2025-10-25发布
73 浏览
30 页
21.21 MB
陕旅版(2024)英语四年级上册《Unit4 Follow the rules Lesson 3 Part B Let's read》教学设计.docx
教学设计学科英语年级四年级课型新授课课题课时第三课时课标要求依据年义务教育英语课程标准,对于四年级学生学习本课时内容,要能借助图片等听懂,读懂交通规则类简短话语与文本,能运用所学词汇句型简单描述,正确朗读表演相关歌谣,了解交通规则相关文化常
2025-10-25发布
84 浏览
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